Erfolgreicher Business Day an der HAK/HAS Hallein

An der Handelsakademie und Handelsschule Hallein fand am 27. Februar ein aufregender Business Day statt, der den Schüler*innen eine Vielzahl von Workshops und spannenden Erfahrungen bot. An diesem Tag wurden die regulären Unterrichtsstunden durch Workshops ersetzt, die von zahlreichen externen Kooperationspartnern angeboten wurden.

Vielfältige Themen und praktische Übungen

Ein wichtiger Schwerpunkt des Business Days lag auf dem Thema „Fit für die Arbeitswelt“. So erhielten die Teilnehmer*innen Einblicke in die Auswirkungen, die ihre Körpersprache auf ihr Umfeld haben kann. Von Patricia Nawara, HR Business Partner bei Binderholz Baussysteme GmbH, bekamen die Schüler*innen wertvolle Tipps für Bewerbungen und Einblicke in den Bewerbungsprozess. Um perfekt gestylt zum Bewerbungsgespräch zu kommen, waren auch die Schüler*innen des Hairstyling & Visagisten Zweigs der Modeschule Hallein zu Gast, um wertvolle Styling- und Schminktipps weiterzugeben.

Des Weiteren informierte das Unternehmen Wüstenrot über verschiedene Versicherungsmöglichkeiten und Ansparpläne. Passend dazu fand ein Workshop der LBG-Steuerberatung statt. Hier wurden das Unternehmen, die Tätigkeitsfelder, die Kundenstruktur, Beschäftigungsmöglichkeiten und aktuelle Buchungsprogramme vorgestellt.

Nachhaltige Unternehmensgründung

Markus Schmiderer vom Gründerservice der Wirtschaftskammer Salzburg erklärte, worauf bei der Gründung eines Unternehmens geachtet werden muss und welche Hürden zu überwinden sind. Da das Thema Nachhaltigkeit bei Unternehmen immer mehr in den Fokus rückt, gab es dazu einen Workshop von Professo*rinnen der Fachhochschule Kuchl.

Weitere Workshops behandelten Themen wie Businessverhalten und -kommunikation, mit besonderem Fokus auf länderübergreifende Unterschiede. Ein Yoga-Workshop bot den Teilnehmer*innen die Möglichkeit, innere Ruhe zu finden und zu entspannen. Die ersten Klassen erhielten von der Caritas Salzburg Informationen über verschiedene Arten von Armut und die Verteilung von Wohlstand auf der Welt. Dabei lernten sie, die Gründe für Armut zu verstehen und wie man dagegen vorgehen kann. Zusätzlich wurde von Akzente Salzburg aufgezeigt, wie man selbst Auslandserfahrungen sammeln kann.

Ein besonders interessantes Seminar mit dem Titel “Good Cop, Bad Teacher” wurde von dem Lehrer und ehemaligen Polizisten Michael Köhl geleitet. Hier erhielten die Schüler*innen Einblicke in die Polizeiausbildung und wurden auf den schriftlichen Aufnahmetest vorbereitet. Sie konnten sich außerdem mit Ausrüstung und Kleidung vertraut machen und erlebten mittels Bodycam-Videos den Alltag eines Polizisten

Der Business Day war ein voller Erfolg und bot den Schüler*innen eine Vielzahl von wertvollen Erfahrungen und Einblicke in die Arbeitswelt und darüber hinaus.

Erfolgreicher Business Day an der HAK/HAS Hallein

Vom 6. bis 9.Juni finden die Europawahlen statt. Das nahmen die 4. und 5.Klassen zum Anlass, um an zwei mehrstündigen Workshops teilzunehmen.

Die 4.Klassen wurden von Frau Gritlind Kettl besucht. Sie gab den Schüler:innen einen Überblick über Aufbau und Funktion der Organisationen der EU. Sie berichtete außerdem von ihren eigenen Tätigkeiten bei der europäischen Kommission und der Stabstelle EU-Bürgerservice des Landes Salzburg.

Die Maturaklassen waren Teil der „Euroclasses“, die in Zusammenarbeit mit Akzente und Eurodesk angeboten werden. Ziel war es, junge Wähler:innen auf diese wichtige demokratische Veranstaltung vorzubereiten.

Dabei lernten sie die europäischen Werte kennen, eine kritische Reflexion über die Vorteile der EU-Mitgliedschaft und wie die Europäische Union das Leben junger Menschen beeinflusst. Praktisch wurde es nach dem theoretischen Einstieg, indem die Schüler:innen zu je einem Nachhaltigkeitsaspekt ein Konzept in Kleingruppen entwickelten, für eine mögliche Vorgehensweise der EU zur Zielerreichung der SDG´s.

Die Ideen waren sehr vielfältig und reichten über Fairtrade, bis hin zu digitalen Lösungen über App-Anwendungen.

Insgesamt konnte so den Schüler:innen die Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie junge Menschen aktiv Einfluss auf die Entscheidungen der EU nehmen können.

Wir bedanken uns bei den Vortragenden, sowie bei Akzente Regionalstelle Pongau, Eurodesk und der Stabstelle EU-Bürgerservice.

An der Salzburger Pädagogischen Hochschule fand der jährliche Der Landessprachenwettbewerb der höheren und mittleren Schulen sowie Berufsschulen des Landes Salzburg. Über 200 Schüler:innen aus verschiedenen Bildungseinrichtungen traten an, um ihre Sprachkompetenzen in einem Wettbewerbsumfeld zu messen und ihre Fähigkeiten in Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch oder Spanisch unter Beweis zu stellen.

Das Besondere an diesem Wettbewerb war die Möglichkeit für die Teilnehmer:innen, nicht nur ihre Kenntnisse in einer einzelnen Sprache zu demonstrieren, sondern auch ihre Fähigkeiten in Mehrsprachigkeitsbewerben zu präsentieren. Dabei konnten sie zeigen, wie sie in der Lage sind, zwischen zwei Sprachen zu hin und her zu wechseln, selbst wenn keine davon die Muttersprache ist. Dies spiegelte nicht nur ihre linguistischen Fähigkeiten wider, sondern auch ihre sozialen und interkulturellen Kompetenzen, die für ihre zukünftige berufliche Laufbahn von großer Bedeutung sind.

Unter den erfolgreichen Teilnehmer:innen war Chiara aus der Abschlussklasse der Handelsschule Hallein, die den stolzen 3. Platz in der Kategorie Englisch für BMS/LBS erreichte. Ebenfalls beeindruckten Fabian und Daniel aus der 4AKN der Handelsakademie Hallein, die den 2. und 3. Platz in der spanischen Sprache für sich beanspruchten. Milana, ebenfalls aus der 4AKN, erzielte den 2. Platz in der Mehrsprachigkeit zwischen Englisch und Französisch.

Die Teilnahme und die herausragenden Leistungen dieser Schüler:innen spiegeln nicht nur ihre individuellen Fähigkeiten wider, sondern auch das Engagement der Schulen und Lehrkräfte im Land Salzburg, die sie auf ihrem Weg unterstützen. Der Landessprachenwettbewerb war ein voller Erfolg und unterstreicht die Bedeutung der Förderung von Sprachkenntnissen und interkultureller Kompetenz in der Bildung.

Am Donnerstag, den 22. Februar, fuhren die 2. Klassen der HAK Hallein nach Linz zur voestalpine AG und bekamen eine informative Führung zur Stahlproduktion.

Als führender Rohstahlproduzent bilden die Produkte des Konzerns die Grundlage des modernen Lebens: Etwa für die nachhaltige Energieerzeugung, die Sicherheit im Individualverkehr oder das komfortable Reisen mit Flugzeugen oder Schienen.

Besonders beeindruckend war die Tour zum Hochofen, bei der die Schüler:innen der HAK Hallein einen Einblick in den Produktionsprozess erhielten und die Auswirkungen auf die Umwelt diskutierten.

Die voestalpine AG hat sich zum Ziel gesetzt, eine grüne Produktion zu erreichen und investiert daher stark in die Technologieumstellung. Diese Umstellung stellt jedoch nicht nur das Unternehmen selbst, sondern die gesamte europäische Stahlindustrie vor große Herausforderungen.

Der Besuch in Linz wird sicherlich einen bleibenden Eindruck hinterlassen.

Heute konnte die 1 ASN Fantasy-Luft schnuppern. Während der ersten beiden Stunden war der Autor und Absolvent unserer Schule, Benjamin Keck, bei uns zu Gast und las Auszüge aus einem seiner Fantasy-Romane vor. Darüber hinaus hatten die Schüler*innen die Möglichkeit, Einblick in den kreativen Prozess des Schriftstellers zu erhalten und ihm Fragen zu seiner Arbeit zu stellen.

Die Handelsakademie Hallein lud zur jährlichen Veranstaltung “Schule trifft Wirtschaft” ein. Im Rahmen dieser Veranstaltung präsentierten die Schüler:innen der ersten Jahrgänge verschiedene Unternehmen aus der Region und kamen somit erstmals in Kontakt mit der Wirtschaft.

Unternehmen hautnah erleben

An abwechslungsreichen Präsentationsständen informierten Unternehmen wie Werner & Mertz Hallein, Claro, Schlotterer, DM Drogeriemarkt, Hervis, EMCO Hallein, oder Fahrschule Zebra über ihre Tätigkeitsfelder und Karrieremöglichkeiten. Die Schülerinnen und Schüler der HAK Hallein zeigten großes Engagement und beantworteten die Fragen der interessierten Besucher mit viel Eifer.

Praxisnahe Ausbildung mit hohem Praxisbezug

Seit Herbst 2019 bietet die HAK Hallein als einzige kaufmännische Schule in Salzburg die “Industrial Business HAK” an. Dieses wegweisende Angebot wurde in enger Kooperation mit regionalen Industriebetrieben entwickelt und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine praxisnahe Ausbildung bereits ab dem ersten Jahrgang.

Direktor Werner Huber:

“Die Veranstaltung ‘Schule trifft Wirtschaft’ war ein voller Erfolg. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten wertvolle Einblicke in die Berufswelt gewinnen und erste Kontakte mit Unternehmen knüpfen. Die neue Kooperation mit Werner & Mertz Hallein unterstreicht unseren Anspruch an eine praxisnahe Ausbildung in der ‘Industrial Business HAK’.”

Anmeldungen für das neue Schuljahr

Interessierte Schüler:innen können über die Homepage www.hakhallein.at eine Schulführung oder einen Schnuppertag buchen.

Mit der Junior-Company „Knusperstube“ der 3AKN setzt die Handelsakademie ihre Tradition der Hilfsbereitschaft fort. War es zuletzt die spontane Hilfe für die Ukraine, wurde diesmal das Kinderhospiz Papageno in den Mittelpunkt gestellt. Über 100 Kilogramm Weihnachtskekse haben die  Schüler:innen gebacken, liebevoll verpackt und mit selbst gestaltetem Logo beklebt. Verkauft wurden die kleinen Köstlichkeiten am Weihnachtsmarkt am Bayerhammerplatz in Hallein, bei den Märkten des Tennengauer Wandermarkts oder direkt in der Schule. Im Rahmen der Junior-Company lernen die Schüler:innen unternehmerisches und betriebswirtschaftliches Handeln und Denken. Der gesamte Reingewinn in Höhe von € 1.500,00 konnte an das Kinderhospiz übergeben werden und somit sammelten die Beteiligten nicht nur neue Erfahrungen, sondern hatten auch das gute Gefühl, geholfen zu haben.  

Am Mittwoch 10.1.2024 fand an unserer Schule wieder das Treffen der Juror*innen für den Landessprachenbewerb BMHS / LBS statt. 

Kolleg*innen aus verschiedenen berufsbildenden mittleren und höheren Schulen sowie Fremdsprachenexpert*innen erstellten die kompetenzorientierten Aufgabenstellungen für den Bewerb in den Kategorien Englisch BHS u. BMS / LBS, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch sowie für die Mehrsprachigkeitsbewerbe (Switchbewerb in Englisch und einer weiterer Sprache). 

Der Bewerb selbst findet am 08.02.2024 an der PH Salzburg statt und bietet den Schüler*innen unseres Bundeslands die Möglichkeit, ihre sprachlichen Kompetenzen in einer Wettbewerbssituation unter Beweis zu stellen. 

Die Handelsakademie Hallein ist stolz darauf, eine aufregende Kooperation mit Werner & Mertz Hallein bekannt zu geben. Seit seiner Gründung im Jahr 1953 als zweiter Produktionsstandort in unserer eigenen Nachbarschaft bei Salzburg hat sich Werner & Mertz Hallein zu einem bedeutenden Unternehmen mit rund 160 engagierten Mitarbeiter*innen entwickelt. Das Unternehmen gehört zu den führenden Produzenten im internationalen Wasch-, Pflege- und Reinigungsmarkt. Marken wie z.B. Frosch, Erdal oder Rorax sind für jeden ein Begriff.

Wir schätzen die unmittelbare Nähe zu einem Unternehmen, das den Nachhaltigkeitsgedanken nicht nur lebt, sondern auch Vorreiter im Bereich der Kreislaufwirtschaft ist. Die Werner & Mertz Hallein wird als Partnerunternehmen unsere diesjährige 1BKN unterstützen. Diese spannende Zusammenarbeit ermöglicht es den Schüler*innen des ersten Jahrgangs der Industrial Business HAK, wertvolle Einblicke in das Unternehmen zu erhalten und von Expertenwissen zu profitieren.

Durch Praktika werden die Schüler*innen außerdem erste Berufserfahrungen sammeln können – eine wertvolle Chance auf ihrem Weg in die Berufswelt. Unser herzlicher Dank gilt dem Geschäftsführer Florian Iro und Frau Madeleine Man, der Standortmarketingleitung, für ihre großartige Unterstützung und das Vertrauen in diese Partnerschaft.

Diese Zusammenarbeit verspricht nicht nur Wissen und Erfahrung, sondern legt auch den Grundstein für eine nachhaltige Zukunft und eine inspirierende Verbindung zwischen Bildung und Wirtschaft.

Die Schülerinnen der 4. Jahrgänge der HAK Hallein haben sich in die Welt des Theaters begeben und das englische Stück “My Fair Lady” im Stadttheater (-kino) Hallein erlebt. Es war eine fantastische Abwechslung in dieser festlichen Adventszeit! Die Darsteller von Pygmalion haben uns alle verzaubert und inspiriert.

In der Woche vom 13. bis 17. November fand an unserer Schule die Weihnachtsbuchausstellung statt. Diese organisieren wir gemeinsam mit unserem langjährigen Partner, der Rupertus Buchhandlung Salzburg.

Hauptziel dieser Veranstaltung ist es, unseren Schüler*innen Neuerscheinungen aus allen möglichen Bereichen vorzustellen und sie dadurch zum Lesen zu animieren.

Alle Schüler*innen bekamen also die Gelegenheit, eine Schulstunde in der Bibliothek zu verbringen, um die 200 ausgestellten Titel aus den Bereichen Jugendsachbuch, Jugendromane, Krimis, englische Literatur und preisgekrönten Autoren zu schmökern und bei Interesse auch hineinzulesen. Natürlich gab es auch die Möglichkeit direkt vor Ort zu bestellen – die Lieferung vor Weihnachten ist selbstverständlich garantiert 😊

f.d.I Mag. Julia Karl

Heute hat die 2ASN die Lebenshilfe in Hallein besucht. Dort haben sie sich bei Kaffee und Kuchen ausgetauscht und Spaß gehabt. Zeit mit Menschen mit Behinderung zu verbringen schafft Verständnis und fördert Gemeinschaft. Zusammen lachen, reden und lernen, stärkt den Zusammenhalt und zeigt, dass Vielfalt wichtig ist.

Die 4 AKN und die 4BKN besuchten das diesjährige Karriereforum im Salzburger Kongresshaus. Die Schüler*innen lauschten interessanten Fachvorträgen zum Thema Künstliche Intelligenz und konnten bei den zahlreichen Ständen der Salzburger Unternehmen viele Kontakte für Praktika, Jobs und Diplomarbeiten knüpfen.

Die Initiative Österreich liest. Treffpunkt Bibliothek vom 16. bis zum 22. Oktober 2023 bot die ideale Gelegenheit, um ins Schwerpunktjahr Infothek zu starten. Im Zeitraum von 16. bis 25. Oktober verbrachten alle Schüler*innen unserer Schule eine Schulstunde in unserer Schulbibliothek, der sogenannten „Infothek“.

Die 1. Jahrgänge HAK und die 1. Klasse HAS führten im Fach Deutsch oder PBSK die sogenannte „Infotheksrallye“ durch, um einen ersten Einblick in die Schulbibliothek zu bekommen. Für die höheren Klassen wurde in einer Deutschstunde ein kleines „Infotheksfrühstück“ organisiert. Unser Schulpartner Claro unterstützte diese Initiative großzügig und sponserte den Schüler*innen sehr köstliche selbstgemachte Muffins von Schulbuffetberteiberin Ana.

Die „Infotheksrallye“ ist eigentlich ein kleines Quiz zu den wichtigsten Dingen, die man über die Schulbiliothek wissen sollte. Es gibt Fragen zu den Öffnungszeiten, zur Ausleihe, zu den Regeln und zu den Medien, die man bei uns findet. Außerdem mussten die Teams schätzen, wie viele Bücher wir insgesamt in unserer Bibliothek haben.

Aus den gültigen Fragebögen aller 1. Klassen HAK und HAS wurde dann ein Gewinnerteam für das Schätzspiel ermittelt und mit einem kleinen Preis belohnt. Die Schätzungen lagen übrigens weit auseinander – von 500 bis 30.000 Exemplaren war alles dabei! Am besten geschätzt haben Lukas und Phillip aus der 1ASN – mit 11050 Exemplaren lagen sie nur sehr knapp daneben.

Auch das Infotheksfrühstück war ein voller Erfolg. Die selbstgemachten Muffins schmeckten hervorragend und auch die Aktivität zu unseren neuen Jugendbüchern kam wirklich sehr gut an.

Bei dieser Aktivität mussten die Schüler*innen z

Lidl Österreich sucht qualifizierte Lehrlinge an der HAK HAS Hallein 

Das Recruiting Team von Lidl Österreich hat am Mittwoch, 11. Oktober 2023 die vielfältigen Karrieremöglichkeiten und Jobmöglichkeiten vorgestellt und die Handelsschüler:innen für eine berufliche Ausbildung bei Lidl begeistert.  

Durch den spannenden Vortrag der Mitarbeiter:innen von Lidl Österreich konnten die Schüler:innen einen genaueren Einblick über die Lehre, zum Beispiel als Einzelhandelskaufmann/-frau oder Bürokaufmann/-frau, bei Lidl gewinnen. Die Berichte aus erster Hand und die Möglichkeit Fragen zum Thema Bewerbungsprozess stellen zu können, waren für die Handelsschüler:innen eine wertvolle Erfahrung

Diesen Leitssatz folgen unsere Loreen S. und Milana D. aus der 4AKN. Heute Nacht geht die Reise los. Bis Ende Oktober besuchen die Zwei unsere Partnerschule in Nantes, Frankreich.

Wenn auch du dich für einen Auslandsaufenthalt interessierst, dann besuche unsere Erasmus+ Infoveranstaltung. Wann? 9. bis 13. Oktober

So wie jedes Schuljahr nahmen auch heuer die Buddy-Klassen aus den 2. Jahrgängen HAK und der 2. Klasse HAS die neuen Schüler*innen aus der 1ABCKN und der 1ASN bereits am 2. Schultag in Empfang.

Zuallererst wurden die Schüler*innen in kleine Gruppen aufgeteilt: maximal zwei Buddys kümmern sich um jeweils vier bis sechs Schützlinge. Die erfahrenen Buddys helfen bei der Orientierung, bei Fragen zum Stundenplan und den Räumen, beim Ausfüllen von Formularen und beim Verstehen der Hausordnung. Außerdem begleiten sie ihre Schützlinge durch das ganze Schuljahr und stehen bei allen Fragen gerne zur Verfügung.

Damit sich die Buddy-Gruppen gleich zu Beginn besser kennenlernen, erkundeten sie gemeinsam das Schulhaus, unterhielten sich über die neuen Stundenpläne und klärten andere brennende Fragen. Zu guter Letzt konnten die Schüler*innen der 1ASN und 2ASN bei einem klassenübergreifendem Völkerballturnier ihre sportlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen und natürlich wurde das Gewinnerteam mit einem kleinen Preis für die gute Teamarbeit belohnt. Danke an alle Buddy-Klassen für ihren Einsatz und wir wünschen unseren neuen Schüler*innen alles Gute viel Erfolg im ersten Schuljahr an der BHAK BHAS Hallein!

f.d.I.v. Mag. Julia Karl, KV 2ASN

Durch Erasmus+ habe ich die Möglichkeit fünf Wochen in Nantes (Frankreich) zu verbringen. Ich gehe dort in die „Lycée-Jean-Perrin“ in die Schule und wohne bei einer Gastfamilie.

Meine Reise begann am Sonntag, den 14. Mai um 4:05 Uhr. Über München und Paris kam ich um 16:51 Uhr am Bahnhof in Nantes an. Meine Gastfamilie hat mich dort freudig empfangen. In einer kurzen Fahrt mit dem Auto zeigten sie mir die wichtigsten Plätze der Stadt.

Am nächsten Tag ging es direkt um 8:00 Uhr zur Lycée-Jean-Perrin. Der Direktor führte mich durch die Schule, erklärte mir alles grob und brachte mich in meine Klasse. Dort wurde ich sehr gut aufgenommen und mir wurde sehr geholfen.

Es wird oft geglaubt, dass Franzosen nicht wirklich Englisch sprechen und meine Erfahrungen können dies bestätigen. Der Großteil spricht wenig bis gar kein Englisch, auch, weil einige sich dafür schämen, obwohl sie es können. Aus diesem Grund stechen die, die gut Englisch sprechen hier umso mehr heraus. Daher werde ich hier auch sehr bewundert, da es für viele außergewöhnlich ist, diese Sprache zu können und auch zu sprechen. Ebenso finden sie es ziemlich spannend, wenn ein Österreicher französisch spricht (auch wenn es nur ganz wenig ist). Mit der Zeit fingen immer mehr Leute an, sich zu trauen und mit mir auf Englisch zu reden und haben sich dann auch immer sehr gefreut, wenn sie gemerkt haben, dass sie es doch ein wenig können.

Das Wetter hier kann mit nur einem Wort beschrieben werden: perfekt. Zu dem Zeitpunkt, an dem ich diesen Beitrag schreibe bin ich seit drei Wochen hier und ich habe noch keinen Regentropfen gesehen. Es war jeden einzelnen Tag schön, immer nur Sonnenschein und täglich 30 Grad. Auch in den letzten zwei Wochen soll sich das nicht mehr ändern. Mir wurde gesagt, dass dies nicht immer so ist, es ist zwar nicht außergewöhnlich, jedoch auch nicht dauerhaft so. Da es in Österreich regnerische 10 Grad hatte, als ich meine Reise antrat war dies eine ziemliche Umstellung für mich, mittlerweile habe ich mich halbwegs daran gewöhnt und freue mich nicht wirklich auf das häufig regnerische österreichische Wetter.

Der Unterricht endet an dieser Schule für die letzten beiden Jahrgänge einen Monat früher als in Österreich, und zwar am 09.06. Diese haben eine Woche später den sogenannten „Grand-Orale“. Dabei müssen sie fünf Minuten ein selbst ausgewähltes Thema vorstellen und in der Lage sein, dazu zehn Minuten lang Fragen zu beantworten. Für die anderen Jahrgänge endet der Unterricht eine Woche später am 16.06.

Da meine Klasse im letzten Jahr ist, läuft der Unterricht dementsprechend etwas ruhiger ab, weil es ansonsten keine Prüfungen mehr für sie gibt.

Unterschiede im Vergleich zum österreichischen Schulalltag gibt es hier einige. Hier hat man jeden Tag mindestens bis 15:30 Uhr, meistens sogar bis 17:30 Uhr Unterricht. In Jean-Perrin gehen über 2.000 Schüler zur Schule. Da diese mittags etwas zum Essen brauchen gibt es auch eine große hauseigene Kantine. Die Schule ist eingezäunt und um den Schulbereich betreten zu dürfen braucht man immer seine Schülerkarte. Mit dieser wird auch das Essen in der Kantine bezahlt. Online kann man Geld aufladen und pro Mittagessen werden 4€ abgezogen. Auch in den letzten Jahrgängen hat jede Klasse noch mehr als 35 Schüler. Die Räume sind nicht an die Klassen zugeteilt, daher müssen die Schüler meist jede Stunde den Raum wechseln. Zum Schulareal gehört eine große Fläche, auf dieser verbringen nahezu alle immer die 15-Minuten-Pause am Vormittag und einen Teil der Mittagspause.

Ich freue mich sehr auf die letzten zwei Wochen und werde diese Zeit so gut es geht genießen.

Durch Erasmus+ habe ich die Möglichkeit fünf Wochen in Nantes (Frankreich) zu verbringen. Ich gehe dort in die „Lycée-Jean-Perrin“ in die Schule und wohne bei einer Gastfamilie.

Meine Reise begann am Sonntag, den 14. Mai um 4:05 Uhr. Über München und Paris kam ich um 16:51 Uhr am Bahnhof in Nantes an. Meine Gastfamilie hat mich dort freudig empfangen. In einer kurzen Fahrt mit dem Auto zeigten sie mir die wichtigsten Plätze der Stadt.

Am nächsten Tag ging es direkt um 8:00 Uhr zur Lycée-Jean-Perrin. Der Direktor führte mich durch die Schule, erklärte mir alles grob und brachte mich in meine Klasse. Dort wurde ich sehr gut aufgenommen und mir wurde sehr geholfen.

Es wird oft geglaubt, dass Franzosen nicht wirklich Englisch sprechen und meine Erfahrungen können dies bestätigen. Der Großteil spricht wenig bis gar kein Englisch, auch, weil einige sich dafür schämen, obwohl sie es können. Aus diesem Grund stechen die, die gut Englisch sprechen hier umso mehr heraus. Daher werde ich hier auch sehr bewundert, da es für viele außergewöhnlich ist, diese Sprache zu können und auch zu sprechen. Ebenso finden sie es ziemlich spannend, wenn ein Österreicher französisch spricht (auch wenn es nur ganz wenig ist). Mit der Zeit fingen immer mehr Leute an, sich zu trauen und mit mir auf Englisch zu reden und haben sich dann auch immer sehr gefreut, wenn sie gemerkt haben, dass sie es doch ein wenig können.

Das Wetter hier kann mit nur einem Wort beschrieben werden: perfekt. Zu dem Zeitpunkt, an dem ich diesen Beitrag schreibe bin ich seit drei Wochen hier und ich habe noch keinen Regentropfen gesehen. Es war jeden einzelnen Tag schön, immer nur Sonnenschein und täglich 30 Grad. Auch in den letzten zwei Wochen soll sich das nicht mehr ändern. Mir wurde gesagt, dass dies nicht immer so ist, es ist zwar nicht außergewöhnlich, jedoch auch nicht dauerhaft so. Da es in Österreich regnerische 10 Grad hatte, als ich meine Reise antrat war dies eine ziemliche Umstellung für mich, mittlerweile habe ich mich halbwegs daran gewöhnt und freue mich nicht wirklich auf das häufig regnerische österreichische Wetter.

Der Unterricht endet an dieser Schule für die letzten beiden Jahrgänge einen Monat früher als in Österreich, und zwar am 09.06. Diese haben eine Woche später den sogenannten „Grand-Orale“. Dabei müssen sie fünf Minuten ein selbst ausgewähltes Thema vorstellen und in der Lage sein, dazu zehn Minuten lang Fragen zu beantworten. Für die anderen Jahrgänge endet der Unterricht eine Woche später am 16.06.

Da meine Klasse im letzten Jahr ist, läuft der Unterricht dementsprechend etwas ruhiger ab, weil es ansonsten keine Prüfungen mehr für sie gibt.

Unterschiede im Vergleich zum österreichischen Schulalltag gibt es hier einige. Hier hat man jeden Tag mindestens bis 15:30 Uhr, meistens sogar bis 17:30 Uhr Unterricht. In Jean-Perrin gehen über 2.000 Schüler zur Schule. Da diese mittags etwas zum Essen brauchen gibt es auch eine große hauseigene Kantine. Die Schule ist eingezäunt und um den Schulbereich betreten zu dürfen braucht man immer seine Schülerkarte. Mit dieser wird auch das Essen in der Kantine bezahlt. Online kann man Geld aufladen und pro Mittagessen werden 4€ abgezogen. Auch in den letzten Jahrgängen hat jede Klasse noch mehr als 35 Schüler. Die Räume sind nicht an die Klassen zugeteilt, daher müssen die Schüler meist jede Stunde den Raum wechseln. Zum Schulareal gehört eine große Fläche, auf dieser verbringen nahezu alle immer die 15-Minuten-Pause am Vormittag und einen Teil der Mittagspause.

Ich freue mich sehr auf die letzten zwei Wochen und werde diese Zeit so gut es geht genießen.

Die mobile Theaterproduktion “Jakob im Kleid” des Salzburger Landestheaters gastierte in der 1AKN. Im Anschluss an die Tanzperformance gab es einen Worshop mit der Regisseurin Kate Watson.

Business in Action

Vom 8. bis zum 12. Mai hieß es in der 3ASN English only past this point!

Dale von der Organisation English in Action – unserem langjährigen Partner für Nativespeaker-Wochen – übernahm den Unterricht, um die Schüler*innen der 3ASN optimal auf die mündliche Abschlussprüfung in ENWS vorzubereiten.

Themen wie Teenage Entrepreneurs, Running A Small Business, Getting Recruited, Top Interview Tips oder My Ideal Company wurden bearbeitet und diskutiert. Es gab Rollenspiele und Dialogübungen und im Laufe der Woche wurden sogar vier neue Firmen „gegründet“ – Futurama, Beauty & I, ZMGC’s und Flying Power waren geboren.

Am Freitag wurden die innovativen Ideen dann interessierten Lehrer*innen präsentiert und die Gruppen mussten sich vielen kritischen Fragen zu ihren Produkten stellen. Doch die Teleporteruhren, die farbverändernden Lippenstifte, die aufgemotzten klassischen Autos und die fliegenden Schuhe überzeugten die Investoren voll und ganz und so wurden alle Präsentierenden am Ende des Kurses mit einem Zertifikat belohnt.

Congratulations and good luck for your final exams!

f.d.I.v. Mag. Julia Karl

Zwischen dem 26. und dem 28.April 2023 besuchten uns drei Lehrerinnen der Viderefående Skole Nøtterøy. Die Viderefående Skole Nøtterøy ist unsere Partnerschule im Rahmen des Erasmus+ Programms.

Bisher durften Schülerinnen und Schüler unsere Schule das Leben in Norwegen näher kennenlernen und im Rahmen einer Gruppenmobilität und einer Langzeitmobilität Einblicke in das norwegische Schulsystem erhalten.

In dieser Woche war es nun so weit, dass drei Lehrerinnen, Uta, Lene und Katharina, aus Norwegen unsere Schule und Hallein näher kennenlernen durften und uns im Rahmen eines Job-Shadowings des Erasmus+ Programms besuchten. Alle drei unterrichten in Norwegen das Fach Deutsch. Somit war nicht nur der normale Deutschunterricht an unserer Schule sehr spannend für sie mitanzusehen, sondern auch der Unterricht in der Deutschförderklasse. In einem extra für sie erstellten Stundenplan besuchten die drei viele verschiedene Unterrichtsstunden und hospitierten bei mehreren Kolleginnen und Kollegen unsere Schule. Auch ein intensives Gespräch mit Herrn Direktor Huber, eine Schulführung, ein kleiner Workshop in unserer Infothek zur deutschen Literatur und ein gemeinsames Essen mit den Erasmus+ Koordinatorinnen unserer Schule war Teil ihres Besuchs.

Uta, eine der uns besuchenden Lehrerinnen, war erst vor kurzem die Gastmutter von Chiara, die für 4 Wochen als Austauschschülerin Norwegen besuchte. Uta ermöglichte Chiara nicht nur einen Aufenthalt in Nøtterøy, sondern nahm sie auch als Teil ihrer Familie auf. Besonders schön war somit das Wiedersehen der beiden und Chiara hatte die Chance Uta ein paar Orte in ihrer Heimat Hallein zu zeigen.

Wir freuen uns, dass die Zusammenarbeit auf europäischer Ebene so wunderbar funktioniert und der Austausch mit unseren Partnerschulen im Erasmus+ Programm sowohl für Schüler:innen, als auch Lehrer:innen einen großen Mehrwert bietet. Auf die zukünftige Zusammenarbeit und die folgenden Projekte sind wir sehr gespannt. Wir bedanken uns bei der Viderefående Skole Nøtterøy und Uta, Lene und Katharina für den Besuch und sehen einem baldigen Wiedersehen entgegen.

Bei wechselhaftem Wetter und kühleren, aber idealen Lauftemperaturen fand der heurige Lidl-Schullauf in Rif statt. Fünf Burschen unserer Schule nahmen daran teil. Maximilian Seebald aus der 1BKN konnte sich mit einer ausgezeichneten Laufleistung von 12:54 über eine Strecke von 3.200m den 2. Rang in seiner Altersgruppe (2007/2008) sichern.

Veyis Sengönül, Burak Baker, Onur Sen (alle 2ASN) und Matej Kozarevic (3AKN) liefen in der Altersgruppe 2003 – 2006. Sie gaben ihr Bestes und kämpften sich mit letzter Kraft ins Ziel. Obwohl es sehr anstrengend war, waren alle froh, dabei gewesen zu sein und hatten Spaß an der Veranstaltung.

Danke an alle Burschen für ihre Teilnahme und Gratulation zu ihrer sportlichen Leistung!

Vom 16. bis 22. April fuhren 10 Schüler unserer Schule zusammen mit unseren Lehrerinnen Prof. Karl und Prof. Stader auf eine Erasmus+ Reise nach Norwegen.

Wir flogen mit dem Flugzeug von München nach Oslo und fuhren dann mit dem Zug zu unserer Jugendherberge in Tønsberg, wo wir abends eincheckten und die Stadt erkundeten.

Der erste Tag in der Oberschule in Nøtterøy stand ganz im Zeichen des gegenseitigen Kennenlernens und jeder hatte eine kleine Präsentation über sein Land und seine Schule vorbereitet. Am Nachmittag nahmen wir an einem Wikinger-Workshop teil, bei dem wir den Nachbau eines Wikingerschiffs und die Bauweise der Schiffe kennenlernten.

Am Dienstag hatten wir eine Entrepreneurship und eine Englischstunde in der Schule und arbeiteten dann in Gruppen an einem nachhaltigen Geschäftsmodell. Nach dem Besuch von Hi5 – einem Start-up-Centre – t eilten wir uns wieder in Gruppen auf und besuchten die bekanntesten Sehenswürdigkeiten in Tønsberg.

Der Mittwoch war unser persönliches Highlight der Woche, denn wir besuchten den Nationalpark Verdens Ende, von wo aus wir einen tollen Blick auf das Meer und die beeindruckende Landschaft der Küste hatten. Wir erfuhren auch, wie wichtig Nationalparks für den Schutz unserer Umwelt sind.

Besonders für unseren Schultyp ist es sehr wichtig, etwas über internationale Unternehmen und deren Arbeitsweise zu erfahren. So hatten wir am Donnerstag die einmalige Gelegenheit, Jotun AS, eines der größten international tätigen Unternehmen in Norwegen, in Sandefjord zu besuchen. Anschließend besuchten wir das Walfangmuseum in Sandefjord und erfuhren mehr über die Bedeutung des Walfangs für die Stadt.

Am Freitag verabschiedeten wir uns von unseren neuen Freunden und fuhren mit dem Zug zurück nach Oslo, wo wir eine weitere Nacht blieben. Am Abend besuchten wir das Munch-Museum und aßen anschließend gemeinsam zu Abend.

An unserem letzten Tag in Oslo hatten wir eine Tour durch die ganze Stadt mit Aufgaben, die wir lösen mussten, und dann bereiteten wir uns auf unsere Abreise vor. Alles in allem hatten wir eine tolle Zeit und wir hatten eine Menge Spaß in Norwegen.

Paul Michelag und Mattias Spannberger, 4BKN

Hallo zu unserem letzten Blogbeitrag über unsere Reise nach Spanien. Falls ihr die letzten Beiträge nicht gesehen habt, würden wir uns darüber freuen, wenn ihr dies nachholt. Wir haben unter anderem über die spanische Schule und über einen typischen Alltag in Spanien berichtet. Heute aber geht’s um unsere Top 3 Highlights, welche wir in Spanien erlebt haben.

Platz 3: Ausflug mit ungarischen Austauschschülern nach Madrid

Eine Woche lang waren an der Schule auch ungarische Schüler zu Gast. Gemeinsam mit denen ging es auf 2 Ausflüge. Einer davon nach Madrid. Wir besuchten viele bekannte Plätze Madrids. Unter anderem das Königshaus, das Prado-Museum, Gran Vía (eine bekannte Einkaufsstraße in Madrid) und die Puerta del Sol (ein bekannter Platz in Madrid). Die Woche mit den ungarischen Gastschülern war definitiv eine schöne Möglichkeit, um mit mehr Leuten in Kontakt zu kommen!

Platz 2: Karneval

Karneval wird in Spanien großgeschrieben. Am Samstag, den 18. Februar, stieg das große Fest. Abends verkleidete sich jeder und es wurde nirgends an Kreativität gespart. Natürlich verkleideten uns somit auch wir. In der Stadt wurde ein riesiges Zelt aufgestellt, es gab eine Parade und ein DJ war auch vor Ort, da Musik natürlich nicht fehlen darf bei solch einem Event.

Platz 1: Freizeitpark in Madrid

2 Tage vor der Abreise ging es mit fast der gesamten Klasse in einen Freizeitpark in Madrid. Es gab verschiedenste Fahrgeschäfte für Jung bis Alt. Für jeden war etwas dabei. Dieser Ausflug war definitiv ein würdiger Abschluss für unseren Aufenthalt in Spanien.

Abgesehen von diesen Ausflügen waren wir auch in der Stadt Toledo und jeder von uns hat viele Dinge mit den Gastfamilien unternommen. Mittlerweile sind wir schon wieder zurück in der HAK in Hallein und haben uns wieder gut in den österreichischen Schulalltag eingelebt. Diese Reise war unglaublich und wird uns ein Leben lang in Erinnerung bleiben. Alle, die schon einmal daran gedacht haben, ein Auslandssemester zu machen können wir nur dazu ermutigen. Es lohnt sich!

Die 4AKN hat sich im Fach “Recht” mit dem Strafrecht beschäftigt. Am Montag waren die Schüler*innen bei einer Schöffenverhandlung im Landesgericht live dabei. Verhandelt wurde ein Bankraub, die Staatsanwältin plädierte für eine Haftstrafe, zu Wort kamen auch eine ganze Reihe von Zeugen. Richter Peter Egger beriet sich mit den Schöffen und führte nach der Urteilsverkündung ein Gespräch mit der Klasse. Es war eine spannende Verhandlung.

Während der Erasmus+ Days im Oktober stellten unsere Lehrer:innen die Möglichkeiten des Erasmus+ Projektes und die verschiedenen Reiseziele vor. Da wir nur sehr wenig über das Land Litauen wussten, entschieden wir uns für dieses und schrieben eine Bewerbung.

Am meisten freuten wir uns auf die internationalen Schüler, da wir sehr offen und kommunikativ sind und großes Interesse an verschiedenen Kulturen haben. Zusammen mit Schüler:innen unserer Partnerschulen aus Italien und Norwegen besuchten wir die Schule „LSMU Gimnazija“ in Kaunas, in der der Workshop „Career Planning“ stattfand. Dieses Thema ist besonders für die Maturant:innen unserer Gruppe wichtig, da wir uns für internationale Ausbildungsmöglichkeiten interessieren. Uns wurden viele unterschiedliche Themenbereiche, sowie Arbeitsmöglichkeiten vorgestellt, woraufhin wir mit Entrepreneuren in Kontakt kamen und über unsere Zukunftspläne reden konnten. Auch unsere kreative Ader wurde durch Museums-, Unternehmens- und Universitätsbesuche gefördert.

Des Weiteren lernten wir das multinationale Bauunternehmen YIT kennen, welches in neun verschiedenen Ländern vertreten ist. Dort wurde uns ein grundlegender Einblick in unternehmensinterne Abläufe ermöglicht. Ebenfalls besichtigten wir die Universität KTU, die sich besonders auf Technologie, Robotik und Informatik spezialisiert. Anschließend wurde uns der Start-up Space dieser Universität vorgestellt, in dem junge Entrepreneure ihre Ideen entwickeln und Unterstützung erhalten können.

Am Ende der Woche besuchten wir ein EuroLeague-Basketballspiel des örtlichen Clubs Žalgiris Kaunas, der haushoch gegen Lyon gewann. Im Stadion mit 16.000 Zuschauern mitzujubeln war eine neue Erfahrung für uns und ein krönender Abschluss unserer Erasmus Reise.

Während unserer Zeit in Kaunas erlebten wir viele spannende Dinge, von denen wir in unserem späteren Leben definitiv profitieren können. Reisen und das Kennenlernen verschiedener Menschen und Kulturen hilft jedem Menschen dabei sich weiterzubilden und weiterzuentwickeln.

Wir sind sowohl unseren Lehrern als auch der EU sehr dankbar für diese Möglichkeit und hoffen, dass auch zukünftig Projekte wie diese durchgeführt werden und noch mehr Schüler:innen die Gelegenheit bekommen, im Rahmen von Erasmus+ Erfahrungen zu sammeln!

Bericht von: Lisa, Tina, Aleyna, Julia und Sena

Unser Video wurde von Viktoria, Katharina, Birgit, Leonie und Fatma erstellt.

Ankündigung:

Die nächsten Erasmus+ Mobilitäten führen unsere Schüler:innen übrigens nach Tønsberg in Norwegen (April 2023), Meran in Italien (Oktober 2023) und Nantes in Frankreich (Oktober 2023)!

Schüler*innen besuchten eine Aufführung von “Faust” im Salzburger Landestheater. Gemeinsame Besuche von Kinovorstellungen und Theateraufführungen stehen bei uns auf der Tagesordnung, weil die Kultur eine wichtiger Teil der Ausbildung ist.

Die ReligionsschülerInnen (RK 4ABKN) haben in St. Virgil spannende, neue Einblicke erhalten. Die Kirche als Arbeitgeber, Aufgabenfelder und Wirtschaftsfaktor Kirche war der Titel der Versammlung. Die SchülerInnen durften einen “Ratscher” mit 2 Bischöfen halten – interessante Fragen und Anworten inklusive. Neben einer universitären Schnuppervorlesung über Verschwörungstheorien und Vor-Urteile gab’s dann noch ein gemeinsames Mittagessen.

Willkommen zurück zu unserem Bericht über unsere Erfahrungen in Spanien. Heute möchten wir euch erzählen, wie ein typischer Alltag in Spanien aussieht.

7:30 Uhr – aufstehen

Hier in Spanien können wir deutlich länger schlafen, weil hier die Schule erst später beginnt.

8:00 Uhr – Bus

Damit man rechtzeitig zum Bus kommt, muss man das Haus um ca. 8:00 Uhr verlassen. Es gibt hier spezielle Schülerbusse, die nur einmal in der Früh und einmal Mittag fahren. Wer diesen Bus verpasst, hat Pech gehabt.

8:20 Uhr – Ankunft in der Schule

Die erste Stunde beginnt erst um 8:30 Uhr, also haben wir noch Zeit, um uns mit Freunden zu unterhalten, bevor wir in die Klassenräume gehen.

8:30 Uhr – Unterrichtsbeginn

Wie ein typischer Schultag abläuft, habt ihr schon in unserem letzten Blogeintrag erfahren.

14:30 Uhr – Unterrichtsende

Nach dem Unterricht bleibt nicht viel Zeit, um mit Freunden zu reden, denn der Bus kommt schon nach wenigen Minuten und er wartet nicht.

15:00 Uhr – Ankunft zuhause und Mittagessen

In Spanien ist es ganz normal, erst um 15:00 Uhr zu essen – auch am Wochenende isst man um diese Zeit. Dass wir um diese Zeit nach Hause kommen, passt also perfekt.

Am Nachmittag machen wir hier oft Siesta, Hausübungen oder Aktivitäten mit der Gastfamilie. Ca. um 18:00 Uhr essen die Spanier eine Kleinigkeit, um die lange Zeit bis zum Abendessen zu überbrücken.

21:00 Uhr – Abendessen

FRÜHESTENS um 21:00 Uhr gibt es Abendessen. Dabei wird meistens mehr gegessen als zu Mittag und es gibt normalerweise aufwendigere Gerichte.

An den Wochenenden besucht man oft die Verwandten, isst gemeinsam und verbringt den Nachmittag zusammen. Sonst nehmen uns die Gastfamilien mit auf Ausflüge und zeigen uns verschiedene Teile Spaniens.

In unserem nächsten Bericht erzählen wir euch, was wir in Spanien alles erlebt haben. Also bis zum nächsten Mal!

Wir gratulieren unseren Schülerinnen zu den tollen Ergebnissen beim diesjährigen Landessprachenbewerb: 

Spanisch: 3. Platz Viktoria BUROVSKA (5 AKN) 

Mehrsprachigkeit Englisch-Italienisch: 13. Platz Julia THALHAMMER (5 AKN) 

Mehrsprachigkeit Englisch-Spanisch: 2. Platz Clara SPRUNG, 3. Platz Naphaket BOONKERD (beide 4 BKN) 

Hallo. Wir freuen uns, dass ihr wieder mit dabei seid. Falls ihr den letzten Blogbeitrag über unsere ersten Erfahrungen in Spanien noch nicht gelesen habt, könnt ihr dies gerne nachholen.

Heute möchten wir gerne etwas näher beschreiben, wie alles rund um die Schule hier in Spanien funktioniert, aber auch mit den Aufgaben aus Österreich.

Beginnen wir aber mal mit dem Schulalltag in Spanien. Die Schule beginnt jeden Tag um 8:30 Uhr und dauert im Normalfall auch immer bis 14:30 Uhr. Die einzigen Ausnahmen bilden der Religionsunterricht, welcher nicht zwingend besucht werden muss, oder der Ausfall einer Stunde. Eine Stunde dauert hier 55 Minuten, und es gibt keine Pausen dazwischen. Wenn es läutet, beginnt direkt die nächste Stunde. Bis aber die Lehrer den Raum gewechselt haben, dauert dies allerdings immer ein paar Minuten. Es gibt 1x am Tag eine Pause von 30 Minuten, welche nach der 3. Stunde stattfindet.

Die Schule hier ist sehr allgemein im Gegensatz zur HAK, welche sehr kaufmännisch ausgerichtet ist. Es gibt Fächer, welche wir auch in ähnlicher Form haben, wie z.B. Physik und Chemie (also Naturwissenschaften), Mathematik, Englisch usw. Aber auch uns unbekannte Gegenstände, wie Philosophie, stehen am Alltag der spanischen Schüler. Man hat hier die Möglichkeit, zwischen mehreren Gegenständen zu wählen. Zur Auswahl stehen: Biologie, Design, Psychologie, Technik, Musik und Kunst.

Aus Österreich bekommen wir nicht in allen Fächern Aufgaben, welche wir erledigen müssen. Dies ist von Lehrer zu Lehrer unterschiedlich. In manchen Fächern schreiben wir einfach nur bei unserer Mitschrift weiter, welche in der Klasse in Österreich fortgesetzt wurde. In anderen Fächern erledigen wir die Arbeitsaufträge, welche auf Teams hochgeladen werden. Es ist individuell mit den Lehrern geregelt, was sie von uns erwarten.

Jetzt wisst ihr Bescheid, wie alles mit der Schule in Spanien, aber auch in Österreich abläuft. Wir hoffen euch hat dieser Bericht wieder gefallen und wir würden uns freuen, wenn ihr auch beim nächsten Mal wieder dabei seid.

Im Oktober starteten die Schülerinnen und Schüler der 1AKN und der 1BKN mit dem Projekt „Schule trifft Wirtschaft“. Dabei recherchierten sie in 4-er Teams im Internet zu verschiedenen Unternehmen im Tennengau und in Salzburg. Jedes Team suchte sich ein Unternehmen aus, sammelte Informationen und stellte den ersten Kontakt her. Ein Interviewtermin wurde vereinbart und die Gruppen konnten ihr Unternehmen persönlich kennenlernen und dabei viel lernen.

Am Mittwochabend, den 1.2. 2023 fand die Veranstaltung „Schule trifft Wirtschaft“ dann statt. Jede Gruppe präsentierte an einem Stand ihr Unternehmen, mit dem sie im Rahmen des Projekts zusammengearbeitet hat. Die Besucher und Besucherinnen konnten sich über die verschiedenen Betriebe informieren und konnten die Stände bewerten. Die Schüler und Schülerinnen gaben ihr Bestes und hatten auch sichtlich Spaß bei Ihren Präsentationen. Es war ein sehr gelungener Abend!

Im Rahmen eines gemeinsamen Frühstücks wurden die Sieger mit den meisten Bewertungspunkten bekanntgegeben. Auch wenn nicht alle auf dem Siegerpodest stehen können, dürfen dennoch alle Gruppen mit sich zufrieden und stolz auf ihre Leistung sein!

SIEGERTEAMS:

1AKN:

1. Platz: SCHLOTTERER

HARJUNG Emily

HASANOVIC Dzenana

LAMPRECHT Alessa

LETTNER Sophie

2. Platz: STRATEC

AICHINGER Tobias

BAYRAK Eren

KRUSZENA Leszek

LALAEV Amir

3. Platz: MERCECES-BENZ BANK

HAMZIC Selma

HOFBAUER-WALLNER Luzie

METE Ela

1BKN:

1. Platz und Gesamtsieger: SALZBURG AIRPORT

MOLTINGER Anja

PFINGSTL Hanna

SCHMEGNER Julia

HÖLZL David

2. Platz: VOLKSBANK HALLEIN

SEEBALD Maximilian

STEINHART Elena

STEVANOVIC Tanja

WALLMANN Julian

3. Platz: MONB COSMETIC STUDIO HALLEIN

DEMIR Enis

TOPUCAR Arda

TUTAEV Saur

UZSOY Deniz

YOZGAT Mehmet

Am Montag, den 6. 2. Wurde das schulinterne Volleyballturnier der Mädchen durchgeführt: Vier Teams kämpften um den Titel des Schulmeisters. Dabei wurde im Round Robin Modus (jeder gegen jeden) jeweils 13 Minuten lang gespielt.

Das Team der 1AKN Klasse konnte trotz tollem Einsatz kein Spiel gewinnen und belegte den 4. Rang. Auf den 3. Rang spielten sich die Mädels der 3AKN und Rang zwei ging an das Team der 2ASN/2BKN.

Die Volleyballgirls der 5ABKN zeigten, dass sie ein eingespieltes Team sind, und wurden ihrer Favoritenrolle gerecht. Sie wurden souverän Schulmeister und sicherten sich die Siegertorte.

Alle Teams gaben ihr Bestes und es waren tolle Ballwechsel zu sehen. Auch der Spaß kam nicht zu kurz.

Am Ende des Turniers gab es noch ein Show-Spiel zwischen den Siegerinnen und den Burschen der 3AKN, das die Girls für sich entscheiden konnten.

Herzliche Gratulation an die Siegerinnen und an alle Teams für ihren sportlichen Einsatz! Herzlichen Dank auch an die Jungs der 3AKN, die für eine tolle Stimmung sorgten!

Hallo! Wir sind Daniel und Fabian aus der 3AKN und mithilfe von Erasmus+ sind wir jetzt für 2
Monate in Spanien. Wir wohnen in 2 verschiedenen Gastfamilien zwischen den Städten Toledo und
Madrid. In den nächsten Wochen werden wir euch immer mal wieder mit Infos versorgen, wie es
aktuell bei uns so läuft. “#$
Wenn man zum ersten Mal in ein neues Land fährt, fällt einem sofort einiges auf: wie sehr sich die
eigene Heimat vom Zielland unterscheidet. Damit meinen wir Bräuche, die Landschaft, aber auch die
Umgangsformen der Leute untereinander. In diesem Bericht möchten wir kurz über die Unterschiede
von Spanien und Österreich berichten.

  1. Landschaft
    Um diesen riesigen Unterschied zu bemerken, muss man noch nicht einmal in Spanien gelandet sein.
    Schon im Flugzeug haben wir gemerkt, wie anders die Landschaft hier ist – kein Grün, nur flache, fast
    schon braune Ebenen und keine Berge.
  2. Begrüßung
    Bei der Begrüßung sind die Spanier viel kontaktfreudiger als wir: hier ist es üblich, eine Frau mit
    jeweils einem Kuss auf jede Wange zu begrüßen. Unter Männern reicht allerdings ein einfacher
    Händedruck, außer man ist sich sehr vertraut.
  3. Schuhe
    In den meisten österreichischen Haushalten werden die Schuhe sofort nach dem Betreten des
    Hauses, oder sogar noch vor dem Haus ausgezogen. Die Spanier denken allerdings gar nicht daran
    ihre Schuhe auszuziehen: hier in Spanien ist es allerdings ganz üblich, die Schuhe auch im Haus zu
    tragen. Auch in der Schule ist es üblich, dass Schüler und Lehrer Schuhe tragen und, nicht wie bei
    uns, Patschen anziehen.
  4. Tagesablauf
    Der Tagesablauf ist im Vergleich zu Österreich sehr verschoben. Es beginnt schon damit, dass die
    Schule etwas später beginnt als gewöhnlich. Um 8:30 Uhr beginnt die erste Unterrichtseinheit. Da
    jeder Tag in den meisten Fällen aus 6 Unterrichtseinheiten besteht, endet jeder Tag um 14:30, was
    dazu führt, dass man vor 15:00 nicht zu Mittag isst. Aufgrund dessen kommt es dazu, dass man auch
    nicht allzu früh zu Abend isst, normalerweise nicht vor 21:00. Häufig sogar noch später. Zu Beginn ist
    definitiv unsere „innere Uhr“ etwas durcheinandergeraten, da einem durch die Mahlzeiten plötzlich
    wieder auffällt, wie spät es eigentlich schon ist.
  5. Pünktlichkeit
    Stress scheint für die Spanier ein Fremdwort zu sein – wer hier spät dran ist, bleibt ganz ruhig, denn
    es ist hier vollkommen normal, zu spät zu kommen. Wer also mit einem Spanier etwas plant, sollte
    von Anfang an mehr Zeit einplanen. Auch zum Unterricht erscheinen die spanischen Schüler oft nicht
    pünktlich, aber das stört die Lehrer hier kein bisschen.
  6. Lehrer
    Hier in Spanien spricht man jeden Lehrer mit „Du“ an. Im Vergleich zu Österreich werden sie nicht bei
    ihrem Nachnamen genannt, sondern bei ihrem Vornamen. Manche Lehrer erhalten sogar
    Spitznamen, was allerdings kein Problem zu sein scheint.
  7. Umwelt
    Müll wird in Spanien auf den ersten Blick genauso viel produziert wie in Österreich, Mülltrennung
    wird hier aber nicht wirklich ernst genommen. Der Müll wird häufig einfach irgendwo auf der Straße
    oder anderswo fallen gelassen. Die Umgebung sieht auch dementsprechend aus.
    Das war jetzt erstmal unser erster Bericht aus Spanien und wir würden uns freuen, wenn ihr das
    nächste Mal auch wieder dabei seid.

Daniel und Fabian aus der 3AK reisen am kommenden Samstag nach Spanien ✈️🇪🇸 Im Rahmen des Erasmus+ Projekts besuchen sie dort für 2 Monate eine spanische Schule und wohnen bei Gastfamilien. Eine der Gastfamilien ist Lolas Familie. Lola war von September bis Dezember zu Gast bei uns. Nun zeigt sie den beiden ihre Heimat. Die beiden werden uns immer wieder über ihre Zeit in Spanien auf dem Laufenden halten.

On Monday, 28 November, more than 140 students of BHAK/BHAS Hallein went to Stadttheater Hallein to watch the play “Unacceptable” performed by Vienna’s English Theatre/Schooltours. The play is about two teenagers, Lee and Frankie, who are sent to a secure psychiatric unit due to their aggressive behaviour. The therapists Phil and Jess try to help their patients using music and drama.

This is what some students of 2AKN and 2ASN wrote after watching “Unacceptable”:

“It was cool – and the best thing was that they made us feel the emotions they had. We didn´t like Frankie´s screaming but the way Lee helped Frankie to open up was important to know.” (Eva, Milina)

“The play was very interesting. They sang really well and the acting was really good. The part where Lee wanted to throw a chair at Frankie was so realistic.” (Esmin, Elona)

“Lee was the best one – he had talent and motivation and was not boring. They had very good timing and you could see that they loved to work as a team.“ (Umut, Davud, Alex)

“The actors portrayed the emotions of the characters extremely well and all four of them spoke loudly and clearly so the viewers could perfectly well hear them. I was especially impressed by the girl that played Frankie as such strong emotions are not the easiest to act out.” (Chiara)

Am Tag der offenen Tür am 2. Dezember besuchte uns die Lebenshilfe Hallein. Beim gemeinsamen Brotbestreichen lernten wir uns besser kennen. Im Anschluss besichtigten wir gemeinsam unsere Schule, machten einige Spaßfotos und probierten den Hindernisparcour im Turnsaal aus.

Am 16. Dezember besuchten wir die Lebenshilfe Hallein in ihrem neuen Shop in der Ederstraße 5. Die Wiedersehensfreude war auf beiden Seiten groß. Nach Besichtigung der Verkaufsprodukte, die die verschiedenen Lebenshilfeorganisationen im Bundesland Salzburg produzieren, gab es ein gemütliches Beisammensitzen bei Keksen und Weihnachtsmusik und es wurde viel gelacht. Der Abschied fiel allen schwer und alle waren sich einig: das war sicher nicht unser letztes Treffen! (2ASN)

In der ersten Novemberwoche verschlug es uns, die 4AKN, gemeinsam mit Frau Prof. Wasner und Frau Prof. Wimmer-Vondrus in die Bundeshauptstadt Wien. Sofern es unsere kollektive Erinnerung zulässt, versuchen wir euch einen kleinen Einblick in unsere sehr spannende und abwechslungsreiche Woche zu geben.

Tag 1:

Am ersten Tag hatten wir gleich in der Früh eine Führung im Parlament, die sehr lustig und interessant war. Dabei war es sehr spannend zu sehen, wie die Räumlichkeiten von innen aussehen. Dabei konnten wir viele bekannte Politikerinnen und Politiker von den verschiedensten Parteien sehen.

Tag 2:

Am Dienstag ging es für uns am Morgen in die Michaelergruft, wo wir viele Interessante Einblicke in das Reich der Toten bekamen, und manche trauten sich sogar die Knochen anzufassen.

Später am Nachmittag folgte die Rätseltour beginnend beim Lugeck, wo wir viel neues in den Gassen entdecken konnten, und am Abend besuchten wir die Wirtschaftsuni, welches einen sehr schicken und modernen Campus hat.

Tag 3:

Ein sehr spannender Programmpunkt begann wieder um 9:00 nämlich die Bustour über die Ringstraße. Dazwischen machten wir einen Zwischenstopp am Hundertwasserhaus. Danach hatten wir eine Führung durch das Geldmuseum in der Nationalbank von Österreich. Es waren einige interessante Ausstellungsstücke vor Ort z. B. konnten wir durch das Aufheben eines echten Goldbarrens herausfinden wie schwer dieser ca. ist und uns wurde auch vorgeführt, wie man Falschgeld erkennt.

Am Abend stand dann noch “Monets Garten” auf dem Programm. Die Ausstellung hatte viele sehr interessante, kreative und interaktive Aktivitäten, wie das Zeichnen von Seerosen und projizieren dieser Zeichnungen auf einen digitalen Teich oder auch auf Bewegung reagierende Gemälde. Am schönsten war die letzte Station der Ausstellung, in der der komplette Raum eine Bildfläche war, auf die viele Beamer die Geschichte und Werke von Monet wiedergaben.

Tag 4:

Am Donnerstagvormittag hatten wir eine Führung durch das Schloss Schönbrunn. Wir bekamen Eindrücke ins damalige Leben von Sisi und Franz Josef |. Es war sehr interessant in die damaligen Räumlichkeiten zu blicken und wir konnten sehr viele neue Fakten über die Geschichte des Gebäudes und der Kaiserfamilie erfahren. Danach besuchten wir den Tiergarten Schönbrunn. Dort bekamen wir die Aufgabe, 5 Selfies mit den Tieren zu machen, was unseren Teams durch die tolle Mitarbeit unserer tierischen Models auch sehr gut gelungen ist.

Am späteren Nachmittag desselben Tages besuchten wir die Ausstellung eines neuseeländischen Künstlers im Weltmuseum, dessen Kunst sich mit der Historie und Kultur seines Landes beschäftigte und

versuchte durch verschiedenste Techniken und Materialien, wie z.B. der Verwendung von alten Plastikflaschen, diese miteinander zu veranschaulichen

Das Highlight für uns alle begann dann am Abend im Musical Ronacher. Um 19:30 fuhren wir ins Theater, um uns „Der Glöckner von Notre Dame” anzuschauen. Wir haben uns alle sehr schick angezogen. Der komplette Saal war gefühlt. Die Performance der gesamten Schauspielerinnen und Schauspieler feierte das Publikum am Ende mit minutenlangen Standing-Ovations.

Es war eine sehr interessante und abwechslungsreiche Woche für unsere Klasse mit den unterschiedlichsten Programmpunkten, die uns allen die Stadt Wien – mit all ihrer Kultur – sehr viel näherbringen konnten.

(für die 4AKN Johannes und Andreea)

Am Dienstag, dem 29. November 2022 besuchte uns unser Arbeitsmediziner, Herr Dr. Willi Schwarzenbacher, um mit den Schülerinnen und Schülern, sowie den Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam Übungen zur Aktivierung, Steigerung der Leistungsfähigkeit und vor allem der Gesundheit durchzuführen.

Gemeinsam lernten die 1. Klassen, sowie die 2. Handelsschule mit der Referentin vom ÖAMTC über die Gefahren, Ablenkungen und Beeinträchtigungen, sowie über Brems- und Reaktionsweg.

Unter dem Schulmotto #designyourfuture findet am Freitag, den 2. Dezember von 9:30 bis 16 Uhr der Tag der offenen Tür an der Handelsakademie und Handelsschule Hallein statt. Neben den Ausbildungsschwerpunkten Finanz- und Risikomanagement sowie Marketing & Multi-Medien-Design wird auch der Schulzweig Industrial Business, welcher eine wirtschaftliche Ausbildung speziell für die Industrieunternehmen der Region umfasst, vorgestellt. Außerdem stellen die Schüler*innen zahlreiche Projekte und Aktivitäten, welche während der Schullaufbahn durchgeführt werden vor. 
Wir freuen uns auch euer Kommen!

Diese Woche besuchte uns Frau Dörte Kniep aus Rostock. Sie ist Lehrerin an der BS Wirtschaft Rostock und im Rahmen des Erasmus+ Programms an der BHAK/BHAS Hallein zu besuch. 

Sie begleitete unsere Lehrerinnen und Lehrer in verschiedenen Fächern, um sich Anregungen zu holen und zu sehen, wie der Unterricht in Österreich von statten geht. Neben den Hospitationen stellte Dörte ihre Schule vor und berichtete über die DDR-Zeit und die Wende in Deutschland.

Auch ein Austausch mit unserem Herrn Direktor über organisatorische Aspekte des Schullebens war sehr bereichernd. Wir danken für ihren Besuch und freuen uns auf eine weitere Zusammenarbeit. 

Am Montag, den 19. September 2022 besuchten drei Mitarbeiterinnen des HOFER Recruiting- und Acquisitions-Teams die Schüler*innen der Maturaklassen der HAK Hallein.

In ihrem engagierten Vortrag stellten sie Aufgabenfelder in den verschiedenen Abteilungen der International Management Holding der Hofer KG vor. Dabei überraschte uns die Vielfalt an Tätigkeitsfeldern, für die wir uns bei HOFER bewerben könnten. Dazu zählen z.B. International Finance and Administration (IFA), Global Procurement (GP), Supply Chain Management (SCM), Global Sourcing (GS) und Corporate Responsibility (CR). Die meisten dieser Fachbegriffe hatten wir zwar schon mal in verschiedenen Unterrichtsfächern gehört, aber bei diesem Vortrag wurden diese Abteilungen mit konkreten Beispielen von Tätigkeitsfeldern näher beschrieben.

Mit unserer kaufmännischen und sprachlichen Ausbildung wären wir offenbar in der International Management Holding genau richtig. Es zahlt sich jedenfalls aus, auf der Hofer-Website nach Jobs zu suchen, egal ob direkt nach der Schule, während oder nach unserem Studium.

Zum Abschluss bekamen wir einen gefüllten Hofer „Teamplayer“ Goodie-Bag geschenkt.

https://karriere.hofer.at/

Im Rahmen der Aktion „Österreichs Jugend lernt ihre Bundeshauptstadt kennen“ verbrachte die 4BKN gemeinsam mit Frau Prof. Stader und Frau Prof. Müller eine unvergessliche Septemberwoche in Wien. Am Sonntag, den 18. September, erfolgte die Anreise mit den ÖBB. Danach wurde das Quartier in der Myrthengasse im siebten Bezirk bezogen, wo die Reisenden eine Woche lang hervorragend verköstigt wurden. Die Unterkunft war ein perfekter Ausgangspunkt, um die Stadt zu erkunden. So war etwa die Mariahilfer Straße gut zu Fuß zu erreichen, was der 4BKN in der Freizeit Shopping und Restaurantbesuche ermöglichte.

In den kommenden Tagen absolvierten die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Programm, das die Bereiche Geschichte, Kunst und Kultur, Politik und Finanzen abdeckte. Am Montag besuchte die Gruppe die Schatzkammer und die Kapuzinergruft, in der viele Generationen Habsburger in spektakulärer Umgebung begraben liegen. Der Tag endete mit einem abendlichen Stadtspaziergang.

Der Dienstag stand im Zeichen der Kunst: vormittags die Albertina, abends das Theater in der Josefstadt, wo Ödön von Horváths „Ein Kind unserer Zeit“ zum Besten gegeben wurde. Dazwischen genossen die Schülerinnen und Schüler eine Parlamentsführung in der Hofburg.

Am darauffolgenden Tag ging es mit dem Bus zur Österreichischen Nationalbank, wo eine Führung durchs Geldmuseum gebucht war. Eine interessante Lektion über die Geschichte der Zahlungsmittel! So erfuhr die Klasse beispielsweise, dass vor der Entstehung des Geldes, wie wir es heute kennen, mit Fellen, Getreide, Muscheln oder Salz bezahlt wurde. Nachmittags bestaunten die Schülerinnen und Schüler die barocke Pracht des Schlosses Belvedere, das Prinz Eugen erbauen ließ. Dort ist neben anderen sehenswerten Gemälden Gustav Klimts Bild „Der Kuss“ zu sehen. Um den Spaß nicht zu kurz kommen zu lassen, wurde abends der Prater unsicher gemacht.

Am Donnerstag besuchte die Klasse den Tiergarten Schönbrunn, wo es zurzeit Pinguinbabys zu bewundern gibt. Der letzte Programmpunkt war eine Führung durchs Heeresgeschichtliche Museum, wo hochinteressante Exponate ausgestellt sind, z.B. ein französischer Aufklärungsballon oder das Automobil, in dem Thronfolger Franz Ferdinand erschossen wurde. Mit vielen Eindrücken und dem ein oder anderen Souvenir im Gepäck wurde schließlich am Freitagmorgen die Heimreise angetreten. Eine gelungene Reise zum Schulbeginn

Sarah Zaharanski maturierte 2008 an der HAK Hallein und arbeitet als Schauspielern. Sie besuchte die 2AKN und erzählte von ihren Erfahrungen auf der Bühne und vor der Kamera. Momentan spielt Sarah die Titelrolle in “Kasimir und Karoline” am Salzburger Landestheater.

Chiara, Fabian und Daniel aus der 2AK nahmen Anfang Mai an der National Session des Europäischen Jugendparlaments in Wien teil.

4 Tage wurde hart gearbeitet, um Probleme und Lösungen zu den jeweiligen Themen der Komitees zu finden. Tag 1 wurde zum Teambuilding genutzt. Tag 2 und 3 lagen ganz im Fokus der gemeinsamen Arbeit in den Komitees. Und an Tag 4 fand die General Assembly statt, auf die alle hingearbeitet haben.

4 anstrengende, aber dennoch unvergessliche Tage, ganz im Fokus der EU.

Nach zweijähriger coronabedingter Pause fand heuer am 4. Mai der Lidl Schullauf im ULSZ Rif wieder statt. Für die BHAK Hallein starteten zwei Mädchen und 4 Burschen. Bei idealem Laufwetter konnten alle ihre Ausdauer unter Beweis stellen. Die Mädels hatten 2400m und die Burschen 3000m zu bewältigen. Alle zeigten großen Einsatzwillen und Sportgeist und konnten tolle Erfolge verbuchen.

Besonders hervorzuheben ist die Leistung von Marjanovic Branko (2AKN), der mit einer Zeit von 12:11 den fantastischen zweiten Platz in der Altersgruppe 2005 – 2002 erreichte. Platz 3 belegte mit einer tollen Laufleistung Sevkan Semi-Can (2AKN). Auch Rosia Liviu (2AKN) gab sein Bestes und belegte Platz 9.

Eine starke Leistung zeigte Hadzipasic Emrah(2AKN), der in seiner Altersgruppe 2006 – 2007 nur knapp das Stockerl verpasste und Platz 4 belegte.

Unsere zwei Mädchen traten in der Altersgruppe 2006 – 2007 an. Waismayer Michelle (2AKN) bewältigte die 2400m bravourös und belegte den 10. Platz. Leite Daniela (1BKN) hatte etwas mit sich und der Laufstrecke zu kämpfen, doch auch sie hat ihre Willenskraft gezeigt und kam mit Platz 28 durchs Ziel.

Die besten 30 jeder Altersklasse aus jedem Bundesland sind für das Bundesfinale am 15. Juni (wieder im ULSZ Rif) qualifiziert. Somit können alle sechs an diesem Bundesfinale teilnehmen.

Gratulation an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu ihrer sportlichen Leistung! Weiter so!

Bei strahlend schönem Wetter Mitte Mai haben die 1.Jahrgänge Hallein wieder etwas schöner gemacht. 


Die 1AKN, 1BKN und die 1ASN nahmen an der landesweiten Aktion “Sauberes Salzburg” teil, indem sie sehr motiviert und engagiert Müll sammelten, der entlang der Gehsteige, der Salzach und im Stadtpark liegt. 7 große Säcke voll waren das Ergebnis. Hauptsächlich Aludosen und Plastikflaschen, Verpackungen und Taschentücher.

Aber auch Erstaunliches, wie Blechverblendungen, Stacheldraht und Schnuller…Einen großen Anteil hatten auch Zigarettenkippen, die oft direkt neben den Mistkübeln achtlos auf den Boden geworfen werden. Die Zigarettenstummel enthalten noch einige Tausend verschiedene Schadstoffe (!), die in den Boden und ins Grundwasser kommen und somit wieder in den Nahrungskreislauf. Der Filter besteht aus einem Material, das sich kaum abbaut. Jährlich landen 4000 Tonnen Zigarettenstummel in Österreichs Umwelt statt im Mülleimer.


Wenn wir alle etwas achtsamer im Umgang mit Müll wären, so wären solche Aktionen hinfällig.
Danke den Schüler*innen der ersten Jahrgänge für ihren Einsatz!

Dies ist ein großer herzlicher Dank an alle, die an der Schaffung von Unterkünften für ukrainische Flüchtlinge an der Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Hallein beteiligt sind.

Mein Name ist Lena und ich bin Ukrainerin. Seit einem Jahr lebe ich in Bad Vigaun. Seit der Krieg angefangen hat, helfe ich den neu ankommenden Leuten aus der Ukraine. Ich suche eine Unterkunft, Lebensmitteln und Kleidung, helfe, Dokumente auszufüllen und übersetze oder unterstütze mit Geld. Und dazu brauche ich Hilfe. Ich hatte Glück, euch zu treffen.

Eine Woche davor hatte ich meine Verwandten getroffen um alles dazu organisieren. Sie kommen aus dem Süden der Ukraine, Mykolayev, meine Heimatstadt, die momentan bombiert wird von Russland.

Die Familie besteht aus Mutter, 53 Jahr alt, Sohn 17 und Großvater 84. Der Ehemann 56 und der älteste Sohn mit 30 Jahren blieben in der Ukraine, da fast alle Männer nicht ins Ausland reisen dürfen. Sie leben jetzt in der Grenzstadt Luzk.

Als wir Edith zum ersten Mal kontaktierten und ich mir die Unterkunft ansah, war ich unglaublich überrascht. Es war perfekt für diese Familie. Jeder hat seinen eigenen Raum. Ivan, der Sohn, wurde sofort in die Schule aufgenommen, um zu lernen. Großvater hat mit Beginn des Krieges begonnen, Alpträume zu haben und im Schlaf zu schreien. Und es ist gut, dass sie keine Nachbarn haben, die Angst haben könnten.

Mit Hilfe der Schule können sie angenehm wohnen und alles, was sie im Haus brauchen, und noch mehr, wurde von den Lehrerinnen und Lehrern, den Schülerinnen und Schülern und vielen Helfern bereit gestellt. Das große Herz, auf dem sie die Namen aller an dieser guten Sache Beteiligten geschrieben haben, treibt mir persönlich die Freudentränen in die Augen. Sie haben Lebensmittel für andere Familien gesammelt und sammeln immer noch, wofür ich allen meine

tiefe Dankbarkeit ausspreche. Ihr seid unglaubliche Menschen, die so viel tun.

Seit Montag haben wir mit Hilfe von Helfern in der Mittelschule in Bad Vigaun einen A1-Deutschkurs für 22 Personen organisieren können, unter den Schülern sind auch die Bewohner der Schule.

Ich bin euch dankbar für das Lächeln, das auf den Gesichtern der Familie erscheint. Für ihren erholsamen Schlaf und die Zuversicht, dass es morgen Schutz und Geborgenheit gibt.

Mit freundlichen Grüßen

Olena Dymnych

6 April 2022 Bad Vigau

Am 3. Mai 2022 besuchte uns der Geschäftsführer von Claro. Um ca. 8:00 Uhr kam er zu uns in die Klasse und hieß uns herzlich Willkommen.

Sein Besuch war sehr lehrreich und man merkte, dass er mit Herz und Seele bei der Sache ist. Durch seine vielen Erfahrungen hat er uns sehr unterschiedlichste Sachen erzählen können.

Er erzählte uns von seinem persönlichen Werdegang und wie er zu seiner jetzigen Karriere gekommen ist. Es war sehr spannend auch von Tiefpunkten sowie blühenden Hochs des Unternehmens zu hören. Er war sehr ehrlich zu uns und hat uns einen guten Einblick in die reale Welt des Unternehmerseins verschaffen.

Anschließend lud er uns zu Claro ins Werk ein, um uns auch die Praxis zeigen zu können. Er ist sehr großzügig und wird uns ein Mittagessen im Unternehmen spendieren. Wir sind sehr froh Claro und damit eine so spannende Persönlichkeit als Partner zu haben.

– 3BKN

Am 30. März war es so weit: ursprünglich für Oktober geplant, konnten die Entrepreneurship Landesmeisterschaften nun endlich an der BHAK Hallein stattfinden.

Fünf Entrepreneuship-Teams aus den verschiedensten Schulen im Bundesland Salzburg trafen zusammen, um die beste Geschäftsidee zum Sustainable Development Goal 3: Good Health and Well-being zu entwickeln. Besonderes Augenmerk sollte dabei auf verbindende Elemente zwischen den Generationen gelegt werden.

Die Teams aus der Modeschule Hallein, der HTBLuVA Salzburg, der HAK zwei Salzburg, der HAK St. Johann und der HAK Hallein arbeiteten einen ganzen Vormittag lang intensiv an ihren Geschäftsideen Healfit Ltd., Munchbox, Splash Vitamins, Loran und Watch Your Blood. Dazu wurde ein detaillierter Businessplan, Details zur Internationalisierung und zur Zielgruppe und ein Business Pitch in englischer Sprache ausgearbeitet.

Alle schriftlichen Teilmodule zu den Geschäftsideen wurden von einer Expertenjury bestehend aus Fachlehrer*innen bewertet und am Nachmittag wurden schließlich die Pitches präsentiert. Nach jedem Pitch mussten alle Teilnehmer*innen außerdem ihr Detailwissen zu den Themen Marketing und Finanzierung in einer Frage-Antwort-Session unter Beweis stellen.

Alle Teams haben sehr professionell gearbeitet und gezeigt zu welchen großartigen Leistungen man in kurzer Zeit fähig ist. Nach einem knappen Rennen konnte die HAK St. Johann im Pongau die Landesmeisterschaften im Bundesland Salzburg für sich entscheiden. Die beiden Gewinnerinnen Elisa Eberl und Julia Rieser sind somit für die Staatsmeisterschaften Austrian Skills am 5. und 6. November qualifiziert und werden das Bundesland Salzburg dort sicher würdig vertreten.

Wir sind sehr stolz auf alle Teams und blicken auf eine erfolgreiche Veranstaltung zurück. Es freut uns sehr, dass schulübergreifende Events, bei denen sich motivierte Schüler*innen einer Herausforderung stellen und sich miteinander messen können, nun endlich wieder möglich sind!

Als EU Botschafterschule muss man einfach mal das Europäische Parlament gesehen haben 😊☝🇪🇺
Um den Schüler*innen die EU und ihre Werte verständlich näherzubringen, organisierte die Frau Prof. Moser einen virtuellen Ausflug ins Europäische Parlament. So lernte die 2BKN, dass die Europäische Union aus dem Rat, der Kommission und dem Parlament besteht und wie die Gremien zusammenarbeiten! Es war auf jeden Fall ein spannender Vormittag 👍😎

Einen tollen Einblick in die Welt des Bücherschreibens erhielten die Schüler*innen der 4AKN bei einer Lesung von Ellen Dunne, die in der Infothek aus ihrem neuen Krimi „Boom Town Blues“ las und von ihrem Alltag als Autorin erzählte. 😊📖

Herzlichen Dank, Ellen Dunne, für diese spannende Veranstaltung!
https://www.ellen-dunne.com

Nach langer Covid-bedingter Enthaltsamkeit durften wir endlich wieder an einem Schulsportwettkampf teilnehmen!
Am Donnerstag, den 17.März ´22, traten wir demnach, mit zwei Schulteams an den Landesmeisterschaften – Tischtennis“ in Kuchl an.

Teilnehmende Mannschaften – Schulteams

HTL Salzburg

Holztechnikum Kuchl

Sport-u.Musik RG-Salzburg

HakHasHallein – Schulteam 1

HakHasHallein – Schulteam 2

Schulteam 1:

  • HOVHANNISHYAN Tigran – 3AK
  • MAIR Simon – 2AS
  • MILIC Filip – 3BK
  • SPANNBERGER Mathias – 3BK^,

Schulteam 2:

  • ZENGIN – Muhammed – 2AS
  • MIJATOVIC Aleksander – 2AS
  • TOCKNER Julian – 3AK
  • WAHLHÜTTER Simon – 2AK


Spielmodus

  • Jede Mannschaft spielte gegen jede!
  • Pro Begegnung trat jede Mannschaft mit 3 Spielern an!
  • Bei 4 Spielern, wie bei uns, konnte pro Begegnung die Spielmannschaft jeweils neu zusammengesetzt werden!
  • Pro Begegnung spielte jeder Spieler gegen die drei Spieler der Gegenmannschaft!
  • Pro Begegnung gab es somit 9 Spiele
  • Gespielt wurde auf drei gewonnene Sätze!
  • Sieger einer Begegnung war die Mannschaft mit den meisten gewonnenen Spielen

Turnierergebnis

  1. Platz und Sieger: SUM RG Salzburg
  2. Platz: HTL Salzburg
  3. Platz: HakHasHallein – Schulteam 1
  4. Platz: HakHasHallein – Schulteam 2
  5. Platz: HKT Kuchl

Meinungsbild / Kommentar

In gewohnter Manier, war es wieder ein gut organisiertes Turnier. Unser Antreten mit zwei Mannschaften bedingte eine spannendere Spielsituation. Jeder unserer Spieler hatte ca. 10 Spiele und damit ungefähr 25 Sätze zu bestreiten, das ist viel und war durchaus kraft- und konzentrationsfordernd. Die absolvierten Spiele verliefen z.T. auf hohem Niveau, sehr schnell, spannend und fair. Der Umstand (wieder einmal), dass die beiden Teams – SUM-RG-Sbg und HTL Sbg.  – mit Vereinsspielern, mit entsprechend hohem Spielkönnen antraten, schmälerte natürlich unsere Chancen auf eine bessere Platzierung. Unsere Spieler meinten, dass unsere Teilnahme dennoch großen Spaß machte und der Spielerfahrungsgewinn enorm war. Eine künftige Teilnahme befürworteten alle.
Ich bin sehr zufrieden mit unserem Abschneiden und spreche unseren Spielern meine große Wertschätzung für ihr faires, beherztes und sympathisches Antreten und Auftreten aus!

Mag. Gerald Griesacker / Wettkampfbetreuung

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Am Mittwoch, den 23. März 2022 findet um 18 Uhr unser Online Info-Abend statt. Unsere Schülerinnen und Lehrerinnen werden Ihnen unsere Ausbildungszweige vorstellen und einen Einblick in den Schulalltag verschaffen. Anschließend können Sie noch Fragen zur Ausbildung an der HAK/HAS Hallein stellen.

Thema: Info-Abend HAK Hallein
Uhrzeit: 23.März.2022 18 Uhr

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Mit Freude erhielten wir von Helfern in der Ukraine Bilder der Ankunft unserer gesammelten Hilfsgüter.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten, Unterstützern und Spendern für die große Hilfsbereitschaft!

Freitag, 11. März 2022

Schülerinnen und Schüler der Handelsakademie und Handelsschule Hallein sortieren die letzten Kisten für den humanitären Hilfstransport zugunsten von Flüchtlingen bzw. Bewohner*innen der Ukraine. Frau Mag. Jana Svejda bringt den von SIXT-Autovermietung zu Sonderkonditionen bereitgestellten IVECO Transporter. Fleißig sind alle damit beschäftigt, Kartons zu beschriften, ein Register der Güter zu erstellen und den Transporter zu beladen.

Um ca. 12:00 mittags beginnt unsere Reise, erster Stopp ist die HAK1 Salzburg. Auch hier wurde gesammelt und nun wird gemeinsam verladen, danach geht es direkt weiter Richtung Ungarn. Bei St. Pölten stärken wir uns mit einem Gala-Menü vom goldenen M und vollziehen einen Fahrerwechsel.

10 Minuten nachdem ich das Steuer übernommen habe, erfolgt bereits die erste Polizeikontrolle. Der gütige Polizist erspart uns die Gewichtskontrolle (die definitiv das Ende unserer Reise bedeutet hätte). Grenze zu Ungarn erreicht, für € 1,26 pro Liter getankt und einen coffee to go geordert.

Um ca. 18:30 sind wir in Budapest, nach einem kurzen Stop and Go geht es weiter bis Nyíregyháza, ca. 90 km von Uzhhorod und 60 km von der Grenze entfernt. Unser Hotel ist leider ausgebucht und wir müssen eine Alternative suchen. Um 21:30 haben wir ein Hotel gefunden.

Samstag, 12. März 2022

6:00 Tagwache, Frühstück und Aufbruch Richtung Ukraine

8:20 EU-Außengrenze erreicht, erste Personen- und Ladegutkontrolle – sehr freundliche Zollbeamte und Polizisten, Dauer: ca. 20 Minuten.

Wir fahren über die Grenzbrücke und erspähen die ersten ukrainischen Soldaten. Mitten auf der Brücke werden wir für eine Personen- und Fahrzeugkontrolle gestoppt. Alle Daten werden auf einem Einreisezettel vermerkt. Sobald wir die Brücke überquert haben, gibt es die zweite Kontrolle. Unwissend haben wir uns eingeordnet, doch der Beamte erklärt uns, dass wir nicht den Privat-/Personenübergang nutzen dürfen, sondern uns im Güterverkehr-Abschnitt einordnen müssen.

Gesagt, getan. Allerdings wird es nun kompliziert. Zuerst werden alle Papiere kontrolliert, dann werden wir befragt und uns wird erklärt, dass wir leider nicht zu unserem Ziel Uzhhorod dürfen, da es in der Nacht mehrere Luftangriffswarnungen gegeben hat. Außerdem sind unser Transport und unsere Hilfsgüter von Volontär*innen, also uns und Ukrainer*innen, organisiert worden, was sich als zusätzliches Problem herausstellt. Ein bayrischer Konvoi mit Hilfsgütern hinter uns kämpft mit den gleichen Schwierigkeiten.

Mehrere Beamte nehmen sich unserer an und kontrollieren gleichzeitig unsere Hilfsgüter. Beim bayrischen Konvoi entsteht etwas Unmut, da es nicht verständlich ist, warum man die Hilfe so kritisch annimmt und so genau kontrolliert.

Auch für uns kommt das unerwartet und wir versetzen uns in die Lage der Ukrainer*innen: Wir versuchen, Güter in ein Kriegsgebiet, welches von Saboteuren und anderen Gefahren bedroht ist, zu bringen. Keiner kennt uns oder unseren Transport. Regelmäßig verschwinden Hilfsgüter, da sich organisierte “Banden” an dem Leid anderer bereichern möchten, sich Güter aneignen und sie auf dem Schwarzmarkt verkaufen.

Der Zöllner bietet uns an, die Güter in ein geheimes, aber offizielles Lager mit direkter Distribution zu liefern. Er würde uns mit seinem Kollegen dorthin eskortieren. Nachdem unser Unmut verflogen ist und wir unsere Pässe wiederbekommen haben, nehmen wir dieses Angebot dankend an.

Wir fahren ca. 10 Minuten und stehen vor einem Tor, welches von vier Soldaten beschützt wird. Auch hier herrschen wieder absolute Genauigkeit und Vorsicht, der Zollbeamte muss mehrere Telefonate führen, bis sich das Tor schließlich öffnet. Das Ziel ist in greifbarer Nähe – in einem Lager wird unser IVECO Transporter schließlich von vier oder fünf Freiwilligen mit gigantischer Geschwindigkeit entladen.

Meine Kollegin unterhält sich währenddessen mit den Anwesenden und wir erfahren so einiges. Die Frau des Lagerhauptverantwortlichen ist zum zweiten Mal schwanger, im achten Monat, und er zeigt uns Bilder davon, wie ihre dreijährige Tochter mit Fingerfarben eine ukrainische Landschaft auf den Bauch der Mutter malt. Er erzählt, dass er Salzburg liebt und Hallstatt bezaubernd findet, und er zeigt uns Bilder von einem Aufenthalt in Salzburg.

Obwohl die Stimmung im Lager, für mein Empfinden, merklich entspannter ist, sieht man Angst, Leere und Verzweiflung in den Gesichtern der Lagerarbeiter.

Beim Ausladen bemerke ich, wie eine Frau einen Kinderrucksack in Form eines Stoffkrokodils verzückt in die Hand nimmt. Zwei Minuten später muss sie von anderen Lagerarbeitern getröstet werden. Sie steht mit dem Rücken zu uns und weint. Nach dem Grund fragen wir nicht, unsere Vermutung ist, dass sie das Stofftier an etwas erinnert haben muss.

Ich verlasse das Lager und ordne meine Gedanken bei einer Zigarette, während meine Kollegin sich mit den anderen Lagerarbeitern unterhält.

Als ich die Lagerhalle wieder betrete, beschließen wir, die Heimfahrt anzutreten. Ich entschließe mich dazu, den Lagerarbeitern den Großteil unseres Proviants zu geben, da es in der Nähe keine Möglichkeit gibt, etwas zu kaufen, und ich davon ausgehe, dass sie die Stärkung definitiv nötiger haben als wir.

Völlig aufgelöst und leer im Kopf verlassen wir das Lager und nach mehreren Ausreisekontrollen auch die Ukraine.

Frau Mag. Svejda erklärt mir, dass alle Ukrainer, die wir getroffen haben, sehr dankbar für unseren Einsatz waren, sich jedoch wünschen, dass nicht nur die Zivilbevölkerung humanitäre Hilfe leisten, sondern sich auch die europäische Politik mutiger der Situation stellen würde. Die Ukraine ist ein europäisches Land mit europäischen Werten, das gerade für die Weltpolitik geopfert wird.

90 km von der ukrainischen Grenze entfernt entscheiden wir uns, etwas in einem gutbesuchten Restaurant zu essen. Familien sitzen gemeinsam am Tisch und essen, Kinder spielen, toben und lachen. Eine komplett andere Welt.

Mit gemischten Gefühlen sitze ich nun zuhause und schreibe diesen Bericht… Einerseits bin ich froh, gemeinsam mit meiner Kollegin Frau Mag. Svejda humanitäre Hilfe geleistet zu haben, andererseits empfinde ich eine gewisse Leere und Hilflosigkeit, da wir absolut nichts am Hauptproblem geändert haben.

Fazit: Ein geopolitischer Konflikt wird auf dem Rücken der Bürger*innen der Ukraine, Russlands sowie Europas ausgetragen.

Besonderen Dank widme ich meiner Kollegin Jana Svejda, die mich in jeder Hinsicht unterstützt hat, ohne sie wäre das Projekt nicht umsetzbar gewesen! Danke an meinen Direktor Mag. Werner Huber, der das Projekt ermöglicht und vollständig unterstützt hat, an meine Kolleginnen und Kollegen, die mich und das Projekt ebenso unterstützt haben.

Erwähnenswert ist, dass unsere Schülerinnen und Schüler der HAK/HAS Hallein außerhalb des Unterrichts Zeit und Energie investiert haben. Besonders die

3. Klasse der Handelsschule und die 3BKN Handelsakademie.

Herzlichen Dank auch an ALLE Spenderinnen und Spender, die dieses Projekt ermöglicht haben

In Zeiten wie diesen zählt der Zusammenhalt. Als Bildungseinrichtung sehen wir uns verpflichtet,
unseren Schülerinnen und Schülern neben dem Lehrstoff auch Werte zu vermitteln.
Deshalb haben wir ein Projekt zur Soforthilfe für die Kriegsflüchtlinge aus der Ukraine gestartet
und bitten Sie um Unterstützung. Wir sammeln sowohl Geld- als auch Sachspenden. Letztere
werden von Herrn Prof. Stolzlechner mit einem Kleintransporter an die polnisch-ukrainische
Grenze geliefert. Neben der Finanzierung des Transports werden mit dem gespendeten Geld
weitere benötigte Güter gekauft.

Besonders benötigt werden Hygieneartikel, Erste-Hilfe-Sets, Verbandsmaterial, Schlafsäcke, Isomatten und haltbare Lebensmittel (möglichst Konserven)

Die Sachspenden können an den Werktagen zwischen 7.00 Uhr und 15.30 Uhr in der Schule
abgegeben werden. Letzter Abgabetermin ist Donnerstag, der 10. März 2022. Bitte achten Sie
darauf, dass nur saubere und intakte Güter entgegengenommen werden.
Geldspenden überweisen Sie bitte auf folgendes Konto:


Empfänger:
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Hallein
Neualmerstraße 28
5400 Hallein
IBAN: AT46 4501 0000 2013 0381
BIC: VBOEATWWSAL
Kennwort: Soforthilfe Ukraine


Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung!

Am heutigen Faschingsdienstag gab es für alle Schülerinnen und Schüler Krapfen von der Schülervertretung.

Eine besondere Überraschung erhielt unsere Direktion und Lehrkörper von Daniel Petrache, einem ehemaligen Schüler und Schulsprecher, sowie von Arline Teufl einer aktuellen Schülerin. Danke für die Faschingskrapfen!

Es freut uns sehr, dass unsere Schule eine großartige Gemeinschaft ist und auch auf Werte außerhalb des Schulbuches achtet.

Wir bedanken uns bei allen Beteiligten für die süße Überraschung und können nun wieder gestärkt Wissen lernen und lehren.

Im Rahmen des BSPM-Unterrichts wurde der Bewerb Challenges4You durchgeführt. Hierbei wurden die Fähigkeiten in den drei Bereichen Rope Skipping, Ballspiel und Jonglieren getestet.

Beim Ballspiel und Jonglieren wurden Übungen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden angeboten. Beim Seilspringen ging es darum, in einer Minute so viele Sprünge wie möglich zu schaffen.

Bei diesen drei Bewerben konnten mit der gesamten Gruppe Punkte gesammelt werden. Alle teilnehmenden Schülerinnen kamen in die Wertung.

Die Mädchen der 1AKN, 1BKN und 1ASN bildeten eine Wertungsgruppe. Auch die 2AKN, 2BKN und 2ASN sowie die 3AKN und 3BKN traten gemeinsam an.

Alle drei Gruppen erreichten bei dieser Challenge das Level Silber.

Gratulation an alle Mädels für die erbrachten Leistungen!

Die Schülerinnen und Schüler der 3BKN hatten gestern die Möglichkeit an der Euroscola zum Thema „Cyber Security und Fake News“ teilzunehmen.

Nach der Eröffnung der Veranstaltung durch den Präsidenten des europäischen Parlaments David Sassoli erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Arbeit der EU und des europäischen Parlaments.

Der restliche Teil der Veranstaltung stand unter dem Motto: „Digital transformation: what is your vision for the digital age?“ und beinhaltet Expertenvorträge und eine Diskussion mit Schülerfragen.

Die 3BK wollte wissen, was die EU gegen fake News im Internet tut.

Die Euroscola war hoch professionell organisiert und die Schüler und Schülerinnen der 3BK hatten sehr viel Spaß und konnten sich viele Aspekte mitnehmen. Es war eine große Ehre für die Klasse an der Euroscola teilnehmen zu können. Im Anschluss hielten die Schülerinnen und Schüler ihre Erkenntnisse in einem tollen Plakat fest.

Am Mittwoch, den 19. Jänner 2022 findet um 18 Uhr unser Online Info-Abend statt. Unsere Schüler*innen und Lehrer*innen werden Ihnen unsere Ausbildungszweige vorstellen und einen Einblick in den Schulalltag verschaffen. Anschließend können Sie noch Fragen zur Ausbildung an der HAK/HAS Hallein stellen.

Thema: Infoveranstaltung

HAK/HAS Hallein

Uhrzeit: 19. Jänner 2022 18:00 Uhr


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Um sie dabei zu unterstützen, zu aufgeschlossenen und toleranten Erwachsenen zu werden, wurden für die Schüler*innen der 1. – 3. Jahrgänge HAK sowie der 1. – 3. Klasse HAS in den letzten beiden Wochen Workshops der AIDSHILFE Salzburg zum Thema LGBTQIA+ organisiert. Die Abkürzung kommt aus dem Englischen und bezeichnet alle Menschen, die Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer/Questioning, Intersex, Asexuell sind und/oder sich selbst der queeren Community zugehörig fühlen.

Am 20. Oktober 2021 erhielt unsere Schule eine bedeutende Anerkennung durch die Europäische Kommission. In allen 33 Erasmus + Ländern wurde der Award verliehen, drei österreichische Schulen sind unter den Ausgezeichneten: die VS Oberwart, die MS St. Agatha und die HAK Hallein.

Unsere Schule setzte im Bereich der Entrepreneurship Education neue Maßstäbe. Die Juniorcompany ist ein innovatives Unterrichtskonzept, das die Lernenden und ihre Kreativität in den Mittelpunkt stellt. Die HAK Hallein nimmt mit ihren Companies eine Vorreiterrolle in der österreichischen Schullandschaft ein. Bildungsminister Heinz Faßmann gratulierte Direktor Werner Huber zur Auszeichnung und würdigte das große Engagement der Halleiner Entrepreneure.

Kurz vor den Sommerferien des vergangenen Schuljahres stand der Entschluss fest: Wir wollen FAIRTRADE Schule werden! 

Um so kurz vor den Ferien noch alles auf Schiene zu bringen und im neuen Schuljahr sofort losstarten zu können, bildeten wir noch Ende Juni 2020 ein FAIRTRADE Schulteam, bestehend aus der Direktion und engagierten Lehrer:Innen und Schüler:Innen. Das erste Treffen des Schulteams und die Anmeldung unserer Schule bei FAIRTRADE Österreich organisierten wir noch vor den Ferien und somit war alles für das neue Schuljahr organisiert. 

Neben vielen Unterrichtsstunden in diversen Unterrichtsfächern, die das Konzept FAIRTRADE aufgriffen, wurden auch einige Aktionen geplant. Unter anderem stand eine gesamte Abschlussarbeit der Handelsschule unter dem Motto „FAIRTRADE“. Dazu plante die Gruppe von vier Mädchen eine FAIRTRADE-Woche mit vielen interessanten Workshops für die gesamte BHAK/BHAS Hallein. Jedoch war die Durchführung aufgrund der Covid- Situation leider nicht mehr möglich.  

Das gesamte Schuljahr über stellte uns Corona auch auf dem Weg zur FAIRTRADE-Schule vor einige Herausforderungen. Dies konnten wir aber meistern und so wurden aus Unterrichtsstunden Distance Learning- Aufgaben, Workshops wurden online abgehalten und nun im Frühling wurde eine FAIRTRADE Jause draußen, in unserem Schulhof, abgehalten. 

Alle Aktionen in Bezug auf FAIRTRADE wurden und werden auf dem FAIRTRADE- Schools Blog dokumentiert. 

Trotz der besonderen Umstände konnten wir alle Vorgaben erfüllen und dürfen uns nun zu den 69 Schulen Österreichs gesellen, die die fünf Kriterien einer FAIRTRADE-School erfolgreich umgesetzt haben und stolz verkünden, dass die BHAK/BHAS Hallein den Titel FAIRTRADE-School erhalten hat. 

Wir bedanken uns vor allem auch bei der Stadtgemeinde Hallein, die uns von Beginn an unterstützt hat und freuen uns auf die kommenden Aktionen rund um das Thema FAIRTRADE. 

 Mag. Julia Seifert 

Am Mittwoch, den 9. Juni 2021 trafen die Schülerinnen des Ausbildungsschwerpunkts Entrepreneurship & Management der Handelsakademie Hallein auf die Unternehmens- und Führkräfteberaterin Dr. Monika Picker. Im Rahmen des Projekts „Unternehmerin macht Schule“ der Wirtschaftskammer Salzburg bzw. der Abteilung „Frau in der Wirtschaft“ begeisterte die Frau Dr. Picker die Schülerinnen für eine unternehmerische Laufbahn und gab Ihnen zahlreiche Tipps wie man speziell als Frau sich in der Berufswelt einen Namen machen und durchsetzen kann.

Sie berichtete am eigenen Beispiel, von Ihrem Karriereweg, wie Ihr Berufsalltag aussieht und dass man auch Mut zum Risiko haben sollte. Wissbegierig verfolgten die Schülerinnen der 4. Jahrgänge den Ausführungen des Business Coaches und als krönenden Abschluss wurde ihnen sogar ein One2One Coaching angeboten.

Die Handelsakademie Hallein sowie die teilnehmenden Schülerinnen bedanken sich ganz herzlich bei der Wirtschaftskammer für dieses tolle Projekt und bei Frau Dr. Monika Picker für Ihr Engagement.

Mag.(FH) Markus LORENZ, MSc ee.si Koordinator für das Bundesland Salzburg

Schule in Zeiten von Corona lässt uns zunächst an Homeschooling oder MNS-Masken denken. Aber Schüler/innen der ersten Klasse der BHAK Hallein zeigen – da geht noch mehr. Raus aus der Schüler-Rolle und rein in die Politik – und da wird Schule 2.0 diskutiert!

Am 26. und 27. November 2020 vertritt eine erste Klasse der BHAK Hallein das Bundesland Salzburg beim Online-Jugendparlament. Schulübergreifend mit dem Gymnasium der Ursulinen in Graz erarbeiten sie Gesetzesvorschläge zum Thema Schule 2.0. In Rollenspielen simulieren sie Sitzungen in Klubs und Ausschüssen und orientieren sich bei diesen Prozessen ganz nahe an den üblichen Abläufen im Parlament: d.h. einen Klubvorsitz und Ausschussmitglieder wählen, recherchieren um überzeugende Argumente zu sammeln, im Klub diskutieren um Vorschläge zu entwickeln, sich mit anderen Klubs auszutauschen, um dann Koalitionen einzugehen und schließlich Mehrheiten für Gesetzesvorschläge zu erzielen. Dabei werden sie sowohl juristisch unterstützt als auch von Abgeordneten aller im Parlament vertretenen Parteien begleitet, die z.B. Tipps zum Schreiben einer guten Rede bereitstellen.

„Spätestens bei den Begrüßungsworten durch die Bundesratspräsidentin, Frau Dr. Andrea Eder-Gitschthaler, selbst Salzburgerin, ist Wien ganz nahe gerückt und unseren Schüler/innen bewusst geworden, an welcher bedeutsamen Veranstaltung sie gerade teilnehmen“, sagt Klassenvorstand Mag. Jana Svejda. Indem sie Meinungen offen und respektvoll äußern und demokratisch Entscheidungen treffen, nehmen sie aktiv und verantwortungsbewusst am politischen Leben teil.

In Kooperation mit dem Team des Jugendparlaments und dem technischen Support der Uni Wien treffen sich die Halleiner und Grazer Schüler/innen mit Politikerinnen in professionell organisierten Online-Sitzungen. Die Gelegenheit, an dieser Veranstaltung teilnehmen zu können, übertrifft das übliche Homeschooling Online-Meeting bei weitem. Im Vordergrund steht die Schulung des demokratischen Bewusstseins, um im respektvollen Umgang miteinander zu einem Konsens zu gelangen.

Im Hintergrund laufen jedoch viele weitere positive Lerneffekte ab. Engagement und Verantwortungsbewusstsein zu zeigen sind nur einige der sogenannten Soft-Skills, die erlernt werden. Darüber hinaus stattet die Anwendung der virtuellen Kooperations- und Erhebungsformen durch z.B. Padlets, Mentimeter etc. unsere Schüler/innen mit wertvollen Fähigkeiten und Ideen für ihre zukünftigen Aufgaben an der Schule oder im späteren Studien-/Berufsumfeld aus, davon ist Mag. Christina Jungmayr, Organisatorin dieser Schulveranstaltung an der HAK Hallein, überzeugt.

Daniel B., Simon W., Sarah S. und Arline T. der 1AKN erreichten beim Debattierturnier in Westösterreich zum Thema „Klimawandel” den 3. Platz und qualifizierten sich damit für das Finale. 
Für die Verpflegung mit Fairtrade- und Bioprodukten sorgte der Verein Südwind.

Unter der Organisation von Prof. Pamminger und Prof. Sageder nahmen am Dienstag, 17. Februar 2021 sprachbegeisterte Schülerinnen und Schüler der berufsbildenden mittleren und höheren Schulen sowie der Berufsschulen Salzburgs am Landessprachenbewerb unseres Bundeslands teil. Dort konnten sie sich in den Einzelbewerben Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch mit den besten Schülerinnen und Schülern anderer Schulen messen und ebenso ihre interkulturelle Kompetenz unter Beweis stellen. Aufgrund der derzeitigen Situation fand der Bewerb online statt.

Auch die BHAK/BHAS Hallein war bei verschiedenen Bewerben vertreten: Viktorija (5 AKN, Französisch – Gratulation zum 2. Platz), Nisa (5 BKN, Englisch BHS) und Agnessa (3 ASN, Englisch BMS/BS – Gratulation zum 3. Platz) stellten ihr sprachliches Können unter Beweis.

Wir freuen uns sehr über die Leistungen unserer Teilnehmerinnen und Teilnehmer und ihr Interesse am Sprachenlernen.

Sehr geehrte Damen und Herren,

liebe Eltern!

Leider müssen wir aufgrund der aktuellen Geschehnisse den Elterninformationsabend auf den 19. Mai 2021 um 19:00 verschieben.

Bereits vor den Sommerferien haben wir in einer Besprechung beschlossen: Wir wollen Fairtrade Schule werden!

Ab da startete die BHAK/ BHAS Hallein mit der Planung und der Gründung eines Fairtrade Schulteams. Über die Sommerferien reiften viele Ideen und Projekte, die im neuen Schuljahr nun umgesetzt werden wollen. Die Corona Situation macht es nicht unbedingt einfach, die Projekte zu verwirklichen, jedoch sind die Lehrer*Innen und Schüler*Innen unserer Schule einfallsreich und wir finden kreative Wege, uns in unserem Vorhaben nicht unterkriegen zu lassen.

Wir haben uns das Ziel gesetzt, die Idee von Fairtrade an die Schüler*Innen unserer Schule weiterzugeben und zu informieren. Wir möchten mit diesem Projekt ein Bewusstsein gegenüber dem Konsum und den dahinterstehenden Produzenten schaffen.

Wir freuen uns auf die Aktivitäten und Projekte, die uns bevorstehen!

Ich habe den Workshop “Europa bewegt” heute sehr spannend gefunden. Durch die aktuelle COVID-19 Situation fand er online statt, was eine neue Erfahrung war. Trotzdem hätte ich lieber persönlich mit den Experten/innen gesprochen, denn ich fand ihre Vorträge sehr informativ und interessant. Anna Peric

Im Großen und Ganzen habe ich mich, trotz anfänglicher Zweifel, bei der Teilnahme am Zoom-Workshop „Europa bewegt“ sehr wohl gefühlt. Die ReferentInnen waren ausgezeichnet und haben meine Erwartungen übertroffen. Ich würde jedem empfehlen, sich mit dem Thema EU auseinanderzusetzen. Oliver Tropek

Wir fanden die Zoom-Konferenz sehr gut strukturiert und zeitlich gut durchgeplant. Außerdem war es eine großartige Erfahrung, die wir machen durften. Die Informationen, die wir über die EU erhielten, waren sehr spannend. Dijana Rustic und Khalil Khalilov

Ich fand die Workshops sehr informativ und interessant, weil wir viel mehr über die EU erfahren haben. Es war eine neue und tolle Erfahrung dieses Format online durchzuführen.

Ich würde diese Workshops auf jeden Fall weiterempfehlen.

Sara Kovacevic

Meiner Meinung nach waren diese Workshops sehr hilfreich, um sich beim Thema EU besser auszukennen. Einen Workshop über Zoom mitzumachen fand ich zunächst sehr ungewöhnlich, war aber dann eine tolle und neue Erfahrung für mich.

Die Referenten/innen waren auch sehr nett und haben sich Mühe gegeben, dass alles gut läuft. Raja Nakic

Im Workshop wurde mir klar, dass das Thema Rassismus in der EU eine große Rolle spielt. Weiters habe ich dazugelernt, dass viele Gesetze z.B. zu Drogen- oder Waffenhandel nicht auf EU-Ebene, sondern von allen Ländern einzeln entschieden werden. Deniz Karabakan

Mir hat der Workshop gut gefallen, da wir sehr viele Themen genau durchgemacht haben.

Die Gastgeber waren sehr nett. Mate Grgic

Mir hat es gut gefallen, ich habe viel Neues gelernt und würde das jederzeit wieder machen.

Darko Zvezdanov

Mir hat es ganz gut gefallen, weil es spannend war und so viele Schulen dabei waren. Ich habe Vieles gelernt und würde wieder daran teilnehmen. Stefan Durdevic

Zusammen mit Frau Professor Svejda, Frau Professor Lang und Herrn Moser besuchte die 1CKN das Pfarrzentrum Neualm und startete den Tag mit einem gemeinsamen Frühstück.

Im Anschluss standen Aktivitäten zur Stärkung der Klassengemeinschaft am Programm und es wurden die Klassenregeln für ein gutes Miteinander gemeinsam erstellt.

Am zweiten Tag besuchte die Klasse den Schlosspark Hellbrunn. Nach ein paar Aufwärmspielen stellten sich die Kandidaten für die Position als Klassensprecher vor. Alexander K. und Branko M. wurden als Klassensprecher und Klassensprecherstellvertreter gewählt.

Zum Abschluss wurden Wünsche und Ideen für die Zukunft entwickelt. Die Klasse war sehr produktiv und hatte Spaß bei den Unternehmungen.

Die 1AKN verbrachte die beiden Kennnenlertage im JUFA Salzburg City. Wir spielten Völkerball direkt vor dem Unipark, wanderten über den Mönchsberg und erarbeiteten unsere Klassenregeln. In Minireden präsentierten wir unsere Mitschüler*innen und wir lernten uns bei den Sportaktivitäten kennen.

Mit dem Flying Labs kam ein vollständig ausgestattetes High-Tech-Labor zu uns in die Schule. Mag. Reinhard Nestelbacher erklärte auf einer sehr spannenden Art und Weise die Welt der Genetik. Es war aber nicht nur eine Erklärung, die Schüler und Schülerinnen hatten die einzigartige Möglichkeit mit den High-Tech-Geräten zu arbeiten, ihre eigene DNA zu separieren und analysieren. Vielleicht war das auch die richtige Erfahrung, um über ein naturwissenschaftliches Studium nachzudenken.

Schon am 2. Tag gab es eine kleine Überraschung für die 1. Jahrgänge der HAK und für die 1. Handelsschule. Die Buddyklassen 2AK, 2BK und 2ASN nahmen sie für zwei Stunden unter ihre Fittiche. Im Unterschied zu den Jahren davor unter Wahrung der COVID-19-Vorgaben.

Sie holten die neuen Schülerinnen und Schüler zu einer “Sightseeingtour” in der Schule ab. Anschließend gab es Gesprächsrunden zum ersten Kennenlernen in verschiedenen Räumen der Schule in kleinen Gruppen. Die bunten Figuren, auf denen der Name von jeder neuen Schülerin/ jedem neuen Schüler vermerkt und später ein Foto geklebt wird, eignen sich auch perfekt als Geburtstagskalender.

Außerdem wurden auf den Männchen die Namen der jeweiligen Buddies aus der 2AK, 2BK und 2ASN notiert. Brauchen die “Neuen” in Zukunft bei kleinen Problemchen eventuell etwas Hilfe oder Beratung, treten die Buddies in Aktion.

In den nächsten Wochen soll es bei jeder Buddy-Gruppe ein Folgetreffen geben, um einander nicht aus den Augen zu verlieren. Der Termin dafür wurde schon von jeder Gruppe fixiert. Da wird dann der Austausch der ersten Erfahrungen nur so sprudeln und die Fragen werden sicher konkreter.

Danke den Buddyklassen und viel Glück und Erfolg den “Neuen” in unserer Schule.

Melanie Nezmah (5BKN) plant Mitarbeiterentsendung in ein Tochterunternehmen von UNTHA und behandelt neben den rechtlichen Bestimmungen zur Aufenthalts- u. Arbeitsbewilligung auch einen eventuellen Familiennachzug inkl. aller damit verbundenen logistischen Herausforderungen. Dazu gehört auch der Wechsel des Arbeitgebers des Partners/der Partnerin bzw. der Schulwechsel der Kinder.

Lisa Gratzer (5BKN) plant die Einführung der UNTHA Academy. Im ersten Schritt setzt sie sich mit der Theorie dazu auseinander. Im nächsten Schritt wird ein geeignetes Konzept dazu ausgearbeitet.

Unternehmen:

UNTHA shredding technology GmbH, Kellau 141, 5431 Kuchl,

Telefon: +43 6244 7016 0 www.untha.com

In Zusammenarbeit mit dem Modegeschäft Herzerl Fashion haben wir unsere Diplomarbeit geschrieben. Stefanie Schoiberer hat sich mit Materialkunde und Kundenanalyse beschäftigt und Michelle Jergler mit Marketing und der Planung einer Modenschau.

Ansprechpartnerin: Petra Schauer

Adresse: Kornsteinplatz 4, 5400 Hallein

Telefon: 0624586032 Website: www.herzerl-hallein.at

Spiele auf sehr hohem Niveau, spannend und weitgehend fair.

Wir legten gleich einen guten Start hin und konnten die ersten beiden Spiele für uns entscheiden. Das Zittern um den Einzug ins Finale begann, als wir in unserem dritten Spiel (Spiel: #09) gegen das Holztechnikum Kuchl, eine der spielstärksten Turniermannschaften, mit 0:4 unterlagen. Schließlich unterlagen wir dann auch noch ausgerechnet gegen die Mannschaft der HBLA Ursprung (Spiel: #13), die wir als das schwächste Team der Gruppe eingeschätzt hatten, mit 0:2. Den Einzug ins Finale sicherte uns schließlich der Sieg gegen MPG St. Rupert mit 1:4. Als Dritter der Gruppe A schlossen wir die Gruppenphase ab. Die Freude war groß!

Nach dem Transfer ins Sportzentrum Nord/Sbg. Liefering ging es ab 15:00 Uhr in die Finalspiele. Der Spielmodus nunmehr: K.o.-System – nur der Sieger kommt weiter! Wiederum lieferte unsere Schulmannschaft ein super Spiel (Spiel: #53!). Nach Rückstand gelang uns der Ausgleich zum 1:1 gegen den späteren Turniersieger „WRG-Salzburg“. Im darauffolgenden 6m-Schießen unterlagen wir jedoch mit 3:2. Damit schieden wir aus dem Bewerb aus. Unsere endgültige Turnierplatzierung somit: Platz 7 von 19 Teams. Wir sind durchaus zufrieden! Unserer Einschätzung nach wäre mit etwas besserer spielerischer Abstimmung und dem gewissen Quäntchen Glück auch Turnierplatz 3 erreichbar gewesen.

Resümee:

Abschließend möchte ich unseren Spielern mein großes Lob aussprechen! Lob für das disziplinierte Auftreten, für Fairness, den beherzten Einsatz und großen Kampfgeist. Unsere Mannschaft bot temporeiche, technisch hochwertige Spiele und lieferte einen überzeugenden, sympathischen und fairen Auftritt. Im Rahmen unserer Schulsport-Trainingsmöglichkeiten war dies eine sehr gelungene Vorstellung. Ich bin stolz auf unseren Auftritt und zufrieden mit dem Ergebnis und gratuliere den Spielern unserer Schulmannschaft ganz herzlich! Spielspaß und Spielfreude unsererseits waren jedenfalls sehr groß, der spielerische Lern- und Erfahrungsgewinn enorm!

Mag. Gerald Griesacker / Wettkampfbetreuung-Coaching

Liebe Schüler/innen,
Liebe Eltern, 

Wie Sie den Medienberichten bzw. dem am Freitag ausgeteilten Elternbrief entnehmen konnten, hat die österreichische Bundesregierung zur Eindämmung einer weiteren Verbreitung des Coronavirus entschieden, die Sekundarstufe II ab Montag, 16.03.2020, bis zum Beginn der Osterferien am 04.04.2020 von Präsenzunterricht auf E-Learning (Home-Learning) umzustellen.

Die entsprechenden Arbeitsaufträge werden dabei in die jeweiligen Klassen-Teams auf der Plattform Office365 (www.office.com) hochgeladen. Dieses Online-Portal kennen die Schüler/innen bereits, da es auch im regulären Unterricht verwendet wird. Bei Fragen oder Problemen können die Schüler/innen jederzeit ihre Professor/innen via E-Mail erreichen.

Weitere Informationen finden Sie auf der Website des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (https://www.bmbwf.gv.at/Ministerium/Informationspflicht/corona.html) sowie der Website der Bildungsdirektion Salzburg (https://www.bildung-sbg.gv.at/).

HERZLICHEN DANK für die gute Kooperation! Wir freuen uns auf ein persönliches Wiedersehen nach den Osterferien.

Das Team der hak.has.hallein

Schüler/innen der HAK Hallein bewiesen Innovationsgeist bei den Entrepreneurship Landesmeisterschaften, einem Gründerwettbewerb der berufsbildenden höheren Schulen, und holten Silber in den Tennengau.

Spannung, höchste Konzentration, Zeitdruck, emsiges Tippen beim Verfassen eines Businessplans – und das alles in englischer Sprache – prägten das Finale der Landesmeisterschaften in der Kategorie Entrepreneurship & Business Development. Teams der berufsbildenden Schulen aus allen Teilen Salzburgs stellten sich in Wien einer mehrstündigen Unternehmenschallenge.

Bei sechs verschiedenen Modulprüfungen aus den Bereichen Finance, Marketing, Prozessgestaltung, Internationalisierung, etc. sowie der Erstellung eines innovativen Businesskonzeptes aus dem Themenbereich „Industrie, Innovation und Infrastruktur“ (vgl. Global Goals for Sustainable Development der UN) galt es, in 2-er-Teams mit Fachwissen, vernetztem Denken, Kreativität sowie Ziel- und Lösungsorientiertheit die Jury sowohl mit den schriftlichen Arbeiten als auch mit den Präsentationen und Interviews zu überzeugen.

Innovative Geschäftsideen

Die Businesskonzepte, die die Teilnehmerteams bei diesem Wettbewerb entwickelten, waren vielfältig. „Gerade heutzutage, da die Umwelt immer mehr in den Fokus rückt, ist es unerlässlich, auch selbst einen Beitrag zum Schutz der natürlichen Ressourcen beizutragen. Unser Konzept zielt darauf ab, lokale KMUs besser zu vernetzen, insbesondere im Bereich Transport. Um nicht für kleine Transporte stets das eigene Auto zu nutzen, sollen mittels einer App auch „Transportdienste“ verschiedener Personen bzw. Betriebe koordiniert werden. Fahrgemeinschaften im klassischen Sinne kennt jeder, aber durch unsere App werden sozusagen auch Fahrgemeinschaften für Waren koordiniert. Insbesondere für Kleinunternehmen ist dies sicherlich eine gute Alternative, die neben dem Umweltschutz auch das Geldbörserl schont“, erklären die Silbermedaillengewinnerinnen Serine und Nisa aus der HAK Hallein ihre Geschäftsidee.

„Es war eine tolle Erfahrung, die kniffligen Aufgabenstellungen in den verschiedensten Bereichen rund um unsere Geschäftsidee in kürzester Zeit und auf Englisch zu bewältigen. Besonders die Modulprüfung aus dem Bereich Finanzen verursachte bei allen Teams Stress, doch durch Teamgeist und unser schulisches Wissen konnten wir auch diese Herausforderung erfolgreich meistern“, fassen rückblickend die Teilnehmer/innen die gesammelten Erfahrungen zusammen.

Silbermedaille für die HAK Hallein

Am Ende des Wettbewerbs konnte das Team der HAK Hallein über die Silbermedaille jubeln. „Gerade solche Wettbewerbe sind es, die es unseren Schüler/innen ermöglichen, bereits frühzeitig Erfahrungen als Gründer/innen zu sammeln. Unternehmergeist und schulisches Wissen, kombiniert mit dem perfekten Einsatz der englischen Sprache, wurden von den Finalisten optimal gezeigt und es wurde wieder einmal eindrucksvoll bewiesen, welch hohes Gründerpotential unter den Tennengauer Schüler/innen zu finden ist“, erläutern die Entrepreneurship-Landeskoordinatorinnen Elke Austerhuber und Julia Karl abschließend.

Die HAK Hallein wurde von Bundesministerin Iris Rauskala und dem Vizepräsidenten des Europäischen Parlaments Othmar Karas im Haus der Europäischen Union zur „Botschafterschule des Europäischen Parlaments“ ernannt.

Bundesministerin Iris Rauskala, Elke Austerhuber (EU-Koordinatorin), Laura Schwierz, Melanie Azetmüller, Dir. Werner Huber, Othmar Karas (EU-Parlament)

Das jahrelange Engagement der HAK Hallein im Bereich der Europäischen Union, beispielsweise bei Erasmus+, den Besuchen verschiedener EU-Institutionen in Brüssel und Straßburg, der Teilnahme am Euroscuola Programm und an europäischen Wettbewerben, wurde heute mit der besonderen Auszeichnung „Botschafterschule des Europäischen Parlaments“ geehrt.

Ministerin Rauskala: „Ein lebendiger Teil Europas“

Bundesministerin Iris Rauskala würdigte das Engagement der Schüler/innen und Lehrkräfte: „Die Junior und Senior Ambassadors der Botschafterschulen sind ein lebendiger Teil Europas.“ EP-Vizepräsident Othmar Karas sieht in den Botschafter/innen ein Vorbild, denn: „Jede Bürgerin und jeder Bürger sollte Botschafter der europäischen Idee sein.“

„Wir freuen uns, dass unsere Europa-Aktivitäten nicht nur von unseren Wirtschaftspartnern so wertgeschätzt werden, sondern auch auf europäischer Ebene auf solch positive Resonanz stoßen“, erläutert Direktor Werner Huber. „Von der engen Zusammenarbeit zwischen verschiedensten EU-Institutionen und unserer Schule

profitieren beide Seiten: Unsere Schüler/innen erhalten einerseits tolle, interessante und wichtige Einblicke in die vielfältigen Aufgabengebereiche der Europäischen Union und andererseits können sie durch die intensive europäische Vernetzung internationale Erfahrungen sammeln sowie ihre individuelle European Awareness aktiv fördern“, ergänzt EU-Koordinatorin Elke Austerhuber. „Dieses Engagement wurde auch besonders von der Zertifizierungsstelle gewürdigt, weshalb unsere Schüler/innen mit einer Reise zum Euroscuola-Parlamentstag nach Straßburg überrascht wurden, wo sie selbst in die Rolle der EU-Jugend-Parlamentarier schlüpfen werden“, verrät Elke Austerhuber noch die tolle Zusatzüberraschung für die Halleiner Junior-Botschafter/innen.

Zusatzinfos: Die Bundeshandelsakademie Hallein ist eine zertifizierte „Botschafterschule des Europäischen Parlaments“. Dies bedeutet, dass in besonders engagierter Weise das Thema Europa in den verschiedensten Fächern thematisiert wird und die Junior-Botschafter/innen (=Schüler/innen der HAK Hallein) an europäischen Vernetzungstreffen im In- und Ausland teilnehmen.

Kann man die bekanntesten Werke der großen Dichter Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich von Schiller tatsächlich in 90 Minuten auf die Bühne bringen?

Peter Blaikner und Judith Brandstätter vom Kleinen Theater Schallmoos bewiesen eindrücklich, dass man kann! Die Schülerinnen und Schüler der 4AKN, die am 14. November gemeinsam mit Frau Prof. Müller eine Vorstellung der Komödie „Goethe & Schiller – Best of“ besuchten, lernten nicht nur jede Menge über einige der wichtigsten Texte der deutschsprachigen Literatur. Sie staunten auch über den Witz und den Einfallsreichtum, mit dem die beiden Akteure Szenen aus Goethes und Schillers Werken darstellten. Da verliebte sich Johanna von Orleans in einen Helm, Don Carlos wurde zum flirtenden Kellner und das Götz-Zitat wurde lange vermieden…bis es dann doch fiel. Maria Stuart schimpfte auf Pinzgauerisch, ein verführerischer Mephisto sang und tanzte und Goethes Gedichte wurden als Scharade dargestellt. Besonders schnell beim Raten war Katharina Schwaighofer, die den „Zauberlehrling“ sofort erkannte und dafür prompt eine Urkunde erhielt!

Im Deutschunterricht hatte die 4AKN schon einiges über die Klassiker gelernt, die Komödie im Kleinen Theater ergänzte dieses Wissen auf unterhaltsame Weise.

Die BHAK/BHAS Hallein, die Modeschule Hallein, die HTL Hallein und das Holztechnikum Kuchl veranstalten in Kooperation mit der Wirtschaftskammer Salzburg den ersten Tennengauer Entrepreneurship Day im WIFI Salzburg.

Wie gelingt eine erfolgreiche Unternehmensgründung? Ist Unternehmergeist Veranlagung oder erlernbar? Müssen Netzwerke gemanagt werden oder ergeben sie sich zufällig? Ist Nachhaltigkeit mehr als nur ein Modewort?

Diese und ähnliche Fragen wurden am Freitag, den 18. Oktober 2019 von 9:00 Uhr bis 13:00 Uhr im Rahmen des schulformübergreifenden Tennengauer EntrepreneurshipDAYs der BHAK/BHAS Hallein, der HTL Hallein, des Holztechnikums Kuchl und der Modeschule Hallein beantwortet. Im heurigen Jahr fand diese bereits zum fünften Mal organisierte Veranstaltung erstmalig in einer neuen Atmosphäre statt. Der große Saal des WIFI Salzburg bot eine professionelle Bühne für neue Ideen und Kooperationen. „Da an allen vier innovativen Tennengauer Schulen Entrepreneurship eine wichtige Rolle spielt, wollten wir diese Veranstaltung gemeinsam durchführen. Unsere Schülerinnen und Schüler sollten an diesem Tag ihr bereits vorhandenes Know-how rund um Entrepreneurship und Unternehmensgründung sammeln und erweitern. Dies ist heute absolut gelungen, ebenso wie die Vernetzung zwischen unseren Schulen“, freut sich Elke Austerhuber, Hauptorganisatorin des Tages und Lehrerin der BHAK/BHAS Hallein sowie Entrepreneurship-Landeskoordinatorin. „Ein Highlight war bestimmt auch die Challenge zu den „sustainable development goals“ der Vereinten Nationen – in schulübergreifenden Teams wurden viele innovative Geschäftsideen entwickelt.

Zu Beginn der Veranstaltung checkten die Schülerinnen und Schüler ein und wurden unterschiedlichen Gruppen zugeordnet. Nach der offiziellen Begrüßung arbeiteten die Gruppen an unterschiedlichen Fragestellungen zum Thema Unternehmensgründung. Wie wichtig sind Netzwerke, Businesspläne, Internationalisierung, Nachhaltigkeit und Finanzierungsformen wirklich? Keynote Speaker Marc Unterguggenberger berichtete von seinen eigenen Erfahrungen rund um das Thema Selbstständigkeit und konnte die SchülerInnen mit seinen ehrlichen Tipps, interessanten Geschichten und authentischen Beispielen sofort in seinen Bann ziehen. „Wir sind wirklich beeindruckt, welch weitreichende Kompetenzen die Schülerinnen und Schüler bereits im Rahmen ihrer Ausbildung erworben haben. Darüber hinaus punkten die jungen Erwachsenen mit viel Kreativität und Engagement. Gerne werden wir diese spannende Veranstaltung auch künftig wieder durchführen“, berichtet Dr. Joachim Pichler vom Gründerservice der Wirtschaftskammer Salzburg. Den Abschluss und gleichzeitig die Krönung des Tages bildete die „Challenge“ zu den weltweit geltenden „sustainable develoment goals“ der Vereinten Nationen. Vor Ort wurde pro Gruppe ein Ziel für eine nachhaltige Entwicklung gezogen – die Teams entwickelten dann zu diesem Ziel ihre Geschäftsidee und produzierten dazu einen passenden Prototyp. Es fiel der Jury sichtlich schwer, einen Sieger zu küren, da ganz unterschiedliche innovative Konzepte entwickelt wurden. Das Team rund um das Produkt „genderneutrale Tasche“ konnte sich mit seiner leicht umsetzbaren Idee und der praktischen Handhabung knapp vor den anderen Gruppen durchsetzen. Vielleicht werden die Ideen ja schon bald als „Start up“ von den angehenden AbsolventInnen der vier Schulen umgesetzt.

Ob nach der bald bevorstehenden Matura die eine oder der andere den direkten Weg in die Selbständigkeit wählt, bleibt abzuwarten. Potential ist auf alle Fälle vorhanden. Sicher ist, dass es auch im nächsten Jahr eine Neuauflage dieses Tennengauer EntrepreneurshipDAYs geben soll.

Bildunterschriften (Bildrechte: Modeschule Hallein) – Bilder unter Angabe der Bildrechte frei verwendbar:

E-Day_Tennengau_1: die diesjährigen Teilnehmer/innen am Entrepreneurship-Day des Tennengaus

E-Day_Tennengau_2: das Siegerteam mit ihrem Prototyp der „genderneutralen Tasche“

Im Unterricht hatten die Schüler/innen der dritten Jahrgänge schon so einiges vom Barockzeitalter und der Kunst des 17./18. Jahrhunderts gehört. Um nachvollziehen zu können, wie sehr diese Epoche das Bild Salzburgs geprägt hat, unternahmen die 3AKN und die 3BKN gemeinsam mit Frau Prof. Kriechhammer und Frau Prof. Müller am 24. Oktober einen Ausflug ins Domquartier.

Dort nahmen sie an einer Führung durch die Residenzgalerie teil, in der Meisterwerke der europäischen Malerei ausgestellt werden. Über die Dombogenterrasse, von der man einen großartigen Blick über die Salzburger Innenstadt genießt, ging es weiter auf die Domorgelempore. Im Dom selbst kann man nicht nur die sorgfältig restaurierten Fresken bestaunen, sondern auch die Orgel, auf der Mozart in seiner Salzburger Zeit gespielt hat. Im Dommuseum sieht man das Rupertuskreuz, das weit über 1000 Jahre alt ist und dessen Herkunft noch immer Rätsel aufgibt. Die Sammlung in der sogenannten Wunderkammer hingegen ist eine kuriose Mischung aus Gebrauchsgegenständen, präparierten Tieren, Muscheln und vielem mehr. Sogar ein Narwalzahn befindet sich darunter – unsere Vorfahren hielten ihn für das Horn eines Einhorns! Durch die Lange Galerie und das Museum St. Peter führte der Rundgang schließlich in die Prunkräume. Diese dienten den Fürsterzbischöfen als Amts- und Wohnsitz bzw. als Repräsentationsort.

In etwas mehr als zwei Stunden gewannen die Schüler/innen interessante Einblicke in eine Epoche, die den Touristenmagnet Salzburg maßgeblich geprägt hat.

 

 

Unter dem Motto „Start your own business” nahmen die diesjährigen Abschlussklassen am zweiten Schultag an einem Workshop über Unternehmensgründung teil. Am Anfang gewährte eine kurze Power Point-Präsentation den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Unternehmensgründung. Danach sollten sie sich selbst Gedanken darüber machen, welches die wichtigsten Elemente eines neuen Unternehmens wären. In Gruppen von bis zu 4 Personen mussten sie sich beraten und ihre Ergebnisse auf Kärtchen niederschreiben. Alle Kärtchen wurden dann an einer Pinnwand befestigt und unter Überbegriffen zusammengefasst. Jeder durfte sich anschließend für eines der Hauptthemen entscheiden und verschiedene Aufgaben aus den Bereichen Entrepreneurship, Marketing und Betriebswirtschaft bewältigen. Als Vorlage sollte die Neueröffnung eines Wirtshauses dienen. Die Schülerinnen und Schüler bekamen viele hilfreiche Tipps, mit denen sie nach ihrer Schulausbildung an der HAK direkt ihr eigenes Unternehmen gründen und auf diesem Weg ins Berufsleben einsteigen können.

Die SchülerInnen der 3AKN und der 3BKN durften einen informativen Tag bei der Veranstaltung Fit4Future im Salzburger Kongresshaus verbringen. Dort nahmen sie an verschiedensten Programmen teil, wie zum Beispiel „Langweilige Präsentationen waren gestern“. Dabei wurden ihnen die wichtigsten Verhaltensregeln während einer Präsentation beigebracht. Das Thema eines anderen Programmes war „Hacking & Cybercrime“, hier zeigte Dr. Domenik Engel den SchülerInnen, wie leicht es ist, in ein Computersystem einzudringen. Die Frage „Was bringt mir die EU?“ wurde den Klassen von der EU-Abgeordneten Mag. Karoline Edtstadler während des dritten Programmes beantwortet.

(Text: Benli Buse & Philipp Buchegger 3BKN)

 

Kennenlerntage 1AKN in Zell am See

Die 1AKN startete am Mittwochvormittag vom Bahnhof aus Richtung Zell am See, wo sie ihre Kennenlerntage bestritt.

Die 31 Schüler und Schülerinnen starteten, angekommen in Zell am See, mit einer Sightseeing – Rallye, bei der sie in Gruppen berühmte Sehenswürdigkeiten suchen und Selfies damit machen mussten. Das Wetter spielte leider nicht mit, weshalb der restliche Tag in der Jugendherberge verbracht wurde. Gemeinsam spielten die Schüler und Schülerinnen gruppendynamische Spiele und konnten sich besser kennenlernen. Am Abend standen Gesellschaftsspiele auf dem Programm. Vor allem Black Stories, Uno und Jenga erfreuten sich großer Beliebtheit.

Nach einer Nacht in der Jugendherberge konnten sich die Jugendlichen am Vormittag beim “Trading Game” beweisen, welches ihnen das Handeln – in diesem Fall mit diversen Hausaufgaben – näher brachte. Da das Wetter sich gebessert hatte, war am späten Vormittag noch ein kurzer Ausflug nach draußen möglich, bevor es mittags schon wieder zurück nach Hallein ging.

Die gemeinsam verbrachte Zeit war schön und ermöglichte ein erstes Kennenlernen.

Exkursion Zoo Salzburg 3ABKN

Die dritten Jahrgänge der Handelsakademie besuchten am Montag, den 23.09., den Zoo in Hellbrunn, gemeinsam mit ihren Naturwissenschaftslehrerinnen Frau Prof. Svejda und Frau Prof. Seifert.

Ziel der Exkursion war es, das Verhalten diverser Zootiere zu beobachten und so das in der Schule Gelernte in der Praxis umzusetzen. Trotz schlechten Wetters zeigten sich viele Tiere und der Arbeitsauftrag konnte gut ausgeführt werden. Die SchülerInnen arbeiteten wie professionelle VerhaltensforscherInnen und erstellten tolle Beobachtungsberichte mit zum Teil kunstvoll gestalteten Gehegeplänen.

Danach ging es ins Zoorestaurant, um sich bei einem heißen Kakao aufzuwärmen.

Um auch im Schuljahr 2019/2020 die Fundamente für das kooperative offene Lernen und Lehren zu legen, trafen sich einige LehrerInnen in St. Leonhard. Den ganzen Nachmittag wurde geplant, diskutiert und überlegt. Was kam dabei heraus?

Wir nutzen beide COOL-Bereiche im Erdgeschoß und im Untergeschoß mit neuen Materialien wieder voll aus. Die Handelsschule startet in allen Klassen und Clustern ins coole Schuljahr. Die Präsentation von COOL am Tag der offenen Tür wird neu geplant. In der HAK legen wir im zweiten Jahrgang den Schwerpunkt auf COOL, dabei soll die Elternarbeit intensiviert werden. Im Jänner 2020 werden wir uns intensiv mit den Kriterien für offenes Lernen auseinandersetzen. Im Rahmen eines Lehrgangsprojekts entsteht ein Online-Materialienpool und KollegInnen werden sich im Frühjahr auf den Weg nach Wien zur COOL-Biennale machen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV-Präsident Unterkofler begrüßt die Schülerinnen und Schüler im Namen der Salzburger Industrie

Intensive Vorbereitungen und große Vorfreude in Hallein: 21 ambitionierte Jugendliche starten ihre Karriere mit Zukunft an der Industrial Business HAK, die in ganz Westösterreich einzigartig ist.

Digitalisierung, Globalisierung, smarte Technologien, Online-Marketing, etc. – mit all diesen Themen sind die Industriebetriebe der Zukunft konfrontiert. Damit auch zukünftig das Fachpersonal diese unternehmerischen Herausforderungen optimal meistern kann, wurde an der HAK Hallein die Industrial Business HAK an der Schnittstelle Wirtschaft – Technik geschaffen.

Das Interesse an dieser einzigartigen Ausbildung ist dabei nicht nur bei den Salzburger Industrieunternehmen groß, sondern auch bei den Schülerinnen und Schülern. „Wir haben uns ganz bewusst für die Industrial Business HAK entschieden, da man hier eng mit bekannten Industriebetrieben zusammenarbeitet, ein Schwerpunkt auf Sprachen gelegt wird und wir uns eine Wirtschaftskarriere in der Zukunft vorstellen können“, so Noah und Felix. Michaela und Leonie ergänzen: „Da man bereits in der ersten Klasse so viele Praxiseinblicke in international agierende Industriebetriebe erhält, sind wir überzeugt, dass wir eine Ausbildung mit Zukunft machen.“ Dies unterstrich auch IV-Präsident Dr. Unterkofler bei seinem Besuch in der HAK Hallein, wo er die Klasse im neuen Ausbildungszweig im Namen der Salzburger Industrie offiziell begrüßte. Dabei wies er auch auf die hohe Bedeutung der Bildungspolitik für eine positive Entwicklung des Industriestandortes hin. „Ausbildungen wie die spezielle Industrial Business HAK in Hallein bauen die Brücke in die unternehmerische Praxis und sichern den Betrieben hochqualifizierte Fachkräfte für die Zukunft“, so IV-Präsident Dr. Unterkofler.

Große Unterstützung durch die Unternehmen der Region

Dies wird durch die enge Zusammenarbeit mit international agierenden Industriebetrieben wie Sony DADC, Bosch, Liebherr, Schlotterer, Binder Holz und Claro sowie durch die enge Kooperation mit der Industriellenvereinigung bzw. Jungen Industrie Salzburg gewährleistet. „Dadurch werden wirtschaftliche Zusammenhänge für die Schüler spannend und praxisnah erlebbar. Einblicke in Unternehmen wie beispielsweise Betriebsbesuche, Innovationsworkshops, Projektarbeiten und Vorträge, runden das vielseitige Programm ab und ermöglichen einen spannenden Unterrichtsalltag“, führt Klassenvorständin Elke Austerhuber aus.

Der erste Jahrgang schließt 2024 ab – „die Industrie freut sich bereits heute auf euch, die Absolventen der Industrial Business HAK!“, erläuterte IV-Präsident Unterkofler das enorme Zukunftspotential dieser einzigartigen Ausbildung den Jugendlichen.

 

Fotos:

Bild 1: IV-Präsident Dr. Unterkofler begrüßt die Schüler/-innen der Industrial Business HAK im Namen der Salzburger Industrie (HAK Hallein)

Bild 2: Filip freut sich über den Start seiner Ausbildung in der Industrial Business-Klasse und das „Welcome-Geschenk“ von IV-Präsident Dr. Unterkofler (HAK Hallein)

 

 

Intensive Vorbereitungen beim Kooperationstreffen von KV Elke Austerhuber und IV-GF Irene Schulte.

Klassenvorständin Elke Austerhuber und über 20 ambitionierte Jugendliche stehen bereits in den Startlöchern – der 1. Jahrgang des Industrial Business-Zweigs startet am Montag.

Hochqualifizierte Fachkräfte

IV-Salzburg Präsident Peter Unterkofler betonte bereits bei der Pressekonferenz im Februar den wichtigen Modell-Charakter der Industrial Business HAK: „Ausbildungen wie diese bauen die Brücke in die unternehmerische Praxis und sichern den Betrieben hochqualifizierte Fachkräfte“. Peter Unterkofler wird die Klasse zu Schulbeginn besuchen, um die Jugendlichen persönlich kennen zu lernen und das Wirtschaftslexikon der Industriellenvereinigung zu überreichen.

Wirtschaftlich-technische Ausbildung in Kombination mit umfassender Betriebspraxis

Mit der Konzeption dieses speziellen Schulzweiges ist der HAK Hallein eine Kombination aus fundierter wirtschaftlicher und technischer Ausbildung mit umfassender Betriebspraxis in den Salzburger Industriebetrieben gelungen. Auf dem Lehrplan stehen unter anderem Innovations-Management, Industrie 4.0 und Industrial English.

Große Unterstützung durch die Unternehmen der Region

Regionale Industriebetriebe wie Sony DADC, Bosch, Liebherr und Schlotterer sowie Binder Holz und Claro unterstützen die Industrial Business HAK und waren an der Entwicklung des Lehrplanes maßgeblich beteiligt. Während des ganzen Schuljahres sind Betriebsbesuche und Vorträge der Industrie geplant.

Der erste Jahrgang schließt 2024 ab – die Absolventinnen und Absolventen wären in der Industrie aber bereits jetzt willkommen.

Fotos:

Kooperations-Treffen / IV-Salzburg: v.l.n.r. Klassenvorständin MMag. Elke Austerhuber, MSc von der BHAK Hallein und IV-Geschäftsführerin Mag. Irene Schulte (Fotocredit Industriellenvereinigung Salzburg

WUUX Surfboards ist das Partnerunternehmen der 2 AKN. Für seine individuell angepassten Boards und das innovative Design ist WUUX mittlerweile weltweit bekannt. Beim Besuch von Willi Margreiters Werkstatt in Grödig erhielten die Schüler/-innen spannende Einblicke in die Welt des Surfsports. Der Geschäftsinhaber erklärte, wie man Instagram als Absatzkanal und für die Marktforschung einsetzen kann, und sprach über Hindernisse bei der weltweiten Auslieferung von Surfbrettern. An der Welle des Almkanals konnten die Schülerinnen und Schüler anschließend die Boards in Aktion beobachten. Ein herzliches Danke für diesen spannenden Unternehmenseinblick!

 

Auch heuer traten wieder Schülerinnen und Schüler der BHAK/BHAS Hallein bei der DELF-Prüfung (Diplôme d’Etudes en Langue Française) an und erwarben ein international anerkanntes Zertifikat für die französische Sprache.

Wir gratulieren ganz herzlich Nemanja Djakovic (3 BKN), Viktorija Ignjatic (3 AKN), Milenko Marijanovic (3 BKN, nicht auf dem Foto) und Dominik Tessler (3 BKN).

 

 

Gestern waren die Schüler/-innen der 1 BSN bei ihrem Partnerunternehmen, dem SPAR-Markt Winkler in Golling, zu Besuch. Wir bekamen sehr interessante Einblicke in das Unternehmen und den Alltag im Einzelhandel – von Bestellungen, über Anlieferungen bis hin zur Einführung neuer Produkte. Das Unternehmen legt großen Wert auf Regionalität, Nachhaltigkeit und Persönlichkeit. Danach wurde die Klasse von Herrn Winkler auf einen Eisbecher eingeladen. Die 1BSN bedankt sich für die Zeit, die tollen Einblicke und das Eis.

 

Da unsere Schülerinnen und Schüler auch heuer wieder die Einladungen zum Sommerfest der KinderVilla des Hilfswerk in Hallein gestaltet haben, durften wir dort am 5. Juni 2019 mitfeiern.

Azem, Leonie und Sajra (2 ASN) konnten dabei interessante Eindrücke in die Arbeit mit Kindern gewinnen und probierten auch gleich die verschiedenen Spiel- und Bastelstationen aus. Begleitet wurden sie von Prof. Fabianitsch und Prof. Sageder.

 

Am 3-tägigen EuRegio Start-up Camp in Traunstein (D) nahmen Markus und Peter (3BKN) mit ihrer Geschäftsidee „Tuned.up.Wheelchair“ auf Einladung der ITG – Innovationsservice für Salzburg / Wirtschaftskammer Salzburg / Startup Salzburg / EuRegio Salzburg-Berchtesgadener Land-Traunstein teil. Neben intensiven Arbeitsphasen und spannenden Inputs gab es auch genügend Zeit für Networking. Unter anderem waren viele Unternehmer aus dem Umkreis von Traunstein anwesend. Die Schüler sprachen mit Herrn Prof. Gerd Beneken (Hochschule Rosenheim) über das Programmieren ihrer eigenen Software zur Unterstützung von Rollstühlen und waren ihm sehr dankbar für seine Hilfe. Auch mit anderen Unternehmern wurde erfolgreich kommuniziert und es konnten einige brauchbare Ideen zur Verwirklichung des geplanten Rollstuhls gesammelt werden. Die intensive Auseinandersetzung mit dem Canvas Business Model sowie der rege Austausch mit anderen Gründern und Experten lassen nun langsam die Idee des „Tuned.up.Wheelchair“ Realität werden.

Ein herzliches Danke geht an das „Changemaker Programm“, das die beiden jungen Entrepreneure maßgeblich unterstützte.

 

Am 5. Mai hatten Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klassen die Gelegenheit, EU-Politik mit einer erfahrenen EU-Parlamentarierin zu diskutieren. Gemeinsam mit der Halleiner Vizebürgermeisterin Rosa Bock und der Salzburger Landtagsabgeordneten und Kandidatin für die EU-Wahl, Stefanie Mösl, nahm sich Frau Mag. Evelyn Regner Zeit, um aktuelle Themen der EU-Politik zu besprechen.

Frau Mösl und Frau Mag. Regner zeigten auf, wie lohnend, aber auch anstrengend es ist, wenn 28 Mitgliedsstaaten um passende Lösungen für Europas große Themen unserer Zeit ringen. Weder das Thema Umweltschutz und Klimawandel noch die Entwicklungen im Urheberrecht oder die Wirtschaft im Wandel mit den neuen Herausforderungen für Arbeitnehmer und Arbeitgeber, Konsumenten und Produzenten wurden dabei ausgespart. Spannend für alle, die daran teilgenommen haben, und ein schönes Gefühl, wenn Politikerinnen und Politiker sich Zeit für junge Menschen und ihre Anliegen nehmen.

Den diesjährigen Europatag, den 9. Mai, verbrachten wir mit 150 anderen Schülerinnen und Schülern aus Stadt und Land Salzburg im Cineplexx City. Dort sahen wir Kurzfilme aus unterschiedlichen Ländern Europas. Der Film „Party Animal“ von Yorgos Zois überzeugte uns am meisten. Es ging um einen jungen Griechen, der keine passende Arbeitsstelle findet. Als er sich aber dazu entschließt, seine eigene Tanzschule zu gründen, macht ihm seine Tätigkeit Freude. Die EU unterstützte seine Geschäftsidee. Im Film „Oona“ von Zaida Bergroth aus Finnland sah man ein junges Mädchen, das auf die Hilfe eines Bären angewiesen ist, um den Heimweg zu finden. Der Film wurde in einem finnischen Nationalpark gedreht.

Auf die Projektion der Filme folgte eine Diskussion mit dem Journalisten und Schriftsteller Vladimir Vertlib, der 1966 in St. Petersburg geboren wurde. Vertlib flüchtete als Kind mit seinen Eltern nach Österreich, absolvierte die Schule in Wien und studierte anschließend Wirtschaft. Seine Botschaften an uns: „Die EU bietet jungen Menschen viele Chancen, man muss sie nur nutzen! Mehrsprachigkeit ist ein Reichtum! Unsere Zukunft kann nur in Kooperation mit anderen Staaten gestaltet werden!“

 

Die 3BKN

Anlässlich des dritten Jahrestages des Bestehens von France Alumni Österreich lud der französische Botschafter François Saint-Paul am 14. Mai 2019 in die französische Botschaft in Wien ein. Vertreten waren dort Personen, die sich für die Vernetzung zwischen Frankreich und Österreich engagieren. France Alumni fördert die Kooperations- und Austauschmöglichkeiten zwischen Frankreich und Österreich in verschiedenen Bereichen. Professor Sageder nahm ebenso an diesem Empfang teil und hatte dort die Möglichkeit, sich mit Vertreterinnen und Vertretern aus diversen Institutionen auszutauschen.

In einer ihrer letzten Französischstunden bereiteten die Schüler der 5. Jahrgänge mit Prof. Sageder und Prof. Watzenböck süße und saure Crêpes-Varianten zu. Dabei wurde auch über die gemeinsam verbrachten Jahre und Unterrichtsstunden sowie die zukünftigen Pläne gesprochen.

 

Unter diesem Motto nahmen die Schülerinnen und Schüler der 4AK am 20.05. an einer Podiumsdiskussion im Kongresshaus Salzburg teil. Nach einer Begrüßung durch Landesrätin Maria Hutter und einem Expertenvortrag durch Frau Mag. Gritlind Kettl, Leiterin der Stabsstelle EU-Bürgerservice des Landes Salzburg, fand eine erste Abstimmung aller Anwesenden mit dem Abstimmungstool „Slido“ statt.

Bei der anschließenden Podiumsdiskussion stellten sich Karoline Edstadler (ÖVP), Stefanie Mösl (SPÖ), David Stögmüller (GRÜNE), Claudia Gamon (NEOS), Karin Berger (FPÖ) und Johannes Voggenhuber (Initiative 1 EUROPA) den Fragen der Jugendlichen. Dabei wurde der Bogen weit gespannt. Neben dem Klimawandel wurden auch die Freigabe von Cannabis, aktuelle Urheberrechtsentwicklungen und das Thema „Vereinigte Staaten von Europa“ oder „Republik Europa“ heiß diskutiert. Die anschließend nochmals durchgeführte Abstimmung brachte ans Licht, dass die Diskussion tatsächlich einiges bewirkt hatte. Vor allem der Anteil der Unentschlossenen hatte sich stark reduziert.

He aprendido muchas cosas nuevas. (Severin, 4AKN)

Valencia es definitivamente una ciudad para visitar. (Aylin, 4AKN)

Me gustaría volver a Valencia algún día. (Philipp, 4AKN)

Aprendí  mucho sobre la cultura de Valencia y realmente disfruté de la enstancia en Valencia. (Dajana, 4AKN)

Total, fue una semana inolvidable. Sólo puedo recomendar esta ciudad. (Katharina, 4AKN)

Es una ciudad impresionante con una hermosa arquitectura y muchos monumentos interesantes. (Jessica, 4AKN)

En general la semana ha sido muy interesante y me gustaría viajar a Valencia de nuevo. (Michelle, 4AKN)

Sólo puedo recomedar visitar esta ciudad alguna vez en tu vida. (Melanie, 4BKN)

 

Zu Beginn der letzten Schulwoche vor Ostern hieß es für die Spanischgruppe der 4ABKN: Koffer packen und ab ins sonnige Valencia!

Während unserer Sprachwoche besuchten die Schüler/-innen nicht nur einen Spanischkurs, um ihre Sprachkenntnisse noch weiter zu verbessern, sondern wir erkundeten auch an den Nachmittagen und Abenden entweder gemeinsam oder in Kleingruppen die Stadt und deren Umgebung. Wir besuchten die wichtigsten Sehenswürdigkeiten im Zentrum, wie die Kathedrale, die Torres de Serrano und die engen Gassen der Altstadt. Natürlich statteten wir auch dem spannenden Wissenschaftsmuseum und dem faszinierenden Meereszentrum Oceanográfic in der berühmten Ciudad de las Artes y Ciencias einen sehr lohnenden Besuch ab.

Am Mittwochvormittag hatten wir außerdem die Gelegenheit, eine richtige spanische Schule zu besuchen, wo wir einen sehr interessanten Einblick in den Schulalltag der spanischen Schüler/-innen und in das spanische Bildungssystem gewinnen konnten.

Ihre Freizeit nutzen die Schüler/-innen hauptsächlich, um Zeit am Strand zu verbringen und die Stadt auf eigene Faust zu erkunden. Ein gemeinsamer Ganztagesausflug zum Binnensee Albufera, ein Besuch bei einem valencianischen Reisbauern und ein gemeinsames Paellaessen am letzten Tag rundeten unsere Reise schließlich ab.

Mag. Julia Karl

 

Vom 29. April bis 5. Mai fanden europaweit Veranstaltungen zum Thema „Democracy and me“ statt. Alle zwei Jahre zielt die Europäische Jugendwoche darauf ab, junge Menschen, Projektteilnehmer, Jugendorganisationen und politische Entscheidungsträger auf einer Veranstaltung im Europäischen Parlament in Brüssel zusammenzubringen.

 

Ich wurde von der Europäischen Kommission als Teilnehmerin vorgeschlagen, da meine Gruppe und ich letztes Jahr bei „Your Europe, Your Say“ gewonnen hatten. Ich durfte daher am 29. und 30. April an den Workshops teilnehmen und spannende Einblicke gewinnen. Am 29. April erfolgte bis Mittag die Anreise und am Nachmittag fanden bereits die ersten beiden Workshops zu der Frage, wie man Migranten besser in die Gesellschaft integrieren könnte, statt. Es war sehr interessant, die Situation in anderen europäischen Ländern kennenzulernen. Am Dienstag war für mich der spannendste Workshop jener, in dem fünf Frauen aus Afrika und eine Frau aus Slowenien über ihre Kampagnen erzählten. Zum Beispiel hat eine Frau aus Afrika eine Kampagne gegründet, mit Hilfe derer sie Kindern die Möglichkeit bietet, lesen und schreiben zu lernen. In allen Workshops konnte man mitreden und seine eigene Meinung zu dem Thema kundtun. Mir hat der Ausflug sehr gut gefallen und ich habe viele neue Erfahrungen sammeln können.

 

Vom 6. bis 10. Mai 2019 nahmen die Schülerinnen und Schüler der 3 ASN an einer Englisch-Intensivsprachwoche an unserer Schule teil. Eine Woche nur auf Englisch zu kommunizieren ist eine perfekte Ergänzung zum Sprachunterricht der letzten drei Jahre und bereitet die Lernenden optimal auf ihre mündliche Abschlussprüfung in Englisch vor.

Die Schülerinnen und Schüler wiederholten während des Workshops viele Themen der letzten Jahre, von Sport über Tourismus bis hin zu berufsrelevanter Kommunikation am Telefon. Am Ende dieses Intensivkurses hielten sie eine Abschlusspräsentation zu verschiedensten Themenbereichen.

(SAGE)

Am Mittwoch, den 03. April 2019, durften wir, die 3BKN, mit Herrn Prof. Spannberger Frau Christine Bliem in ihrem Weltladen in Golling besuchen. Freudig empfing sie uns und lud uns in ihre/n „kleine/n Welt(laden)“ ein. Das Geschäft ist sehr gemütlich und schön eingerichtet. Man findet viele handgemachte Gegenstände, aber auch Kleidung und Essen – Produkte, die überwiegend in Ländern der 3. Welt hergestellt werden.

Bevor wir unsere Fragen stellten, konnten wir uns im Laden umsehen, uns die Artikel ansehen und ein Gefühl für den Weltladen entwickeln.

Frau Bliem beantwortete danach unsere Fragen sehr ausführlich und engagiert. Dadurch erfuhren wir sehr viel über die Weltläden in Österreich im Allgemeinem, aber vor allem über ihren Weltladen, den sie als eine der wenigen in Österreich als selbständige Unternehmerin führt (fast alle anderen sind als Vereine organisiert). Sie berichtete uns über ihren Start in das Leben einer Einzelhändlerin und über die Erfahrungen, die sie seitdem gemacht hat. Auch über die Produzenten der Fair-Trade- und EZA-Produkte – und ihre Reisen zu ihnen – erfuhren wir viel Interessantes.

Gegen Ende unseres Besuches bot uns Frau Bliem noch Hilfe für unsere Junior Company „We save our Planet“ an. Wir freuten uns sehr über ihr Angebot! Nun kann man unsere Tie-Dye-T-Shirts auch im „Weltladen Golling“ erwerben und eines der Schaufenster ist mit unseren Produkten und Informationen zu unserem Junior-Projekt ansprechend dekoriert.

Wir bedanken uns bei Frau Bliem für ihre Unterstützung und ihre Zeit – es war für uns ein sehr informativer und lehrreicher Nachmittag.

 

Sechs SchülerInnen der Handelsschule Hallein machten sich am 30. April 2019 bei Regen, Wind und kalten Temperaturen auf den Weg, um Obdachlosen in der Stadt Salzburg zu helfen. Mit im Gepäck hatten sie Essen, Getränke und Hygieneartikel, die sie fleißig verteilten. Auf die Idee zu der Aktion kamen die Jugendlichen nach einem Vortrag der youngCaritas am Businessday der HAK Hallein. Nachdem sich die SchülerInnen mit dem Thema Obdachlosigkeit auseinandergesetzt hatten, wurde für Yasemin und Sila, 1. Klasse Handelsschule, klar: „Wir können zwar nicht sofort die ganze Welt retten, aber ein paar Leuten ein Lächeln ins Gesicht zaubern, das schaffen wir.” In Windeseile wurde die Idee geboren, obdachlose Menschen mit dem zu versorgen, was sie gerade brauchen, einer Jause, etwas zu trinken und Hygieneartikel. Der Interspar in Hallein sicherte der Gruppe dankenswerterweise zu, die Verpflegung zu übernehmen. „Ihren Vorsatz, Menschen eine Freude zu machen, den haben sie auf jeden Fall erfüllt, so Felicia Pfurtscheller von der youngCaritas über das Engagement der Jugendlichen.
Eine zweite Gruppe besucht die KlientInnen der Lebenshilfe Werkstatt in Hallein und bastelt gemeinsam mit ihnen. Gemeinsam wollen sie ins Gespräch kommen und etwas Neues übereinander lernen. Auch hier wurde der Auftrag, Freude zu verbreiten, auf jeden Fall erfüllt. Die KlientInnen haben sich über den jugendlichen Besuch sehr gefreut.

youngCaritas1.jpg: © Caritas Salzburg; Abdruck honorarfrei
Sechs Jugendliche der Handelsschule Hallein verteilten Lebensmittel an Obdachlose.

Wir, Anna Hlebaina und Sonja Lercher, haben uns für die Jugendgruppe des Roten Kreuzes Hallein als Projektauftraggeber entschieden, da uns die Tätigkeiten der Jugendgruppe sehr interessieren und zusagen. Wir sind der Meinung, dass die Jugendgruppe eine großartige Organisation ist, die Kindern und Jugendlichen bei der Ausprägung ihrer sozialen und fachlichen Kompetenzen im Bereich Erste Hilfe und soziales Engagement unterstützt. Da Sonja ein Teil der Jugendgruppe Hallein ist, konnte sie leicht den Kontakt mit der Gruppenleiterin, Frau Chantal Ebner, aufnehmen. Chantal Ebner erklärte sich bereit, uns bei unserer Diplomarbeit zu unterstützen.

Die Jugendgruppe Hallein wurde am 01. Dezember 2016 neu gegründet und besteht derzeit aus einer Gruppe von 13 Jugendlichen im Alter von 10 bis 14 Jahren. Ihren Sitz hat sie in der Dienststelle des Roten Kreuzes Hallein, wo alle zwei Wochen eine Gruppenstunde stattfindet.

Der Auftraggeberin und auch den weiteren Mitarbeitern der Jugendgruppe Hallein ist es ein großes Anliegen, das gesamte Paket der Jugendgruppen anzubieten, welches aus drei verschiedenen Altersgruppen besteht. Deshalb wurde ein entsprechendes Event zur Akquise einer neuen Zielgruppe, Kinder von 6 bis 10 Jahren, geplant. Dieses Event soll am 20. Juli 2019 stattfinden.

Weiters soll ein Jahresbericht erstellt werden, der einen Rückblick über die wichtigsten Ereignisse sowie Informationen für Eltern, Kinder und Gemeinden bietet. Dieser soll zusätzlich potenzielle neue Mitglieder anwerben und zur freiwilligen Arbeit motivieren. Das Hauptziel der Diplomarbeit ist, die Jugendgruppe durch die Planung des Events und die Erstellung des Jahresberichtes zu unterstützen.

 

 

 

 

Name, Anschrift (Adresse, Telefon, Website) und Ansprechpartner des Auftraggebers

Österreichisches Rotes Kreuz

Wiestal Landesstraße 2,

5400 Hallein

Website: https://www.roteskreuz.at
Frau Chantal Ebner

E-Mail: chantal.ebner@s.roteskreuz.at,
Tel.: 0676 868 603 08

Wir, Ilir Veliu und Hasan Yaman (5 AKN), wollen durch unsere Diplomarbeit Herrn Dorigo helfen, sein Kundensegment 25+ zu verstärken.

Die Schwerpunkte der Arbeit liegen auf einem zielgruppengerechten Webauftritt (Hasan Yaman) und einer ausführlichen

Konkurrenzanalyse (Ilir Veliu).

 

 

Am 24.4.2019 besuchten die Schülerinnen und Schüler der 3 ASN mit Prof. Svejda und Prof. Sageder das BMW-Werk in Dingolfing, Niederbayern. Bei der Besichtigung erhielten die Schülerinnen und Schüler viele interessante Informationen über die Autoerzeugung und gewannen Einblicke in nachhaltiges unternehmerisches Denken.

(SAGE)

 

Auch heuer entwickelten die Schüler/-innen der HAK Hallein unter dem Motto des Jugend-Innovativ-Wettbewerbs „Ideen in Sicht!“ spannende Konzepte für die Zukunft. Dass diese ein großes Marktpotenzial haben, zeigt einmal mehr, dass gleich zwei Teams der HAK Hallein sich unter den 438 Projekteinreichungen durchsetzen konnten und nun im Halbfinale stehen. „Jugend Innovativ ist der größte Ideenwettbewerb an Österreichs Schulen. Der Wettbewerb ermöglicht es jungen Menschen, in unterschiedlichen Kategorien ihre eigenen Ideen zu verwirklichen und der Öffentlichkeit zu präsentieren“, so Bildungs-, Wissenschafts- und Forschungsminister Heinz Faßmann.

 

Die Bandbreite der Konzepte ist groß.

 

Den regionalen Handel mit der Begeisterung für das „perfekte“ Fotos zu verbinden, ist die Grundidee von Christina Dullnig, Katharina Stegmayer, Dajana Todorovic und Melanie Gsenger, der Projektgruppe von „Perfect.Picture“. „Wir sind selbst ständig am Handy aktiv und teilen tolle Erlebnisse mit Bildern auf unserem Instagram-Account mit unseren Freunden. Diesen Hype um die Social Media-Plattformen wie Instagram, Snapchat, etc. wollten wir auch für den Handel nutzen. Deshalb bieten wir an prominenten Plätzen in ganz Salzburg spezielle Fotostationen an, wo potentielle Kunden die Möglichkeit haben, Fotos mit Produkten von lokalen Händlern zu machen. Egal ob ein Foto mit Trachtenhut vor der imposanten Bergkulisse, Schmuck und edle Accessoires vor dem Salzburger Festspielhaus oder Beachmode entlang der Seepromenade, wir bieten verschiedene Themen an“, beschreibt Christina die grundlegende Idee. „Unsere Fotostationen sind flexibel und werden ähnlich dem Guerilla Marketing-Konzept unerwartet und spontan aufgebaut, weshalb sie große Aufmerksamkeit erregen. Erste Marktforschungen sowie ein Praxistest in der Stadt Salzburg zeigten bereits, wie toll dieses Angebot angenommen wird und dass das Kundeninteresse für die regionalen Kooperationspartner deutlich steigt“, erläutert das Team von Perfect Picture sein Erfolgsmodell. Dass diese Geschäftsidee Potential hat, zeigen auch der Sieg beim WKS Wettbewerb #ichkauflokal sowie die Einladung zum Start-up-Demo Day in Salzburg, wo viele wertvolle Kontakte hinsichtlich Kooperationen und Investments geschaffen wurden.

 

 

 

 

 

 

 

„Regionale Schatzkisterl“

 

Ein ganz anderes Konzept zur Stärkung des regionalen Handels haben Lea Nemetz und Martina Hörandtner entwickelt. Ihre Idee baut auf einem Shop-in-Shop-System auf, bei dem regionale (Klein)Unternehmen, Unternehmensgründer, Hobbykünstler, u.a. eine kleine Geschäftsfläche mieten können. „Unter dem Motto „Regional.is.ned.egal“ wollen wir Gründern eine gemeinsame Plattform bieten, auf der sie ihre Produkte anbieten können. Unsere Geschäftsidee soll dabei als regionales Schatzkisterl verstanden werden, aus dem Kunden Unikate mit regionalem Bezug erwerben können, die man so nicht im Handel kaufen kann“, erläutern die beiden Jungunternehmerinnen. „Die Bewusstseinsschaffung für die Bedeutung des regionalen Handels und die Umlegung auf moderne Handelskonzepte in die heutige Zeit stellen die wichtigsten Kriterien für dieses interdisziplinäre Projekt dar“, erklärt Projektbetreuerin  Elke Austerhuber.

 

 

 

Planung des neuartigen Events „Sound Of Golling“ in Zusammenarbeit mit dem Tourismusverband Golling

Gemeinsam mit dem Tourismusverband Golling planen wir ein elektronisches Musik-Event in Golling. Das „Sound of Golling“ soll eine Erweiterung der zahlreichen Musik- und Kulturveranstaltungen im Ort sein. Aufgrund eines völlig neuen Musikstils wird ein anderes Publikum aus Nah und Fern angesprochen. Wir sehen sehr viel Potential in einem Event dieser Art.

Ziel des Projekts ist es, ein theoretisch durchgeplantes Musik-Event für Golling nach den Stimmungen und Wünschen der Zielgruppe zu erstellen. Vom Tourismusverband Golling könnte das „Sound of Golling“ vermarktet werden. Der kleine Ort im Tennengau könnte aufgrund gefragter Künstler als jung und modern beworben werden. Die Veranstaltungsgäste würden die örtliche Gastronomie und Hotellerie beleben.

Stefan Wallmann                                           Ogulcan Seyran

 

Tourismusverband Golling

A 5440 Golling, Markt 51

Tel.: +43 (0)6244 4356 15

gudrun.heger@golling.info

www.golling.info

Wirtschaft zum Anfassen

 an der BHAK/BHAS Hallein
12.04.2019 ab 9 Uhr

 

Am 12.04.2019 von 9.00 bis 11.20 Uhr haben alle Schülerinnen und Schüler der 4. NMS oder 4. AHS die Möglichkeit zu erfahren, wie Wirtschaft funktioniert. Begriffe wie Marketing, Finanzierung, Leistungserstellung, Globalisierung, Nachhaltigkeit…. mit Hilfe von praktischen Anwendungen endlich wirtschaftliche Fachbegriffe verstehen!

Treffpunkt: Infothek

Die Förderung des Unternehmergeistes hat schon lange Tradition an der HAK Hallein. Deshalb ist es nicht verwunderlich, dass diesbezüglich schon ein großes Netzwerk aufgebaut wurde und wir immer wieder an exklusiven Veranstaltungen teilnehmen dürfen. Und auch heuer gab es ein solches Highlight für uns als ENMA-Schüler/-innen: Zwei Teams der HAK Hallein durften als einzige Schülerteams beim Demo.Day am 12.03.2019 im WIFI Salzburg, organisiert von Start-up Salzburg, die eigenen Geschäftsideen vorstellen.

Mit dabei waren Markus und Peter, Schüler der 3BKN, mit ihrem Start-up „Tuned Up Wheelchair“ und Christina, Melanie, Dajana und Katharina (4 AKN) mit ihrem Start-up „Perfect Picture“, das auch am Changemaker-Programm teilnimmt.

Der Besuch des Demo Days ermöglichte uns spannende Einblicke in die Start-up-Branche, regte zum Netzwerken mit potentiellen Partnern an und zeigte viele neuartige, futuristische Produkte, die vielleicht schon in Kürze in unserem Alltag präsent sein werden. Besonders das Feedback von anderen Start-ups sowie diverser Investoren war so wertvoll, dass wir es bei der weiteren Erarbeitung berücksichtigen werden. Das Team von „Perfect Picture“ traf erneut Dejan Jovicevic von Brutkasten.at, der größten multimedialen Plattform für Start-ups in Österreich, der sich über die weitere Umsetzung seit dem Changemaker-Start im November freute.

Da die Salzburger Start-up-Szene so von unserem „jugendlichen“ Engagement begeistert war und großes Potential in unseren Geschäftsideen sah, wurden Markus und Peter mit ihrem „Tuned Up Wheelchair“ zu dem dreitägigen EuRegio-Start-up-Camp nach Deutschland am kommenden Wochenende eingeladen.

Ein herzliches Danke an Fr. Prof. Austerhuber, die uns immer wieder die Chance ermöglicht, an solch tollen Events teilzunehmen und uns Teil der Salzburger Start-up-Community werden lässt.

 

Die Teams von „Tuned Up Wheelchair“ (3 BKN) und „Perfect Picture“ (4 AKN)

Kurzbeschreibung:

In dieser Diplomarbeit werden die verschiedenen Bereiche und Prozesse innerhalb eines Unternehmens detailliert dargestellt. Im ersten Teilbereich, welcher von Seda Muradyan verfasst wurde, werden der idealtypische Ablauf einer Betriebsübernahme dargestellt und praktische Überlegungen zur eigenen Übernahme angestellt. Außerdem werden die Vor- und Nachteile aus der Sicht des Betriebsübernehmers jenen aus der Sicht des Übergebers gegenübergestellt. Weiters werden die rechtlichen und finanziellen Herausforderungen angeführt und die Formen der Betriebsübernahme detailliert dargestellt. Der Fokus von Katharina Sturm liegt auf dem Visual Merchandising mit dem Schwerpunkt Schaufenstergestaltung. Dabei wurden verschiedene Schaufenster anhand eines vorgefertigten Kriterienkatalogs miteinander verglichen und auf ihre Werbewirksamkeit hin analysiert. Die Ergebnisse aus der vorherigen Analyse waren auch der Ausgangspunkt für die praktische Umsetzung im Bereich der Schaufenstergestaltung. Ebenso wurde das aktuelle Shopdesign anhand wissenschaftlicher Kriterien und Maßnahmen zur Optimierung entwickelt. Im dritten Teil der Diplomarbeit, der von Stephanie Schnöll gestaltet wurde, geht es um den Einsatz moderner Marketingstrategien, die die Benetton-Filiale in Hallein zukünftig nutzen kann. Spezieller Fokus wurde dabei auf das Guerilla Marketing gelegt, wobei konkrete Beispiele für Guerilla-Marketing-Aktionen entwickelt wurden, die optimal in die bisherigen Marketingstrategien von Benetton integriert werden können.

 

 

Kontaktdaten Auftraggeber:  Devleta Nakicevic

Thun-Straße 1, 5400 Hallein

06245 73938

demu99@msn.com

Geschäftiges Treiben in den Gängen, Schülerinnen und Schüler in Businesskleidung sind mit dem Aufbau und der Gestaltung von „Messeständen“ beschäftigt, es herrschen Vorfreude, Nervosität und kreatives Chaos.

Es ist der 5. Februar 2019 – die Veranstaltung „Schule trifft Wirtschaft“, auf die sich die Schüler/innen der 1AKN und 1BKN monatelang vorbereitet haben, geht am Abend über die Bühne. Ziel dieses Events ist es, mit Unternehmen in Kontakt zu kommen und diese zu präsentieren. Eingeladen sind die Familien, die Freunde und Bekannten der Schüler/innen und Vertreter/innen der einzelnen an diesem Abend vorgestellten Unternehmen.

Nach der Begrüßung und einer kurzen Einführung von Seyda und Zeynep Sevkan aus der 1AKN dürfen sich die Besucher/innen die Stände anschauen, Fragen stellen und einen Bewertungsbogen ausfüllen, mit dem die beste Gruppe ermittelt werden soll.

Angestrengt haben sich an diesem Abend alle, die Bestplatzierten sind jedoch SONY, DADC und BIPA. Sie erhalten Kelteneuro-Gutscheine.

Zusammengefasst ist es ein sehr abwechslungsreicher und gelungener Abend, an dem auch die Besucher/innen einiges über die Wirtschaft des Tennengaus erfahren. Wir möchten uns recht herzlich bei all den Unternehmen bedanken, die uns mit Informationen und Werbematerialien versorgt und uns auf diesen Abend vorbereitet haben.

(Schülerinnen und Schüler der 1AKN)

 

dav

 

 

Besuch vom Partnerunternehmen MYSLIK bekam die 1. Klasse HAK (1AKN) am Montag, den 11. März 2019. In einem interessanten Workshop brachte Herr Stehlig den Schüler/innen näher, worin die Aufgaben eines Bauträgers bestehen und was beim Marketing zu beachten ist. Um sich alles besser vorstellen zu können, durften die Schüler/innen ein Projekt in Rif, das kurz vor der Übergabe steht, persönlich unter die Lupe nehmen und wurden vom Bauleiter durch die Anlage geführt. Herzlichen Dank für diesen spannenden Vormittag!

 

 

Prof. Pamminger und Prof. Sageder vertraten die BHAK/BHAS Hallein beim All Nations Evening des Institute of Tourism and Hotel Management in Kleßheim. Studierende aus aller Welt, die dort ein Teacher Training Programme absolvieren, bereichern jedes Jahr unseren Schulalltag, indem sie Stunden zu verschiedenen Themenbereichen aus ihren jeweiligen Ländern halten und unseren Schülerinnen und Schülern somit Einblick in ihre Kultur gewähren.

Auch unsere Schülerinnen und Schüler waren am 20. Februar 2019 wieder am WIFI Salzburg vertreten, um dort beim alljährlichen Sprachencup zu zeigen, wie gut sie die im Sprachunterricht erworbenen Fertigkeiten situationsadäquat umsetzen können. Dabei kam es nicht nur darauf an, Gespräche in der Fremdsprache zu führen, sondern auch interkulturell sensibel zu agieren und auf die Gesprächspartner und -partnerinnen einzugehen.

Wir freuen uns sehr über die Ergebnisse von Nicole (3 ASN, Englisch), Ilir (5 AKN, Spanisch), Nicole

(5 AKN, Spanisch), Barbara (4 BKN, Englisch, nicht auf dem Foto) und Anton (5 AKN, Englisch). Ganz besonders herzlich gratulieren wir Christopher (3 ASN), der den Englisch-Bewerb für die berufsbildenden mittleren Schulen / Berufsschulen gewonnen hat!

 

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Am Dienstag, den 12. März, besuchten Schülerinnen und Schüler der Klassen 2AKN, 3AKN und 4BKN gemeinsam mit den Professorinnen Karl, Kriechhammer und Müller eine Aufführung des Volksstücks „Geschichten aus dem Wiener Wald“ von Ödön von Horváth. Das Drama, das 1931 uraufgeführt wurde, handelt von einer jungen Frau namens Marianne, die ihren Verlobten verlässt und mit ihrer großen Liebe zusammenzieht. Sie will ihren Traum leben, scheitert aber an der harten Realität der 1930er Jahre. Viele Aspekte von Horváths Volksstück sind erstaunlich aktuell: verbale Gewalt, Brutalität in familiären Beziehungen und nicht zuletzt die wirtschaftliche Abhängigkeit vieler Frauen. (MUEL)

 

 

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Neuer Schulzweig startet im Herbst / Enge Kooperation mit Unternehmen aus der Region

 

Die Trends der Zukunft frühzeitig erkennen und auf die Chancen des Standorts reagieren: Genau das macht die HAK Hallein mit dem neuen Schulzweig „Industrial Business”. In Kooperation mit der Industriellenvereinigung Salzburg, dem Land Salzburg, der Bildungsdirektion Salzburg und Sony DADC hat HAK Hallein-Direktor Werner Huber den neuen Schulzweig vorgestellt. Start: September 2019.

Im Land Salzburg sind viele Industriebetriebe angesiedelt. Die Schnittstelle zwischen Wirtschaft und Technik erfordert hochqualifiziertes Personal, das vernetzt und fächerübergreifend agiert – und nun auch in der Region ausgebildet wird. Als einzige kaufmännische Schule in Salzburg hat die HAK Hallein einen Schulzweig konzipiert, der eine fundierte wirtschaftliche und technische Ausbildung mit umfassender betrieblicher Praxis in den Salzburger Industriebetrieben kombiniert. Fremdsprachenunterricht sowie fächerübergreifende Projektarbeiten ergänzen dieses Bildungsangebot. Start ist im Herbst 2019. Möglich wird dies durch eine enge Kooperationen mit Unternehmen in der Region, wie etwa Sony DADC, Bosch, Liebherr und Schlotterer sowie der Zusammenarbeit mit dem Land, der Bildungsdirektion und der Industriellenvereinigung Salzburg. Was die Industrie den Schülerinnen und Schülern ab dem Wintersemester 2019 bietet, und wie die Schule mit Innovationsmanagement, Industrial English und Smarten Technologien auf die Jobs 2025 vorbereitet, das waren Inhalte des Pressegesprächs am 4. Februar 2019.


Unterkofler: Hochqualifizierte Fachkräfte

Peter Unterkofler, Präsident der Industriellenvereinigung Salzburg, betont den Modellcharakter des neuen Zweigs der HAK Hallein: „Ausbildungen wie diese bauen die Brücke in die unternehmerische Praxis. Sie bieten jungen Menschen ein qualitativ hochwertiges Angebot und sichern den Betrieben hochqualifizierte FachkräfteUnerlässlich ist auch weiterhin die verstärkte Förderung von Wirtschaftskompetenzen und Fähigkeiten in den MINT-Fächern.”

Hutter: Schule und Praxis

„Diese neue, auf die Zukunft ausgerichtete Ausbildung schafft den Spagat zwischen Schule und Unternehmen. Sie vermittelt Wissen und Fertigkeiten, die auf die digitale Wende und kommunikative Arbeitsmethoden ausgerichtet sind”, ist Bildungsreferentin Landesrätin Maria Hutter überzeugt: „Die jungen Leute werden so optimal auf die aktuellen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen vorbereitet und haben beste Chancen auf dem Arbeitsmarkt.”

Mair: Aktuelle Herausforderungen

„Unser Ziel ist es, junge Talente für die Herausforderungen der Praxis fit zu machen und wir setzten dabei vermehrt auch auf Bildungsangebote wie dieses”, bekräftigt Bildungsdirektor Rudolf Mair und er fügt hinzu: „Hier gibt es eine umfassende Wissensvermittlung auf dem aktuellen Stand der Dinge, mit innovativen Unterrichtsmethoden und digitalem Medieneinsatz.”

Huber: Vernetzung in der Region

„Wir haben hier ein Vorzeigeprojekt für ganz Österreich entwickelt”, weiß Schuldirektor Werner Huber: „Industrial Business der HAK Hallein ist Vorreiter, vier weitere Standorte in Österreich ziehen nach. Die enge Zusammenarbeit unserer Schule mit Betrieben aus Salzburg hat bereits in der Vorbereitungsarbeit eine optimale Vernetzung gebracht.”

Lechner: Ideale Vorbereitung

Roland Lechner, Director Human Resources bei Sony DADC, sieht im neuen HAK-Zweig den großen Vorteil, zukünftige Talente auszubilden, die in Salzburg arbeiten und global erfolgreich tätig sind: „Die Kombination von betriebswirtschaftlichen Inhalten und zwei lebenden Fremdsprachen mit der Praxis ist eine ideale Vorbereitung für die betrieblichen Herausforderungen.”

 

Fotos (Credit IV-Salzburg / Kolarik)
Industrial_Business_01: HAK Hallein Direktor Werner Huber, IV-Salzburg-Präsident Peter Unterkofler, Bildungslandesrätin Maria Hutter, Bildungsdirektor Rudolf Mair und Director Human Resources Sony DADC Roland Lechner arbeiteten Hand in Hand an der Konzeption des neuen Schulzweiges.

Industrial_Business_02: Der Präsident der Industriellenvereinigung Salzburg freut sich zusammen mit der Bildungslandesrätin über den Erfolg, der sich bereits jetzt einstellt.

Industrial_Business_03: Werner Huber, Direktor der HAK Hallein: „Mit unserem Schulzweig ‚Industrial Business’ haben wir eine österreichweite Vorreiterrolle.”

Die Schülerinnen und Schüler der 1BKN besuchten im November bzw. im Februar ihre beiden Partnerunternehmen.

Der Besuch der Wasserbacher Helmut GmbH & Co KG ermöglichte den Schülerinnen und Schüler Einblicke in ein produzierendes Unternehmen mit Werkstätten für Schlosserei und Maschinenbau.  Die WABA ist als sogenanntes KMU mit 16 Mitarbeitern im Bereich Reifenhandel tätig. Seit über 60 Jahren werden die Geschäfte am Standort Hallein nunmehr in der dritten Generation von den Brüdern Helmut und Harald Wasserbacher geführt. Die Schülerinnen und Schüler erhielten sowohl eine Führung durch die Werkstätte als auch Informationen über das Unternehmen und die Unternehmensführung selbst. Dabei wurde erklärt, dass die meisten Produkte individuell für den Kunden hergestellt werden und somit Unikate sind. Interessant war auch, dass die Firma WABA besonderes Augenmerk auf die Akquise, Ausbildung und Motivation ihrer Mitarbeiter legt und darin sehr viel Geld und Zeit investiert.

Bei der Rudolf Leiner GmbH handelt es sich um ein internationales Unternehmen, das mit Möbeln und Möbelaccessoires handelt. Bei Leiner und dem Tochterunternehmen KIKA sind ca. 4.500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 42 Filialen beschäftigt. Vom Hauptsitz in St. Pölten aus werden die übrigen Standorte in Österreich, Kroatien, Serbien, der Slowakei, Tschechien, Ungarn und Rumänien verwaltet. Leiner wurde 1910 gegründet und war mehr als 100 Jahre im Besitz der Familie Leiner/Koch. 2013 erwarb die südafrikanische Steinhoff-Gruppe das Unternehmen. Diese veräußerte es 2018 an den österreichischen Immobilieninvestor René Benko, der Kika/Leiner in seine Signa Holding integrierte.

Bei der Führung durch die Niederlassung Leiner – Alpenstraße wurde erklärt, wie Kunden zu ihren Produkten kommen und welche Arbeit dahintersteckt. Angefangen vom Lager, das sich im Untergeschoß befindet, bis zur Kleinkindabteilung und dem Restaurant im 2. Obergeschoß gaben Abteilungsleiter und Abteilungsleiterinnen Einblicke in ihre Arbeitswelt. Sehr interessant war die Küchenabteilung, wo der Mitarbeiter erklärte, wie die Planung einer Küche erfolgt, und dies mit einer 3-D-Animation visualisierte. Der Service von Leiner reicht von der Beratung über das Ausmessen im Privathaus bis zur Lieferung und Endmontage. Dabei wird auch immer großer Wert auf Recycling und Nachhaltigkeit gelegt. Bei Leiner finden Menschen aus unterschiedlichen Berufsgruppen Arbeit, wie etwa als Einzelhandelskauffrau/-mann, Büromitarbeiter/in, Tischler/in, Kellner/in oder Facility Manager/in. Es ist auch möglich, bei Leiner Karriere zu machen.

F.d.R.d.A. Karin Sattlecker

 

10 Schülerinnen und 2 Schüler nahmen an dem Workshop „Knigge – Das 1 x 1 des Businessalltags“ teil. Zuerst wurde die Historie von Adolf Freiherr von Knigge betrachtet und dann darauf eingegangen, dass 250 Jahre später der Verhaltenskodex immer noch zur Anwendung kommt.

Wie man Knigge-Regeln im Privatleben einsetzt, wurde anhand eines Videofilmes gezeigt, und ein aufgezeichnetes Interview mit einer Knigge-Expertin verdeutlichte die Relevanz im heutigen Büroalltag.

Die Schülerinnen und Schüler erkannten sogleich die Vorteile des Wissens über Benimmregeln, adäquate Kleidung und ein gepflegtes Erscheinungsbild.

Im anschließenden Knigge-Test konnten sie überprüfen, wie viel sie schon wussten. Um die wesentlichen Punkte festzuhalten, wurden folgende Wordles erstellt:

Workshop-Leitung: Karin Sattlecker

 

 

 

Anlässlich des Business Days 2019 konnten die SchülerInnen im Rahmen eines Kaffee-Workshops die Geschichte des Kaffees, verschiedene Kaffeesorten sowie die wirtschaftliche Bedeutung des Kaffees kennenlernen. Die SchülerInnen hatten die Gelegenheit, Kaffee mit unterschiedlichen Methoden zuzubereiten, wurden in die richtige Serviertechnik nach „Wiener Kaffeehaus-Kultur“ eingeweiht und konnten in einer Praxissituation ihren Lehrpersonen Kaffee servieren. Außerdem wurde der Stellenwert des Kaffees bzw. des „Kaffeetrinkens“ in der Arbeitswelt diskutiert. Abschließend konnten die SchülerInnen ihr Wissen über Kaffee in einem Quiz unter Beweis stellen.

 

 

 

12 SchülerInnen der 1BKN schafften es an diesem Vormittag, die Grundstruktur und –inhalte für ihre persönliche Bewerbungshomepage zu erarbeiten. Diese Website soll – vor allem auf der Suche nach Praktikumsplätzen – für einen wichtigen Startvorteil gegenüber Mitbewerbern sorgen. Sie gibt den Personalverantwortlichen einen wichtigen ersten Eindruck von den Persönlichkeiten und den Vorstellungen der SchülerInnen.

Die SchülerInnen erhielten mit diesem Workshop auch einen Einblick in unseren Ausbildungsschwerpunkt „Informations- und Kommunikationstechnologie – E-Business“, der ab dem 3. Jahrgang in der Handelsakademie startet. So wurden digitale Fotos und die eigenen Unterschriften in Photoshop bearbeitet, mit der Anwendung „wordart“ die persönlichen Ziele visualisiert und die Inhalte der Bewerbung strukturiert auf der Website dargestellt.

Mit dem produktiven Vormittag waren sowohl die SchülerInnen als auch der Leiter, Herr Prof. Michael Spannberger, sehr zufrieden.

 

Was sagt die Art und Weise, wie wir sitzen und stehen, über uns aus? Was bedeutet es, wenn unser Gegenüber mitten im Gespräch hörbar ausatmet? Warum spielen wir beim Flirten mit unseren Haaren? Welche körperliche Distanz müssen Gesprächspartner zueinander einnehmen, um sich nicht unwohl zu fühlen? Was bedeutet es in den USA, wenn man jemandem „den Vogel zeigt“? Woran erkennt man ein „falsches“ Lachen?

Diese Fragen und viele mehr wurden im Workshop über nonverbale Kommunikation, der von Frau Prof. Müller gehalten wurde, behandelt. Die Veranstaltung fand im Rahmen des Business Days der BHAK/BHAS Hallein am 27.02.2019 statt. Da nur ein kleiner Teil unserer Kommunikation über das gesprochene Wort erfolgt, war es für die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler interessant, grundlegendes Wissen über Körpersprache zu erwerben. Natürlich wurden diverse Gesten, Gesichtsausdrücke, Körperhaltungen und Bewegungen gleich ausprobiert und auf ihre Wirkung getestet. (MUEL)

 

 

Nicht nur unsere Schülerinnen und Schüler lernen immer etwas dazu, sondern auch unsere Lehrpersonen. Prof. Pöschl und Prof. Sageder besuchen gerade den Lehrgang für Cooperatives Offenes Lernen (COOL) und begrüßten am 28. Februar 2019 Kolleginnen und Kollegen von anderen Schulen, die ebenso diese Ausbildung absolvieren.

Im Laufe des Tages wurden unsere Schule vorgestellt, COOL und TZU am Schulstandort genauer unter die Lupe genommen und Erfahrungen zum offenen Lernen ausgetauscht. Dieser Tag bot auch die Möglichkeit, Lehrpersonen aus verschiedenen Regionen Österreichs Einblick in das Arbeiten und den allgemeinen Schulalltag an der BHAK/BHAS Hallein zu ermöglichen. Besonders wurden dabei von den Kolleginnen und Kollegen das schulische Klima, das vielseitige, breit gefächerte Angebot für Schülerinnen und Schüler und die innovativen Ansätze in der Wissensvermittlung hervorgehoben.

 

 

Hosen, Sakkos und Schuhe: Wie sieht moderner Businesslook heute aus? Gab es in den letzten Jahren große modische Veränderungen in Bezug auf formelle Kleidung? Mit diesen Fragen befassen sich männliche Schüler anlässlich eines Workshops im Modegeschäft Johannes in Hallein. Da wird viel probiert und Diverses kombiniert. Sakkos, Hosen und Schuhe – fertig ist der perfekte Look. Mit Hilfe fachkundiger Beratung findet jeder Schüler sein passendes Outfit, wobei das Probieren für manche lustvoll ist, für andere eher Arbeit bedeutet. Der Trend im Business geht leicht in Richtung „casual“ und informelle Kleidung. Einheitliche Regeln gibt es nicht, letztlich definiert jedes Unternehmen für sich, was Businesslook ist.

 

 

 

Auch heuer hatten Österreichs Schülerinnen und Schüler wieder die Möglichkeit, beim Sag’s-multi-Wettbewerb in einer zweisprachigen Rede (Deutsch und eine weitere Muttersprache oder Deutsch und eine erlernte Fremdsprache) ihre Meinung zu verschiedenen Themen auszudrücken.

Unsere Schule vertraten dieses Jahr in Innsbruck Yasemin aus der 1 BSN, Benjamin, Bianca, Manuel, Seyda und Sanela aus der 1 AKN, Azem und Funda aus der 2 ASN, Markus aus der 3 BKN und Selin aus der 4 BKN. Mit ihren Reden konnten unsere Schülerinnen und Schüler zeigen, welche Themen sie bewegen und wie sie sich ihre Zukunft vorstellen. (SAGE)

 

 

Einen spannenden Tag erlebten wir (2ABKN) bei einer Exkursion zur VOEST Alpine nach Linz. Sofort nach der Ankunft wurden wir mit dem Bus durch das Werk der VOEST Alpine geführt. Dabei blieben wir zuerst bei dem größten Hochofen Österreichs stehen, welcher eine Höhe von 106 Metern hat. Die nächste Station war die Walzerei. Hier sah man, wie aus einem großen Block eine dünne Rolle wurde. Beim letzten Halt bekamen wir einen Eindruck von der Kokerei. Nach ca. 1,5 Stunden wurden wir in den jeweiligen Klassen durch die Stahlwelten geführt, wo uns noch einiges über das breite Spektrum der Stahlproduktion nähergebracht wurde. Wir finden, dass durch diesen Tag jedem die Bedeutung der österreichischen Stahlproduktion bewusst geworden ist.

 

Buse Benli und Magdalena Krispler

 

Am 15. und 16. Dezember fand der Adventmarkt in Abtenau statt – mit dabei das Team von Alles Aus Dem Glas. Da wir in Abtenau Stammkunden haben, wollten wir auch dort unsere Produkte anbieten. Dies bedeutete allerdings einen enormen organisatorischen sowie logistischen Aufwand.

Wir beschlossen, uns in Zweierteams aufzuteilen und uns halbtags abzuwechseln. Vom Tourismusverband Abtenau wurde uns für das gesamte Wochenende eine Holzhütte gegen einen geringen Betrag zur Verfügung gestellt. Somit waren perfekte Verkaufsmöglichkeiten für unsere Produkte gegeben.

Wir boten neben unseren beliebten Backmischungen auch verschiedene Variationen von Heißgetränken sowie Risottomischungen an. Die Kunden des Adventmarktes fanden unsere Ideen toll und so freuten wir uns am Sonntagabend, fast alle Waren verkauft zu haben.

Wir haben dabei gelernt, wie man mit Kunden umgeht, wie man sie anspricht, wie man seine Produkte erklärt und verkauft. Es war für uns alle ein sehr lehrreiches Wochenende, das uns viel Spaß gemacht hat.

Ein herzliches Dankeschön an den Abtenauer Adventmarkt und an die Familien Schwaighofer und Wallinger für die Lagermöglichkeiten und Hilfe bei der Organisation!

 

Dieser Willkommensgruß klingt schon alles andere als einladend, wird man doch an einem Ort willkommen geheißen, der laut Altem Testament, wegen der Sünden seiner Einwohner gemeinsam mit der Stadt Gomorrha durch Gottes Zorn vernichtet wurde.

Doch wo liegt Sodom heute? So bezeichnen die Menschen im westafrikanischen Ghana die etwa 16 km2 große Mülldeponie Agbogbloshie – ein ehemaliges Vogelschutzgebiet in der Nähe der Hauptstadt Accra. Dort wird jeden Tag tonnenweise Elektro- und Elektronikschrott aus Europa und Amerika abgeladen und dann von den dort ca. 6000 lebenden und arbeitenden Menschen weiterverwertet.

Gleich nach den Weihnachtsferien, am 7. Jänner 2019, konnten sich alle Schüler/-innen bei einem für unsere Schule organisierten Kinobesuch im Stadtkino Hallein ein eigenes Bild von den Zuständen machen, die auf dieser riesigen Mülldeponie herrschen. Der prämierte Dokumentarfilm Welcome to Sodom zeigt anhand von fünf Einzelschicksalen sehr eindrucksvoll, wie die Menschen auf der Deponie ihr Leben bestreiten.

Alle fünf sind Teil der gut organisierten Recyclingkette in Agbogbloshie und haben doch ganz unterschiedliche Geschichten zu erzählen. Da ist das Mädchen, das sich als Junge ausgibt, und den Boden mit einem Magneten nach Metallteilen durchsucht. Da gibt es einen selbstbewussten Computerschrotthändler, der alte Computer auf ihre Funktionalität überprüft und dann weiterverwertet. Da ist der Plastikmüllsammler, der eigentlich Arzt in Gambia war, aber aufgrund seiner Homosexualität gefoltert und verfolgt wurde. Außerdem wird ein Burner gezeigt, der Kupfer durch das Verbrennen von Plastikkabeln gewinnt und sich dabei täglich toxischen Dämpfen aussetzt. Und schließlich gibt es eine Wasserverkäuferin, die die Burner mit kühlem Wasser versorgt. Sie ist erst 40 Jahre alt und sagt, dass sie aufgrund der giftigen Umgebung wahrscheinlich nicht mehr lange leben wird.

Trotz all dieser scheinbaren Hoffnungslosigkeit bekommt man aber keineswegs das Gefühl, dass diese Menschen unglücklich wären. Ganz im Gegenteil: Sie haben das vermeintliche Chaos organisiert und bestreiten ihren Alltag so gut es geht. Es wird auch gefeiert, gesungen und getanzt – all das inmitten der giftigen Rauchschwaden und begleitet von dem ständigen Hämmern der Metallzerkleinerer.

Der Film lässt einen nachdenklich zurück und wirft viele Fragen auf. Was passiert mit meinem Smartphone nachdem ich es entsorgt habe? Warum entsorgen Europa und Amerika ihren Elektroschrott in Afrika? Welche Konsequenzen hätte die eigentlich notwendige Schließung von Agbogbloshie?

 

Mag. Julia Karl

On Friday, 1 February 2019, almost 150 students of BHAK/BHAS Hallein went to the Stadttheater to watch a performance of the play Wild Weekend. The comedy was written by Clive Duncan and performed by four actors of the Vienna‘s English Theatre Schooltours group.

The play is about four teenagers from Clapham, London, who go camping in Wales. Everything goes wrong on their trip to the countryside: their matches get damp in the rain, they cannot eat their baked beans because they left the tin opener at home, and one of the boys hurts his ankle. Then they start fighting about who is the best leader.

In the end, they find out that the next farmhouse is not far away. They get some food and a tin opener from a helpful farmer and continue their adventure in the wilderness. The friends have learnt an important life lesson, namely that it is essential to take responsibility for yourself. And they have learnt that mushrooms do not come from supermarkets!!

Die dritte Klasse der Handelsschule führte im November an der BHAK/BHAS Hallein eine Spendensammlung für die Kinderkrebshilfe Salzburg durch. Dabei wurden beachtliche 645 Euro gesammelt und an die Kinderkrebshilfe Salzburg weitergeleitet.

Mit diesem Geld werden betroffene Kinder und deren Familien in schwierigen Situationen unterstützt.

Die Schülerinnen und Schüler der 3ASN möchten sich bei allen, die gespendet haben, sehr herzlich bedanken. Denn jede noch so kleine Spende trägt zu dieser beträchtlichen Summe bei. „Besonderen Dank möchten wir der 2BKN aussprechen”, betont Anes Topalovic (Klassensprecher der 3ASN). „Mit 145 Euro war sie – neben unserer eigenen Klasse – die Klasse mit dem höchsten Spendenbetrag!”

Für jede Klasse, die mindestens 30 Euro gespendet hatte, gab es eine von den Schülerinnen der 3ASN selbst gebackene Torte als kleines Dankeschön.

Einige Schülerinnen und Schüler der 2ASN haben am Tag der offenen Tür am 7.12.2018 gemeinsam mit Manuela, Florian und Peter sowie deren Betreuer Andi von der Lebenshilfe Werkstätte Hallein Brote gestrichen. Diese Brote wurden an die Besucherinnen und Besucher des Tags der offenen Tür verschenkt – gegen eine freiwillige Spende. Mit dem Erlös wurden Weihnachtskekse gekauft.

Im Rahmen des PBSK-Unterrichts besuchten die Schülerinnen und Schüler die Lebenshilfe Werkstätte Hallein. Sie übergaben die Weihnachtskekse, die anschließend gemeinsam bei einem gemütlichen Plausch gegessen wurden. „Es war ein richtig nettes Zusammenkommen”, waren sich alle einig.

Solche Erfahrungen sind sehr viel wert und wichtig, um zu sehen, wie Menschen mit Behinderung ganz selbstverständlich mit dabei sind. Es geht um Begegnung und das Aufeinander-Einlassen von Menschen mit und ohne Behinderung. Gemeinsame Aktivitäten tragen viel zur Inklusion bei – und auch zur Stärkung der sozialen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Die Schülerinnen und Schüler der 1ASN und 1BSN nahmen heuer an der Päckchenaktion „Weihnachten im Schuhkarton“ teil.

Sie kauften kleine Geschenke und bereiteten Weihnachtspäckchen vor. Diese Weihnachtspäckchen werden an litauische Kinder geschickt, die mit Armut konfrontiert sind oder deren Eltern nicht für sie da sein können.

Mit dieser Päckchenspende kann man vielen litauischen Kindern ganz besondere Freude schenken.

 

 

 

Am Mittwoch, den 28. November, besuchte uns Frau Christine Bliem, Geschäftsführerin des Weltladens in Golling, in der Schule.

Sie gab uns interessante Einblicke in ihren persönlichen Werdegang und in ihr Unternehmen, den „Weltladen Golling”, den sie als Einzelunternehmerin führt.

Sie zeigte uns Verbesserungsansätze für unser Junior-Unternehmen „We save our planet” auf und bot uns auch ihre Unterstützung in den nächsten Monaten an.

Wir bedanken uns sehr herzlich für die engagierten und persönlich gestalteten Stunden in unserer Klasse!

Die Jungunternehmer/-innen von „Alles aus dem Glas“ (3 AKN) und „We save our Planet“ (3BKN) waren mit ihren Junior Companys an einem Wochenende auf dem Halleiner Adventmarkt vertreten. Trotz des großen Angebots an Weihnachtsartikeln fanden die vielseitigen Produkte der diesjährigen Jungunternehmer/-innen, wie beispielsweise T-Shirts, Stofftaschen und Bäume (3 BKN) bzw. Backmischungen, Getränke und Gerichte aus dem Glas (3AKN) großen Anklang beim Publikum. Die Schüler/-innen durften sich bei Verkaufsgesprächen und Interaktionen mit Kundinnen und Kunden beweisen. Ein herzliches Danke an Herrn Leitner, Veranstalter des Halleiner Adventmarktes, für die tolle Praxiserfahrung und seine Unterstützung bei der Organisation dieses Verkaufswochenendes!

Peter Grünwald und Markus Elsenhuber, 3 BKN

 

Am 18. Oktober 2018 nahmen die beiden 3. Jahrgänge unserer Handelsakademie an der Veranstaltung „fit4future“ des raiffeisen-clubs Salzburg im Salzburger Kongresshaus teil. Von den Veranstaltern wurde ein abwechslungsreiches Programm rund um die Finanzwelt geboten, für das sich die Schüler schon im Vorhinein anmelden konnten.

So bot z.B. der Vortrag „Investieren in die digitale Revolution“ interessante Einblicke in die Denkfabrik einer Kapitalanlagegesellschaft: Wohin wird sich unsere Gesellschaft entwickeln, welche Wirtschaftszweige/Unternehmen werden von dieser Entwicklung profitieren, welche werden sich durchsetzen? In solche Unternehmen sollte man natürlich investieren!

Auch ein DJ gab Einblicke in seinen „Traumberuf“ … und auch in alles, was nicht immer traumhaft ist.
Richtig angewandte Rhetorik und rechtliche Aspekte des Erwachsenwerdens waren weitere Themen. Dass „Sharing“ schon immer cool war, zeigte ein ehemaliger Priester – nun im Dienste von Raiffeisen Oberösterreich: Das Prinzip von Genossenschaften war und ist es noch immer, Sachen/Geld/Dinge zu teilen („sharen“), um gemeinsam daraus einen größeren Nutzen zu ziehen oder sich gegenseitig unterstützen zu können!

Die Veranstaltung war top organisiert und das Kongresshaus gab ihr den professionellen Rahmen. Wir bedanken uns beim Veranstalter für die Einladung zu diesem Event!

Am 20. Februar wird das WIFI Salzburg wieder Austragungsort des alljährlichen Sprachencups sein, bei dem Schülerinnen und Schüler der Berufsbildenden Mittleren und Höheren Schulen sowie der Berufsschulen die Möglichkeit haben, ihre fremdsprachlichen Fähigkeiten vor einer Jury unter Beweis zu stellen.

Als Vorbereitung auf diese Veranstaltung fand am Donnerstag, 10. Jänner 2019 an der BHAK/BHAS Hallein das Jurorinnen- und Jurorentreffen statt. Im Zuge dieses Treffens wurden von engagierten und sprachbegeisterten Kolleginnen und Kollegen aus dem ganzen Bundesland die Aufgabenstellungen für die Bewerbe Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch sowie Mehrsprachigkeit erstellt.

Organisiert wird der Wettbewerb von Prof. Pamminger und Prof. Sageder. Natürlich werden auch dieses Mal wieder Schülerinnen und Schüler der BHAK/BHAS Hallein am Sprachencup teilnehmen.

Im Rahmen unseres dreijährigen Erasmus-Projektes besuchten unsere ehemalige Schulsprecherin, Martina Hörandtner (4BKN), Lea Nemec (4BKN) und Prof. Michael Spannberger unsere schwedische Partnerschule, die „Thoren Business School“ in der 75.000-Einwohnerstadt Gävle, die ca. 1 Stunde nördlich von Stockholm liegt.

Zusammen mit Repräsentanten unserer Projektpartner aus Litauen, Dänemark, Italien und Norwegen sowie unseren schwedischen Gastgebern konnten unsere drei Vertreter an einem umfangreichen Programm teilhaben:

Das Kennenlernprogramm fand dieses Mal in einer ehemaligen Nervenheilanstalt statt: Diese war zu einem „Adventure Castle“ umgebaut worden, in dem es darum ging, in internationalen Gruppen Rätsel zu lösen, Hindernisse zu überwinden und Geschicklichkeitsspiele bestmöglich zu meistern.

Zu den wirtschaftlichen Highlights zählte ein Zukunftsworkshop in der Regionalbank Länsförsäkringar in Gävle. Die Aufgabenstellung bestand darin, Zukunftsprodukte und Kundenbindungsangebote für Jugendliche in der Bank- und Versicherungsbranche zu entwickeln – in international gemischten Arbeitsgruppen und natürlich auf Englisch!

Besonders in Erinnerung bleiben werden auch die Eindrücke vom schwedischen Schulsystem: Laptops, die von den Schulen zur Verfügung gestellt werden, tägliches Mittagessen im schuleigenen „Restaurant“ und anwesenheitsabhängiges Schulgeld für die Schüler.

Neben der wunderschönen Herbstlandschaft darf auch das besuchte Bandy-Spiel in Sandviken nicht unerwähnt bleiben: Bandy ist ein abgewandeltes Eishockey – größere Eisfläche, 11 Spieler und anstatt der Pucks wird versucht, einen Ball im gegnerischen Tor unterzubringen.

Es war eine sehr interessante und lehrreiche Reise in den Norden Europas und wir freuen uns, unsere Erasmus-Partner im März 2019 an unserer Schule in Hallein begrüßen zu dürfen.

 

Am 8.11.2018 besuchte Frau Magister Gritlind Kettl, Leiterin des EU-Bürgerservices der Salzburger Landesregierung und Europa-Expertin mit langjähriger Brüssel-Erfahrung, unsere Schule.

Die Schülerinnen und Schüler aus den dritten und vierten Jahrgängen des Ausbildungsschwerpunktes „Internationale Wirtschaft“ konnten im Rahmen der Initiative des Landes Salzburg „Europa an Salzburgs Schulen“ wertvolle Einblicke in die Entscheidungsprozesse der Europäischen Union gewinnen.

(https://www.salzburg.gv.at/europa_/Seiten/europa-schulen.aspx)

Spannende Themen wie Brexit und Migration wurden vor dem Hintergrund der österreichischen Ratspräsidentschaft diskutiert. Natürlich waren die Schülerinnen und Schüler auch an Themen wie Erasmus und Arbeiten in anderen EU – Ländern interessiert.

Wir danken Frau Magister Kettl für diesen interessanten Vormittag!

 

Sabine Nemeth

Montag, 10.12.2018

Ergebnisse

 

  1. Platz: 3ASN (rechts): Viola Mrasori, Aleyna Oberländer, Dajana und Pamela Simic, Bengü Taranoglu, Sajra Catic (2ASN)

 

  1. Platz:1ASN/1BSN (Mitte): Kristina Djakovic, Maria Stjepanovic, Gajta Markovic, Sila Fazlioglu, Tina Hölzl, Aleyna Kamat

 

  1. Platz:1AKN (links): Katharina Bammer, Zera Ipeker, Birgit Moltinger, Julia Njezic, Leonie Leitner, Zeynep Sevkan

 

 

that was not the question when almost 100 students of the BHAK Hallein went to see a performance of Hamlet in Stadttheater Hallein on 15 November. Instead the question was: would the Vienna’s English Theatre Group convince the viewers with their latest version of William Shakespeare’s most famous tragedy? The answer was YES!

What is the play Hamlet about? To put it in a nutshell, it is about a very difficult family. Hamlet’s father, the king of Denmark, is poisoned by his own brother, Claudius, who steals the crown and marries his former sister-in-law just a few weeks after the king’s funeral. Prince Hamlet learns about the murder from his father’s ghost. To find out if the ghastly rumour is true, Hamlet pretends to be mad in order to investigate the murder case and eventually take revenge. Well, like in any good tragedy, in the end almost everyone is dead, either drowned, poisoned, stabbed, or both poisoned and stabbed.

Although the company of actors consisted of only four people, they managed to fascinate the audience with their show full of songs, fights – and funny puppets!

Melanie Müller

 

 

Die SchülerInnen der 1. Klassen Handelsschule besuchten im Rahmen der Kennenlerntage Zell am See.

Vom 20.09. bis 21.09 verbrachten die SchülerInnen mit Frau Prof. Baumgartner und den Klassenvorständen Frau Prof. Stader und Frau Prof. Seifert gemeinsam abwechslungsreiche Stunden. Auf dem Programm standen nicht nur diverse Spiele, bei denen sich alle besser kennenlernen konnten, sondern auch sportliche Aktivitäten wie Volleyball, Völkerball, Tischtennis und Fußball.

Auch Klassensprecher und deren Stellvertreter wurden gewählt und Klassenregeln gemeinsam erarbeitet, diskutiert und anschließend festgehalten.

Das Kaiserwetter nutzten die SchülerInnen auch für eine kleine Stadtrallye, bei der Sehenswürdigkeiten aufgesucht und Selfies gemacht werden mussten. Das unbestrittene Highlight aber war die Nachtwanderung um den gesamten Zeller See.

 

Unter diesem Motto gründeten wir unser Unternehmen „Alles aus dem Glas“. Die Idee unserer Junior Company ist, dass wir Kochen für jedermann zugänglich machen wollen, und dies alles einfach, schnell und mit Erfolgsgarantie – egal ob Spitzenkoch oder Kochanfänger!

In der Junior Company arbeiten wir in unserem eigenen „echten“ Unternehmen und sammeln zusätzlich zu unserer kaufmännischen Ausbildung Praxiserfahrungen als Unternehmensgründer. Wir entwickelten die Geschäftsidee, testeten verschiedene Rezepturen, führten Marktforschung durch und produzieren die angebotenen Produkte selbst.

Unser Sortiment reicht vom Frühstück – verschiedene Brotsorten, Marmeladen und Müslimischungen – bis hin zum romantischen Abendessen mit Risotto und selbstgemachten Säften. Passend für die Winterzeit haben wir auch mehrere Keks- und Kuchenmischungen sowie verschiedene Kakao- und Teerezepte entwickelt, die alle in unseren Vintage-Flaschen verpackt sind.

Gemeinsam mit den anderen Junior Companys des Erasmus+-Projektes (SWE, NOR, DNK, LIT und ITA) dürfen wir heuer unsere Produkte auch auf der Europäischen Handelsmesse in Wien präsentieren. Auf dieses europäische Treffen von Jungunternehmern freuen wir uns sehr!

Erstmalig werden wir unser gesamtes Sortiment beim Eröffnungsevent am Mittwoch, 21.11.2018 um 19 Uhr in der HAK Hallein präsentieren. Nutzen Sie die Gelegenheit und kaufen Sie dort kulinarische Köstlichkeiten von „Alles aus dem Glas“!

Wir freuen uns auf Ihr Kommen!

 

Die Junior Company „Alles aus dem Glas“, 3 AKN

Am Freitag, 9. November 2018 fand wieder das alljährliche AbsolventInnentreffen der BHAK/BHAS Hallein in der gemütlichen Atmosphäre der Friesacher Einkehr statt.

Gemeinsam mit den ehemaligen Lehrpersonen verbrachten die früheren Schülerinnen und Schüler einen sehr angenehmen Abend und plauderten angeregt darüber, wie es ihnen zwischenzeitlich beruflich und privat ergangen ist.

 

 

 

Die Junior-Firma „We save our planet“ wurde von den Schüler/-innen der 3BKN der Bundeshandelsakademie Hallein gegründet. Die Schüler/-innen wollen mit ihren selbst designten Stofftaschen, T-Shirts, einer speziellen „Baumaktion“ und vor allem ihrem Motto „We save our planet“ einen aktiven Beitrag zum Schutz unserer Umwelt leisten. Die Produkte werden bei Schulveranstaltungen, auf Messen und Weihnachtsmärkten in der Region zum Verkauf angeboten. Den Schüler/-innen war es besonders wichtig, Produkte zu verkaufen, die umweltverträglich sind und eine Bewusstseinsänderung bei ihren Kund/-innen in Gang setzen.

 

e-mail: juniorcompany3bkn@gmail.com

facebook: www.facebook.com/juniorcompany

Die BHAK/BHAS Hallein, die Modeschule Hallein und das Werkschulheim Felbertal veranstalten in Kooperation mit der Wirtschaftskammer Salzburg einen gemeinsamen entrepreneurshipDAY

Wie gelingt eine erfolgreiche Unternehmensgründung? Ist Unternehmergeist Veranlagung oder erlernbar? Müssen Netzwerke gemanagt werden oder ergeben sie sich zufällig? Ist Nachhaltigkeit mehr als nur ein Modewort? Schlägt Innovation Tradition? Ist Crowdfunding eine echte Finanzierungsalternative?

Diese und ähnliche Fragen wurden beim schulübergreifenden entrepreneurshipDAY der BHAK/BHAS Hallein, der Modeschule Hallein und des Werkschulheims Felbertal beantwortet. „Da an allen drei innovativen Schulen Entrepreneurship eine wichtige Rolle spielt, wollten wir diese Veranstaltung gemeinsam durchführen. Unsere Schülerinnen und Schüler sollten an diesem Tag ihr bereits vorhandenes Know-How rund um Entrepreneurship und Unternehmensgründung erweitern. Dies ist heute absolut gelungen, ebenso wie die Vernetzung zwischen unseren Schulen“, freut sich Elke Austerhuber, Hauptorganisatorin des Tages und Lehrerin an der BHAK/BHAS Hallein sowie Entrepreneurship-Landeskoordinatorin. „Ein Highlight war sicherlich auch die unternehmerische Challenge zu den „Sustainable Development Goals“ der Vereinten Nationen. Dabei wurden in kürzester Zeit innovative Geschäftsideen entwickelt und die Schülerinnen und Schüler bewiesen eindrucksvoll Kreativität, Innovationsfreude und Teamgeist“, ergänzt Michaela Joeris, Direktorin der Modeschule Hallein.

Zu Beginn der Veranstaltung checkten die Schülerinnen und Schüler ein, wurden unterschiedlichen Gruppen zugeordnet und definierten gemeinsam ihre Erwartungen und Ziele für diesen spannenden Vormittag. Nach der offiziellen Begrüßung durch die Veranstalter, HAK-Landesschulinspektorin G. Bachmaier-Krausler  und Vizebürgermeister Maximilian Klappacher, weckten Matthias Lienbacher , Mitgründer des erfolgreichen Tennengauer Start-ups „Dreikant“, und Fotograf Mike Vogl mit ihren Key Notes das Interesse an der Thematik und gaben den fachlichen Startschuss zu den darauffolgenden Diskussionsrunden. An neun verschiedenen Tischen wurden Themen wie z.B. die UnternehmerInnenpersönlichkeit, Innovationsgeist vs. Tradition, Gründungsmanagement, Netzwerke, Nachhaltigkeit und die Bedeutung des Handwerks behandelt. „Wir sind wirklich beeindruckt, mit wie viel Engagement die Schülerinnen und Schüler am Werk waren und welch umfassende Kompetenzen sie bereits im Rahmen ihrer Ausbildung erworben haben“, berichtet Dr. Joachim Pichler vom Gründerservice der Wirtschaftskammer Salzburg. Den Abschluss und gleichzeitig die Krönung des Tages bildete die „Unternehmenschallenge“, wobei ein Businesskonzept auf Basis eines Nachhaltigkeitszieles entwickelt werden musste. Die Teams entwickelten aus vermeintlichen Abfällen spannende Geschäftsideen und produzierten dazu einen passenden Prototyp. Da fiel es der Jury sichtlich schwer, einen Sieger zu küren, da ganz unterschiedliche innovative Konzepte entwickelt worden waren. Vielleicht werden diese ja schon bald als „Start-ups“ von den angehenden Absolvent/-innen umgesetzt.

Ob nach der bevorstehenden Matura die eine oder der andere den direkten Weg in die Selbständigkeit wählt, bleibt abzuwarten. Potential ist auf alle Fälle vorhanden. Sicher ist, dass auch in den anderen Regionen diese Kooperationsveranstaltung seitens des Gründerservice Salzburg und der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig angeboten wird.

Nächste Entrepreneurship Days: für die Region Flachgau Fr, 12.03.2019 und die Region Pongau Fr, 22.03.2019.

WKS – BS Hallein – Entrepreuneurship day Foto: Mike Vogl – VOGL-PERSPEKTIVE.AT – 5.10.2018

WKS – BS Hallein – Entrepreuneurship day Foto: Mike Vogl – VOGL-PERSPEKTIVE.AT – 5.10.2018

WKS – BS Hallein – Entrepreuneurship day Foto: Mike Vogl – VOGL-PERSPEKTIVE.AT – 5.10.2018

Bildunterschriften – Bilder unter Angabe der Bildrechte frei verwendbar:

Bild 1: MMag. Elke Austerhuber, MSc. (HAK/HAS Hallein), Dr. Joachim Pichler (Gründerservice Salzburg), Landesschulinspektorin HR Mag. Gertrud Bachmaier-Krausler, Schülerinnen und Schüler der drei teilnehmenden Schulen, Mag. Maximilian Klappacher (Vizebürgermeister Hallein), DI (FH) Lukas Födinger (Werkschulheim Felbertal), Dir. Mag. Michaela Joeris (Modeschule Hallein) – Fotocredit: VOGL-Perspektive.at

Bild 2: Schülerinnen arbeiten intensiv im Rahmen des World Cafés – Fotocredit: VOGL-Perspektive.at

Bild 3: Mehr als 100 Schüler/-innen waren am Halleiner Entrepreneurship Day dabei. –  Fotocredit: VOGL-Perspektive.at

Einblicke in das Leben der HAK-Maturant/-innen

Vorgezogene Reife- und Diplomprüfung bereits im Herbst absolviert

 

Konzentration, Anspannung und nervöse Stimmung herrschen an der HAK Hallein. Während in den Klassen Unterricht stattfindet, warten 23 Schüler/-innen der 5. Jahrgänge gespannt, bis sie zu ihrer mündlichen Maturaprüfung aufgerufen werden. Aber wie ist das möglich, dass Schüler/-innen der Abschlussklasse bereits jetzt, im Herbst, die Matura absolvieren?

 

In der Vergangenheit war ein Herbsttermin für die Matura ganz und gar nicht erstrebenswert, bedeutete dieser nämlich, dass man beim Haupttermin im Frühling eine Prüfung nicht bestanden hatte. Dies änderte sich mit Einführung der neuen Reife- und Diplomprüfung. Nun ist es möglich, bereits im Herbst der Abschlussklasse in dem Fach „Recht“ eine von sechs Teilprüfungen zu absolvieren.

 

„Wir haben uns ganz bewusst für die vorgezogene Matura im Fach ‚Recht‘ entschieden, da wir somit einen Teil der Matura bereits jetzt abschließen können. Natürlich braucht man dafür Selbstdisziplin und Ausdauer, da wir einige Wochen neben dem Schulalltag für diese Prüfung lernen mussten“, erklären Katharina und Martina ihre Motivation.

 

Dass die vorgezogene Reife- und Diplomprüfung unter den Maturant/-innen immer beliebter wird, beweisen auch aktuelle Statistiken. Möglich ist dies nur, da das Fach mit Ende der 4. Klasse HAK abgeschlossen ist.

 

Inzwischen haben alle 23 Kandidat/-innen ihre Prüfungen abgeschlossen und der Kommission ihre Fachkenntnis in den Bereichen Ehe-, Unternehmens- und Verwaltungsrecht eindrucksvoll bewiesen. „Nun werden wir uns auf die Diplomarbeit und auf die restlichen Prüfungen im Frühling konzentrieren, bevor wir im Juni den HAK-Abschluss feiern werden“, erklären die beiden Maturantinnen – und vielleicht angehenden Juristinnen – freudestrahlend.

 

Anlässlich des Europäischen Tags der Sprachen am 26. September begab sich die 3 ASN in Begleitung ihres Klassenvorstands Prof. Sageder auf die englischsprachige Sound of Music-Tour. Die Tourismussparte stellt eine wichtige Einnahmequelle für unser Bundesland dar und jährlich kommen mehr als 300.000 Touristinnen und Touristen nach Salzburg, um die Originalschauplätze des weltberühmten Hollywoodfilms The Sound of Music zu bewundern.

In der Stadt führte die Bustour vom Schloss Mirabell über das Schloss Leopoldskron und das Schloss Hellbrunn zum Stift Nonnberg. Von dort aus ging es weiter nach Mondsee, wo die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit hatten, die Basilika St. Michael zu besuchen, in der die Hochzeitsszene gedreht wurde. Den Abschluss bildete ein Besuch im Mirabellgarten Salzburg. Während der Busfahrt konnten die Schülerinnen und Schüler die Lieder des Films gemeinsam mit Touristinnen und Touristen aus aller Welt singen.

(SAGE)

 

Wir trauern um unseren ehemaligen Kollegen

Prof. Mag. Herbert Brandl

Er unterrichte bis zu seiner Pensionierung die Unterrichtsfächer Englisch und Geografie an der Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Hallein und engagierte sich besonders für die Anliegen des österreichischen Jugendrotkreuzes.

Humor, Gerechtigkeitssinn, Empathie und großes Fachwissen machten ihn zu einem beliebten und geschätzten Kollegen und Lehrer.

Wir werden Herrn Prof. Mag. Brandl ein ehrendes Andenken bewahren.

Die Kollegenschaft der BHAK / BHAS Hallein

Da unsere Handelsschule einen sozialen Schwerpunkt hat, besuchten 11 Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse am 15. Mai 2018 den Projekttag zum Thema „Schönheit“ der Lebenshilfe Hallein.

Die Schülerinnen und Schüler halfen beim Bedrucken von Leinentaschen, unterstützten beim Fotoshooting und teilten Eis aus. Dabei konnten sie gut ihr soziales Engagement zeigen und ihre individuellen Stärken zum Einsatz bringen.

Beim Nestlè Austria Schullauf im ULSZ Rif waren heuer drei Schülerinnen und vier Schüler der BHAK Hallein vertreten. Die Mädchen hatten 2400m und die Burschen 3200m zu bewältigen. Trotz zum Teil starken Regens zeigten alle großen Einsatzwillen und Kampfgeist.

Eine starke Leistung erbrachte Lea Nemetz (3BKN), die wie im Vorjahr den ausgezeichneten 2. Platz erlief.  Christina Dullnig und Melanie Gsenger (beide 3AKN) verpassten nur knapp das Stockerl und belegten Platz 4 und Platz 5.

Besonders hervorzuheben ist auch die Leistung von Filip Zaric (2BKN). Er führte lange in seiner Altersklasse mit großem Abstand, ehe er im Finish von einem Mitstreiter überholt wurde und schlussendlich die Silbermedaille gewann.

Der 5. Platz ging an Deniz Ertugrul (1AKN). Christian Münnich (2AKN) konnte mit seiner Leistung durchaus zufrieden sein und Daniel Petrache (5AK) holte sich zwischen schriftlicher und mündlicher Matura ebenfalls ein gutes Ergebnis ab.

Gratulation an alle TeilnehmerInnen und vielen herzlichen Dank für eure Teilnahme und für euren sportlichen Kampfgeist!

 

 

 

Vom 14. bis 18. Mai 2018 nahmen die Schülerinnen und Schüler der 3 ASN an einer Englisch-Intensivsprachwoche an unserer Schule teil. Eine Woche nur auf Englisch zu kommunizieren ist eine perfekte Ergänzung zum Sprachunterricht der letzten drei Jahre und bereitet die Lernenden optimal auf ihre mündliche Abschlussprüfung in Englisch vor.

Sie wiederholten während des Workshops viele Themen der letzten Jahre, von Sport über Tourismus bis hin zu berufsrelevanter Kommunikation am Telefon. Am Ende dieses Intensivkurses hielten die Schülerinnen und Schüler eine Abschlusspräsentation.

(SAGE)

 

Im Februar 2018 startete die 2 ABKN in Italienisch ein Tandemprojekt mit einer Klasse aus Rom. Dies bedeutet, dass die Schüler/-innen der BHAK Hallein mit den Schülern/-innen aus Italien in engem Kontakt stehen und dabei die Chance nützen, ihre Italienischkenntnisse anzuwenden und zu vertiefen.

Im Mittelpunkt dieses Projekts steht auf jeden Fall die Kommunikation mit den Muttersprachlern/-innen. Die Jugendlichen sollen dank dieser authentischen Situation gegenseitig voneinander profitieren. Zum einen haben sie die Lernerrolle inne und können sich bei sämtlichen sprachlichen Unklarheiten an ihre/-n italienischen Tandem-Partner/-in wenden, zum anderen werden sie ihre eigene Muttersprache reflektieren und somit als Spezialisten/-innen der deutschen Sprache fungieren.

 

From 17 to 23 March the 3ABKN spent an exciting week in Dublin, the capital of Ireland.

Having arrived on St. Patrick’s Day, we first got to know our host families and then we went to the city centre to briefly join the fray of the St. Paddy’s Day celebrations. The whole town was decorated with Irish flags, green shamrocks and leprechauns and all the Irish people were dressed up in funny green costumes.

On the next day the unexpected snowstorm proved to be a real challenge for the Irish authorities as public transport broke down and we almost couldn’t do our hop-on hop-off sightseeing tour because of the wintry weather conditions. Fortunately, the red double-deckers also have a lower floor with heating and so we could at least see a bit of the snowy city.

On Monday we were fully compensated for the rather exhausting Sunday experience and we had a great sunny day in Belfast. Our guide Michael showed us the famous murals in both the Catholic and the Protestant quarters and we also left a message on one of the Peace Lines separating the different parts of the city. We also saw the Titanic Museum and Stormont, the parliament of Northern Ireland.

After getting to know the country, we also spent 20 lessons at a language school called IH Dublin to improve our English skills. In the afternoon we visited the Guinness Storehouse, had some soft drink and a meal in a typical Irish pub and we also had a look at the amazing cliffs of Howth.

Of course, there also was enough time to explore the city with our friends and we have brought home a lot of great memories from the Emerald Isle.

 

Mag. Julia Karl

 

Spielmodus:

  • Teilnehmerfeld: max. 8 Mannschaften!
  • Gespielt wurden NUR Doppel!
  • Klassenübergreifende Mannschaftsbildung möglich!
  • Ein Spieler konnte nur Teil eines Teams sein!
  • Begegnungen: Spiel – jedes Team gegen jedes!
  • Gespielt wurde auf 2 gewonnene Sätze je Begegnung!

Teilnehmende Mannschaften

1 DRAGIC Rajko SHABIU Besart
2 BUCHEGGER Lukas SCHNOLL Simon
3 GANSTER Leon ZARIC Filip
4 EGGER Felix EBERL Domenik
5 TOPALOVIC Anes RESERTOZA Daniel
6 MÜNNICH Christian WALLINGER Lukas
7 PAVIC Aleks LEITENSTORFER Ben

 

TURNIERERGEBNIS:

Turnier-
rang:
Mannschaft: Punkte: Satzpunkte-verhältnis:
1 6 – MÜNNICH / WALLINGER      TURNIERSIEGER! 25  
2 3 – GANSTER / ZARIC 24  
3 7 – PAVIC / LEITENSTORFER 21  
4 1 – DRAGIC / SHABIU 17  
5 2 – BUCHEGGER / SCHNÖLL 13 -10
6 4 – EGGER / EBERL 13 -26
7 5 – TOPALOVIC / RESERTOZA 9  

 

TURNIERVERLAUF / ANMERKUNGEN:

Wegen einer Reihe von Krankheitsfällen konnten/mussten vor Spielbeginn neue Mannschafts-Nennungen u.- Auslosungen vorgenommen werden, um den vorbereiteten Spielplan mit 8 zugelassenen Mannschaften einhalten zu können.
Schließlich kam es zu einem Antreten von nur 7 Mannschaften.

Spiele auf erfreulich gutem und hohem Niveau, mit großem Einsatz vorgetragen.
Alle 21 Spiele waren von Fairness  und großem Kampfgeist geprägt. Glückwunsch zu den schönen Leistungen!

Siegermannschaft: „MÜNNICH / WALLINGER“

Mag. Gerald Griesacker

 

 

 

 

 

 

 

Wir, Nina Huber und Christina Lindner, haben es uns zum Ziel gesetzt, ein Konzept für einen Maturaball für nachfolgende Klassen auszuarbeiten.

 

Das erste Kapitel setzt sich auseinander mit den verschiedenen Formen von Events, den marketingpolitischen Maßnahmen, insbesondere der Kommunikationspolitik und der Ausarbeitung eines Plakats unter Berücksichtigung der formalen und farblichen Gestaltungsmethoden. Des Weiteren wurde ein Fragebogen entworfen und für die Ausarbeitung einer zielgruppenadäquaten Produktpolitik in den dritten und vierten Jahrgängen der BHAK Hallein verteilt. Unter Einbeziehung unseres Schwerpunktes „International Business“ wurde das Thema Außenhandel zuerst theoretisch und danach praktisch anhand des Beispiels „Rosen für die Ballkönigin“ behandelt.

 

Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit den Aufgaben sowie den verschiedenen Organisationsformen des Veranstalters. Ein weiterer Punkt ist das Veranstaltungsrecht, das sich mit Themen wie Jugendschutz und Urheberrecht befasst. Auch das Vertragswesen wird in diesem Kapitel behandelt. Im Zuge der theoretischen Ausarbeitung der verschiedenen Themen wurden auch Verträge erstellt. Im letzten Teil des zweiten Kapitels werden die steuerrechtlichen Bestimmungen der verschiedenen Organisationsformen behandelt.

 

Ansprechpartner: Mag Werner Huber

 Neualmerstraße 28

5400 Hallein

Tel.: 06245 78 225

www.hakhallein.at

Armin Strasser und Dominik Tonner haben in Kooperation mit der Rohrmoser Immobilien GmbH ihre Diplomarbeit erstellt. Dabei beschäftigten sie sich mit dem Thema Online-Marketing für diesen Tennengauer Betrieb. Dominik Tonner bearbeitete den Bereich Online-Marketing bezugnehmend auf das Werbeprogramm Google AdWords. Google AdWords bietet die Möglichkeit, mit bezahlten Anzeigen ein Top-Ranking in den Suchergebnissen zu erzielen. Damit kann Werbung spezifisch für lokale potentielle Kunden geschaltet werden. Für den perfekten Start mit Google AdWords wurde ein Handbuch mit einer Schritt-für-Schritt Anleitung erstellt.

Von Armin Strasser wurde eine Analyse verschiedener Webportale zur optimalen Platzierung der Immobilienangebote erarbeitet. In diesem Teil des Projektes werden acht verschiedene Immobilienportale ausgewählt und durch eine Scoring Methode bewertet. Das beste Immobilienportal wird durch die zuvor festgelegten Kriterien ausgewählt. Es werden standardmäßige Kriterien zur Bewertung von Websites verwendet, wie zum Beispiel Navigation oder Design, aber es werden auch spezielle Kriterien angewandt, wie zum Beispiel die Anzahl der Immobilien, welche auf dieser Seite vermarktet werden.

Schon lange ist die Firma Gonschorek in der Scheffau ein wichtiger Bestandteil der Bauindustrie im

Tennengau. Das Ziel der Projektarbeit ist es, den Bekanntheitsgrad zu steigern, mit der Schwerpunktsetzung auf marketingpolitische Maßnahmen. Dies gelang uns, indem wir eine Facebook-Seite erstellten, Visitenkarten druckten und Flyer gestalteten, dazu kam noch die Produktion von Werbeartikeln. Außerdem brachten wir E-Mail-Werbung sowie Zeitungsinserate in Umlauf. Dazu nutzten wir zum Großteil die primäre Marktforschung und einen Teil der sekundären Marktforschung, da nur die Visitenkarten bereits vorhanden waren.

In Julia Bernhofers Teil der Arbeit wurde eine Facebook-Seite erstellt, diese soll dazu dienen, auch in den Sozialen Medien das Unternehmen ein Stück bekannter zu machen. Dafür wurde die Internetplattform „Facebook“ genutzt.

In Sarah Bucheggers Teil wurden Flyer und Werbegeschenke gestaltet. Hierzu wurde die primäre Marktforschung zu Rate gezogen, da es noch keine Flyer und Werbegeschenke gab.

In Carolin Lindenthalers Teil wurden Visitenkarten, Zeitungsinserate und E-Mail-Werbung gestaltet. Da die Firma bereits Visitenkarten besitzt, wurde hier die sekundäre Marktforschung angewendet.

Kontaktdaten des Auftraggebers:

 

  • Gonschorek GmbH
  • +43/6244/8431
  • E-Mail: office@gonschorek.at
  • Adresse: Scheffau 205
    5440 Golling an der Salzach

An mehreren Terminen im Februar führten zwei Polizisten mit den Mädchen der 3ABKN einen Selbstverteidigungskurs im Rahmen des BSPM- Unterrichts durch.

 

Sowohl Theorie als auch praktische Übungen waren sehr effektiv.

Schritt für Schritt lernten die Schülerinnen, wie sie sich gegen Haltegriffe, Umklammerungen und am Boden verteidigen und ihre Kraft bewusst einsetzen können.

Diese in der Praxis gut anwendbare Selbstverteidigung zu erlernen,  ist sehr empfehlenswert, da sie auch schwächeren Personen die Möglichkeit bietet, sich gegen stärkere Gegner zu verteidigen.

 

Selbstverteidigung dient nicht nur dem Zwecke, sich verteidigen zu können, sondern auch das Selbstbewusstsein zu stärken. Man lernt, wie man sich in vielen Situationen behaupten kann. Die Schülerinnen waren begeistert!

SchülerInnen der Hak Hallein besuchten am 22. Februar 2018 im Rahmen des Business Days mit Frau Prof. Rettenbacher das Geschäft REYER in Hallein. Insgesamt nahmen 12 SchülerInnen aus der 2. und der 3. Klasse Handelsakademie teil. Thema des Business Days war „Businesskleidung und Bewerbung“.

Die SchülerInnen wurden herzlich von den Mitarbeitern und vom Firmenchef Herrn Reyer empfangen. Herr Reyer verschaffte ihnen einen guten Einblick in seine Bewerbungskriterien und gab wesentliche Informationen über den Dresscode. Anschließend bekamen die SchülerInnen eine Führung durch die Damen- und Herrenabteilung sowie eine persönliche Beratung. Nach diesen informationsreichen und inspirierenden Stunden überraschte Frau Prof. Rettenbacher alle SchülerInnen mit einem Besuch im Restaurant „Bella Palma“.

 

 

 

Im Zuge des Business-Days besuchten wir einen Workshop, der von der Arbeiterkammer veranstaltet wurde: „Die erfolgreiche Bewerbung – Tipps, wie es mit dem Traumjob bestimmt klappt!“. Die beiden Vortragenden erzählten uns kompakt zusammengefasst, was das Wichtigste für eine erfolgreiche Bewerbung ist.

 

Wir besprachen zu Beginn, was die Arbeiterkammer überhaupt ist. Danach gingen wir auf das Thema Bewerbung ein. Dabei fingen wir mit der Bewerbungsmappe an. Die Vortragenden erklärten uns, was diese beinhalten soll. Wir besprachen auch, wie der Lebenslauf und das Foto aussehen sollen.

 

Nachdem wir mit dem Schriftlichen fertig waren, kamen wir zum äußeren Erscheinungsbild und perfekten Auftreten beim Bewerbungsgespräch. Zum Beispiel sollte man nicht under-, aber auch nicht overdressed sein, nicht zu viel Schminke auftragen und, wenn möglich, wie auf dem Bewerbungsfoto gekleidet sein! Anschließend bekamen wir eine Übersicht über mögliche Stärken, die beim Vorstellungsgespräch am besten ankommen.

 

Zum Schluss bearbeiteten wir ein Blatt mit den acht häufigsten Fragen in einem Bewerbungsgespräch, welche wir zur Vorbereitung ausarbeiten mussten. Eine Frage lautet zum Beispiel: „Warum denken Sie, die richtige Besetzung für diese Stelle zu sein?“. Zu guter Letzt spielten drei unserer Mitschüler Bewerbungsgespräche vor und wir besprachen danach ausführlich „Fehler“ und Verbesserungsmöglichkeiten.

 

Als Fazit können wir Folgendes mitnehmen: Man sollte sich immer gut vorbereiten und sich über ein Unternehmen im Vorhinein informieren, bevor man zu einem Bewerbungsgespräch geht.

 

Wir bedanken uns sehr bei den Workshopleiterinnen der Arbeiterkammer für diesen informativen Workshop an unserer Schule.

 

von Nicole E. und Nikol R. (2ASN)

 

 

 

Am Donnerstag, den 1. März, unternahm die 2 ASN einen Ausflug nach Berchtesgaden, um sich in der „Dokumentation Obersalzberg“ mit der Geschichte des Nationalsozialismus auseinanderzusetzen.

Nach dem Anschluss Österreichs an das nationalsozialistische Deutschland im März 1938, also vor genau 80 Jahren, war die Geschichte unseres Landes eng mit jener des Dritten Reichs verbunden.

Da der Zweite Weltkrieg ein wichtiges Thema im 2. Jahrgang ist, überlegten sich Frau Prof. Kramml (Politische Bildung und Zeitgeschichte) und Prof. Sageder (Klassenvorstand der 2 ASN), wie sie uns dieses Thema näher bringen könnten. Die Einblicke, die wir im Museum am Obersalzberg erhielten, waren sehr interessant und mit Hilfe der Audioguides wurden uns viele Geschichten und Fakten vermittelt, die uns erstaunten, aber auch zutiefst bestürzten.

(Amra, 2 ASN)

 

Am 7. und 8. März besuchte uns Herr Mag. Reinhard Nestelbacher mit seinem sogenannten „Flying Lab“. Mit seinem Equipment verwandelte er den Nawi-Saal in ein professionelles Labor.

Die SchülerInnen der 4AKN und der 4BKN durften jeweils an einem Seminartag ihre eigene DNA analysieren. Es gab eine Auswahl von acht verschiedenen Genen, die Herr Nestelbacher zuvor näher erläuterte. Jeder Schüler und jede Schülerin wählte anschließend ein Gen aus und arbeitete den gesamten Seminartag mit der eigenen DNA, die aus Mundschleimhautzellen gewonnen wurde.

Hoch im Kurs stand zum Beispiel ein Gen, welches ein sogenanntes „pro-soziales“ Verhalten bewirkt. Das bedeutet, dass Menschen, die dieses Gen besitzen, Mikroausdrücke des Gegenübers leichter und schneller lesen können und sich in Menschenmengen wohler fühlen als Menschen, die dieses Gen nicht besitzen.

Der Umgang mit professionellen Maschinen und Pipetten machte den SchülerInnen viel Spaß und am Ende des Tages ging jede/-r von ihnen mit etwas mehr Wissen über sich selbst nach Hause.

Wir bedanken uns sehr bei Herrn Mag. Nestelbacher für diese beeindruckenden Seminartage an unserer Schule.

 

Wir, die 2 AKN, besuchten gestern unser Partnerunternehmen, die Bergbahnen Dachstein West GmbH. Die Geschäftsführerin Frau Barbara Kronreif nahm uns bei ihrem interessanten Vortrag mit in die faszinierende Welt des Marketings und der Umsetzung in der Praxis. Beginnend mit dem klassischen Marketing, den bei den Bergbahnen gelebten 5 P`s of Marketing, erfuhren wir auch viel über digitales Marketing – Social Media, Newsletter Marketing, Google AdWords, Suchmaschinen- Optimierung etc. – und auch wie die Bergbahnen mit Bloggern und Influencern zusammenarbeiten. Wir freuten uns über diesen sehr spannenden Einblick in die Marketingpraxis und bedanken uns recht herzlich!

Unsere Partnerfirma sponserte uns dann auch noch die Liftkarten für den Nachmittag und wir flitzten mit unseren Lehrern Frau Prof. Jakob und Herrn Prof. Brachowicz über die perfekten Pisten, bei griffigem Schnee und ungetrübtem Sonnenschein. Eine zünftige Jause auf der Hütte machte den Tag perfekt.

 

Eure 2 AKN

 

Im Sommersemester 2018 führte Frau Mag. Dr. Kathrin Gärtig vom Fachbereich Romanistik der Universität Salzburg mit den 3. – 5. Jahrgängen der BHAK/BHAS Hallein ein sprachwissenschaftliches Projekt durch.

Es ging darum herauszufinden, wie sich der Akzent der Muttersprache auf den Erwerb einer weiteren Sprache auswirkt bzw. inwieweit Sprachlernende fremdländische Akzente wahrnehmen und zuordnen können.

Damit erhielten unsere Schülerinnen und Schüler einen ersten Eindruck vom Ablauf einer wissenschaftlichen Projektumsetzung.